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1、难忘的老师六年级话题作文 老师的爱，比父爱更严峻;老师的爱，比母爱更深厚;老师的爱，比天更高，比海更深。是老师，在我们考试取得好成果时，激励我们再接再厉，并告诫我们不要傲慢。以下是我为大家整理的难忘的老师六年级话题作文，希望能给各位供应帮助，欢迎阅读阅读! 难忘的老师六年级话题作文1 我的动漫老师，今年二十有六，圆圆的脸庞，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜爱穿休闲装，声音嘹亮，亲善可亲，这位老师姓张，名天龙。 当我刚踏入美术馆教室的时候，张老师就给我一种莫名的亲切感，妈妈说这叫气场相对。或许吧。他先做了自我介绍，给我印象最深刻的是张老师讲的关于他自我的例子：“上中学的时候，我下课无聊就画
2、了几个人物，画的难看透了，遭到许多同学的嘲讽!就这样画着画着，有一天我想通了，反正我也画不好，就画呗，坚持坚持，说不定哪天就能画好了，所以因为我的坚持，今日我成为了你们的老师。假如有幻想，请不要放弃，必需要坚持，有一天必需会胜利!要信任自我!”恩，是的! 有一次，老师带我们去博物馆写生，闲着没事的时候，我就问了他几个我觉得很少见的动漫人物，结果老师都答上来了，并且连来源以及完整的故事情节都讲的非常透彻。这让我又对他多了一份崇拜! 我此刻最大的幻想是去动漫产业大国日本，当我说出我幻想的时候，许多同学都取笑我说“小日本”那么无耻，怎样会想去那个国家!可是张老师说，我们国家假如要像成为动漫产业大国，
3、就必需要学习比我们优秀的日本动漫，美国动漫。 在日本动漫界，有一大批优秀的动漫作家，比如鸟山明创作的七龙珠阿拉蕾;手冢治虫创作的铁臂阿童木森林大帝;青山刚昌创作的名侦探柯南;藤子不二雄创作的多啦A梦等等。这些耳熟能详的动漫人物已经渗透到我们生活中的各个角落。可是我们中国基本没有。期望就在我们这一代身上!说的我热血沸腾啊，必需要努力! 妈妈说我们人一生会遇到许多的老师，有些老师的几句话，就会给我们人生指明方向，就向启明星一样，多年以后，你仍旧会感恩于老师的指引，他们的音容笑貌会在你的脑海里留下深深的烙印。张老师就是这样一颗启明星! 难忘的老师六年级话题作文2 翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。
4、看到上面密密麻麻的字迹，似乎又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。 眉眼弯弯，是很温顺的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话似乎已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我起先变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充溢关爱的神色，我立即把目光垂下，不敢再去看她。 “学习上有什么问题肯定要刚好和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地叮嘱了几句，拍拍我的肩膀，
5、说“老师信任你的实力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和埋怨，我总是有着一种愧疚的感情。 最终在一次考试，成果落了千丈。 一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很难过，但笑到最终的才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她始终在静默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把缘由归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的问题。 我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴
6、而就? 在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又望见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光始终关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。” 难忘的老师六年级话题作文3 随着岁月的消逝，我们的四周会出现形形色色的人，他们或是给我们带来欢乐亦或是给我们带来哀痛，但没有哪一种人能比老师更值得怀念，他们是那样的静默无闻那样地无私奉献! 老师总是显得那样劳碌那么乏累，却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着，用他那睿智的眼眸凝视着你，令你不禁想起那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，安静自然，这样的老师，这样的意境，倾听细流，点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。一切的一切，犹如潺潺的泉流浸
7、润脑海，令人回味无穷。 老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的衬托下显得那样孤独，但他仍执着地在批改作业，时常翻动纸页的声音让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。一句句激励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。 “嘻嘻!”“嘻嘻嘻!”老师稀里糊涂，转过身来竟获得移山倒海的大笑声，“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提示。老师怔了一下，面色微红慌张伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈几计痛楚。大家都缄默了，看着他迷茫的眼睛，猛然间起老师的家境并不怎么好，一人的工资除支付体弱多病的妻子，孩子，还要风头年迈的双亲。 可他总是踏阒铃起进来，对我们微笑，从未说
8、过一个苦字，去年，他将自己的年终奖金捐了灾区的孩子们太多太多的事涌上心头，老师，“您知道吗?您坚韧的奋斗精神给我们树立了榜样，用辛勤的劳动掩盖了自身的苦痛，英勇地登攀，用自己的行动教育我们，怎样去面对人世间的风风雨雨” 风停了，雨顿了，阳光，清泉，绿树，红花。静谧的校内里朝气盎然。哦，阳光，你照亮了我;清泉，你滋润了我;绿树红花，你把美带给了我，我敬爱的老师，是你们把真正的人生给予了我 难忘的老师六年级话题作文4 陈老师敏捷地握住粉笔，似一位舞剑的武林高手，肆意地移动着手中的“剑”，渐渐的“剑锋”越写越快，白色的粉末精灵也随着他深厚的内力缓缓萦绕在他的身边。 “剑”停，老师潇洒地转过身，随意将
9、手中的“残剑”向空中抛去，一条美丽的弧度划过，“残剑”稳稳地落入粉笔盒。高手嘴角微微上扬，高深莫测的目光看着我们，轻轻地拍了拍手，随即手背向身后，颇有一番大师的风范。 大师给我们讲了很多“武林”规则：作业必需在规定的时间上交;改错肯定要用红笔在错题旁边改正。甚至指责和表扬都有独特的“武林秘籍”初入武林，难免会犯错，今日不知哪位同学晚交了数学作业，大师没有指责他，轻声咳嗽了一下，笑着说：“我就演示一下他吧。” 说罢，大师突然躬起身子，双手捏着一张作业纸，灵巧地在讲台转了两圈，他目光谨慎地端详着四周，猛然，粗犷的眉毛向上一挑，眼睛骨碌碌的一转，好像趁着四下没人，以迅雷不及掩耳之势，将作业纸塞入作业
10、中，长吁了一口气，转过身，瞬间