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1、心理健康教育班会记录3篇 心理健康教化工作要取得实效必需坚持理论联系实际，针对教化对象的独特性，探究独有特色的实践模式。下面是我为你细心整理的心理健康教化班会记录，希望对你有帮助! 心理健康教化班会记录篇1 一、活动课题：优点轰炸 二、活动目标：学生通过活动，找寻他人的优点，学会观赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。(励志主题班会) 三、活动过程： 一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就犹如一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，信任这朵花会开得更绚丽、绚丽，不信，你试试看! 好美!真心希望你们每天欢乐，笑口常开! 可是，在咱班有不少同学有他们内心的苦恼，而这些苦恼大多来自于同
2、学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组、宿舍。那么同学之间原委应当如何相处，才能消退苦恼，使自己欢乐起来呢?这正是我们今日要来解决的问题。 二、首先，请同学们来观赏一段散文，看看能否从中受点启发。 (展示课件1)学会观赏一棵树 一棵树，若花不好看，或许叶子好看;花叶都不足观，或许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看，或许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去观赏它，总可以发觉它的美。 提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它? 2、从这段散文中你受到什么启发? 三、那我们为什么要学会观赏，观赏又有何作用呢?我再请你们欣赏一个精彩的故事。(展示课件2)
3、山羊和骆驼的故事(略) 师提问：看了这段故事，你有何收获，能否跟老师，同学们说一说。(生答略) 四、所以，老师希望你们首先要学会观赏他人，那究竟应当如何观赏一个人呢?老师这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样观赏他们。(展示课件3) (1)小刚趁同桌不留意，静静地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又静静地将钱放回原处。(生答略) 师点评：观赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能观赏;小刚通过自我教化，知错改错，这一点值得我们观赏。 (2)考试卷发下来了，欣欣得了优，他非常快乐，而丽丽呢，只得了个良，她非常难受，难过地哭了。(师问：你观赏谁?观赏他哪一
4、点?) 励志主题班会：中学生心理健康主题班会教案励志主题班会：中学生心理健康主题班会教案 哭过这后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没讪笑丽丽，而是耐性地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(师问：请问你们怎样观赏他们?) 生答略，师随机点评。 五、看来同学们的相识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发觉闪光点，来观赏他们，优点大家说，来个优点轰炸如何?谁先来说。(展示课件4)参加一个嬉戏。 嬉戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代
5、表珍贵物品。要求三人团结合作。将珍贵物品运输到目的地。学生嬉戏过程(略) 师：轻松好玩的嬉戏结束了，你有何收获? 生答(略) 师点评：只有彼此观赏，团结合作，才能将一件事情做胜利。 七、是啊，看来观赏的确是具有一种奇妙的力气。(展示课件5) 观赏是一种奇妙的力气 细细地观赏自已四周的人与事， 你会发觉生活原来就很美妙。 心理健康教化班会记录篇2 一、活动类型：小学生心理健康教化主题班会 二、活动主题：在一声声不行以中长大 三、活动打算：PPT课件 四、活动目的： 1、通过活动，使学生学会并懂得与父母正确相处; 2、培育学生正确表达爱; 3、通过活动初步体验换位思索，促进心理健康成长; 4、通过
6、活动，让学生对如何与老师及他人相处有所思索。 五、活动步骤： 活动一：换位思索 体验宽容 (一)、激趣导入 (1)、观看趣味心理图片，导入新课。 (2)、回顾生活场景，导出绘本。 (3)、观赏绘本并沟通，引出主题。 (二)、了解共享 (1)、回顾填写，提取你最不想听的不行以。 (2)、情趣表演，体验在不行以中各个角色的不同反应。 (3)、随机采访：面对爸妈的不行以，你的心情怎样? (三)、换位思索 (1)、调换角色，情景表演。 (2)、随机采访：面对孩子的不理解，你的心情怎样? (3)、设身处地：面对爸妈的不行以，我们应当怎么做?怎样才能避开与父母冲突? (四)、刚好小结 理解心理小贴士：冷静
7、倾听 换位思索 包涵理解 活动二：由此及彼 思索相处之道 (一)、由此及彼 (1)、由绘本前言，引出大卫上学去。 (2)、观赏绘本并沟通。 (二)、深化思索 (1)、沟通：在学校，你遇到过这种状况吗? (2)、随机采访：面对老师的不行以，你当时是怎么想的?现在又是怎么想的?为什么? (三)、刚好小结 观赏绘本结尾，体会父母，老师的爱。 活动尾声：拓展延长 深化相识 (一)、沟通学习收获。 (二)、观赏趣味心理教化图片。 心理健康教化班会记录篇3 一、 活动目的：人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。假如他们懂得有志气的扬起
8、笑脸去找寻解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生主动影响。 二、 活动内容： 本次班会分为以下几部分： 第一部分：由主持人引出主题。辩论发泄作用的好与坏 其次部分：短剧贺卡风波。让同学们面对现实生活; 第三部分：短剧志气，敢于向父母表明。 第四部分：短剧漂亮的心事，不自卑，全班是共同的挚友。 第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。 为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。 四、 活动打算： 1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩 女生：秦璐莹); 2、提前一周排练短剧贺卡风波、志气、漂亮的心事 3、提前一周各组排练舞蹈YOU、芭蕾舞、春天的故事 4、提
9、前一周学生打算环保服装，班长组织走秀表演辩论打算：正反方各四人，辩词事先打算好; 5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛运用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。 6、录制铃声、音乐;打算外放机一台。 看过心理健康教化班会记录的人还看了： 1.心理健康主题班会记录 2.心理健康班会 3.心理健康主题班会教化教案 4.心理健康的主题班会 5.心理健康教化班会设计教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页