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1、生活的尊重中学生话题作文 在社会上“敬重”这个词代表的是一个人的形象，代表的是一个人的修养与品德。我们每个人都要学会敬重他人，要想别人敬重你，首先你要学会敬重他人。以下是我为大家带来的生活的敬重中学生话题作文，希望能给大家供应帮助，欢迎阅读阅读转发! 生活的敬重中学生话题作文1 生命又像一颗小树，他从地底聚集起很多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，英勇欢乐的破壳出来。 每个人自呱呱坠地便获得了属于自己的生命，便获得了一次在世间享受生活的机会。生命，一个多美妙而脆弱的名词，对于我们，都要好好地珍惜，敬重自己的生命。 司马迁忍受宫刑，身体的残疾并未消磨他的意志，对于生命的许诺，他没有放弃，没
2、有让他的生命从今委靡，而是以一部史记著就了千古绝唱，彰显了他对生命的诺言。 当今社会之中，身残志坚更显示着一位残疾英雄的气概。我是谢坤山是大家都很熟识的一本著作，而它的作者更令人钦佩不已。一次触电事故让他失去了双臂和一条腿，成为了一个“炭人”。如此遭受在大家的眼里活着便是生不如死。而他却用自己的嘴练出一“嘴”好画。他值得人们敬重，是因为他敬重了自己的生命。 海伦凯勒更是大家从小便听说的一位女英雄。她双眼失明，我曾试着想象那样的生活会是怎样，却不敢信任。然而海伦却在那种条件下生活了一生，但不是苦痛，而是满意和欢乐!假如给我三天光明曾震惊世界。有人怀疑过这是不是真的，但在证明后，有的只是佩服。因为
3、她正在诠释着：敬重生命。 然而敬重生命不仅体现在对生命的珍爱，更体现在当危难时刻，英勇无畏的选择。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能详的名句彰显文天祥不畏强权，剧烈的爱国心。他没有让生命在苟且偷生中贬低，而是在英勇的牺牲中敬重了生命!相比之下令人唾弃，遗臭万年的秦桧，和坤却在贪生怕死，贪夫徇财之中让生命变得毫无价值。 “民为贵，社稷次，君为轻”，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民众重要。而如今在汶川大地震，玉树地震后，国家为死难者降半旗致哀，设立国家哀悼日，正是敬畏生命的体现，表现了对一般民众生命的敬畏和敬重。 伦理即敬畏生命，珍爱生命，努力向上，让生命发出华光异彩。 生活的
4、敬重中学生话题作文2 一百多年前，一位叫康德的老人说过这样一句话：“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼，一是我们顶上绚丽的星空，二是我们内心崇高的道德法则。” 敬重别人，是崇高道德的一种表现，敬重别人。不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。 法兰西皇帝拿破仑敬重他的土兵，他曾宣称：“每个士兵的背囊中都有一根元帅的指挥棒!他因此造就了大批将才，也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。 同很多人一样，已故英国闻名女作家舒拉布鲁姆的胜利，得益于作文老师对她的敬重，她曾回忆老师给她的鼓舞“恒久不要懊悔你所做过的任何事，它们全是阅历，甚至让你出过丑，那也说得上是珍贵的阅历，
5、你因发生在你身上的每一件事变得更加富有。” 敬重别人可以给人信念的志气，反之，不敬重别人，轻则损害他人的自尊，重则埋没有用之材，闻名油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人敬重，郁郁寡欢而死的悲剧吗? 商品经济发展的今日，不少人遗忘了“敬重”二字，有些人认为“有钱便是爷”，敬重不敬重他人无关紧要。殊不知不敬重别人，别人也会对你不敬。更有甚者，为眼前的蝇头小利，不惜出卖自己的肉体与灵魂，不敬重自己的人格，这种人天经地义地不会得到别人的敬重。所以，我们青年人不仅要敬重他人，也应当学会和发展自尊自爱的精神，只有自尊，你才会领悟到敬重别人后所感受到的心灵的震撼，才会领受到被人敬重的欢乐。 改革开放十余年
6、来，我们不仅面临着对人格敬重问题，还面临着对国格的敬重问题，回家无论大小，也不论强弱，他都拥有自己的生存条件与资格，因此，大国与小国，强国与弱国彼此应当相互友好相处，我们在外交活动中，在维护我们的国格同时，也敬重他国，使我国在国际上的威信越来越高。 普希金说过的一句话：“敬重别人吧，你会使别人的欢乐加倍，也能使别人的苦痛减半。”每一个自重者牢记这一敬重的诤言吧! 生活的敬重中学生话题作文3 “加油，加油”，在场外几千名观众的呼声中，我在世界锦标赛的赛道上疾驰。竞赛进入了冲刺阶段，我丝毫不敢松懈，突然，“砰”的一声，埃斯特万的自行车胎爆炸了 果真是个老手，埃斯特万坚决果断，抬起自行车跑起来，看来
7、他是拼了，可他那种速度根本赶不上自行车。一黑一白两精灵出现在我的脑海中。 黑精灵：纳瓦罗，你不是始终想拿冠军吗?现在，几次让你屈居亚军的老对手埃斯特万的自行车爆胎了，这不是老天给你的机会吗?快点走! 白精灵：才不是呢!你这样得来的冠军才不会有人敬重你呢! 黑精灵：我看未必。这样赢，合理合法，谁会指责你呢?傻瓜才不会这样赢呢! 白精灵：纳瓦罗，即使你赢了，你认为你对得起教练吗?对得起观众吗?对得起在赛场上陪伴了你十五年的埃斯特万吗?两个即将退役的对手，至于吗? 黑精灵：你想你假如拿到冠军，会有多少商家争着让你代言打广告，会有千万美元的利润等着你，你不是始终想变更你拮据的家境吗?你不是始终想回报哺
8、育你的父母吗?罗纳斯，你想好! 赛场上，我愣了几秒，埃斯特万已经扛着自行车冲出好几米了，我揩揩头上的汗水，望着身后快要追上自己的其他选手，我做出了选择 我推着自行车，几乎和埃斯特万一样的速度紧紧跟在他后面。就这样，我俩在观众雷鸣般的掌声中冲过了终点。埃斯特万神情激烈，他揩揩头上的汗水，用他流着泪的眼睛凝视着我。当然，我俩谁也没有获得奖牌。可是只有少数记者围在领奖台前，记者夹杂着观众围在我俩身旁，虽然我什么奖也没有拿，但我赢得了敬重。我感受到比我夺得金牌时更令我骄傲的力气。 “您在赛场上走了，神儿，你在深思什么?”记者问。 还未等我回答，“沉醉在敬重的世界里，跨越一切的宏大的敬重。”埃斯特万流着
9、泪。 生活的敬重中学生话题作文4 我经常听到有人说，我们这一代人不懂得什么是敬畏。但是其实不是这样的，我们只是将敬畏之心藏在心底而已。敬重这种感情肯定不是能经常挂在嘴边的，那种“敬重”只是在骗人而已。 我也有敬重的人，但在我说出她是谁之前，我想先讲一个故事。 她是一名妇产科医生。曾经有一个孩子得了特别罕见的病，他的父亲无望至极，他的母亲说不想要这个孩子了。因为这种病很有可能导致智力和听力的损伤。但是在那时，这个孩子还没有任何损伤的迹象。他会哭，哄一哄之后他会张开他那双水灵灵的眼睛凝视着这个世界。他的一切指标都非常正常，似乎他患的病只是一个谎言。于是身为医生的她就去找孩子的父母谈话，她不能眼睁睁
10、地看着一条鲜活的生命就这样逝去。然而孩子们的父母沉醉在无望中，什么也听不进去。 她多数次地去和他们商议。“哪怕是一个百分百健康的孩子长大后也不肯定健康，一个生来就不健康的孩子也不肯定就无法养活。再怎么说这也是一条人命啊!”她这么说着。但孩子的父母什么都不听，也不让这孩子出院。 后来她让孩子的母亲抱抱这个小家伙。他在他母亲的怀里哭着。母亲哄了哄他，他就停止了哭泣，他的母亲突然间感受到生命的奇异，不由得对这个她本以为没救的孩子产生了怜爱之心。“假如只是因为未知的因素就抛弃了这个小生命，我还有什么资格为人母呢?” 这个生命最终得以持续。 如今，这个孩子非常健康，自己会哭，会玩，胃口很好，几乎与正常孩
11、子无异。 而这位医生，就是我的母亲。 其实每一条生命都值得敬重，哪怕是对我抱有敌意的人，也是被某个人深爱着而降生在这世界上的。 有阳光的地方就会有阴影，所以有阴影的地方就肯定会有阳光，无望的颜色越是深厚，在那里也肯定会存在刺眼的希望之光。不论生活让你多么无望，都要敬重生命，珍惜生命，这样的人，才是值得敬重的人。 生活的敬重中学生话题作文5 人们常说，劳动是宏大的，是光荣的，没有劳动就没有我们这个丰富多彩的世界。然而劳动也是很辛苦的，要付出心血和汗水，有时还须要献诞生命。因此我认为，任何人的劳动成果都应受到赞扬，任何人的劳动都应受到敬重。 劳动不仅宏大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创建了人类，
12、创建了历史，创建了物质文明和精神文明。几千年来，中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的才智，辛勤劳动，艰苦奋斗，创建文明，改造自然，对全人类，对整个世界做出了无比巨大的贡献。 有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种劳动的结晶。任何一种劳动，都能创建财宝，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到敬重，劳动果实应当倍加珍惜。 劳动是没有凹凸贵残之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，爱护、美化环境也是劳动。如：当太阳还未升起的时候，那些被称为“大地美容师”的清洁工人，早已劳碌起来;人们还在梦乡的时候，他们就已投入到清扫街道，铲除垃圾的劳动中了。 当人们汲取着簇新空气走在清洁的公路上，心情无
13、比安逸，而他们已悄然隐去。人们应当意识到，是这些“美容师”付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人，冒着寒冷酷暑，将一砖一石盖成高楼大厦，油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉。 那些宏伟的巨厦楼舍，那整齐的内外墙壁，是多么干净漂亮;还有那些雕刻家在公园、路旁一刀一石穿凿修饰的活灵活现的塑像，无不给人以美的享受。全部的这一切都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗?这些专心血，汗水换来的成果，受到敬重是天经地义的。 然而，一些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱涂乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不敬重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱惜公共财物，不疼惜粮食，不关紧水龙头，上课不用心听讲，随意讲话都是不敬重别人的劳动表现。 让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，疼惜别人的点滴劳动成果，敬重别人的劳动吧! 生活的敬重中学生话题作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页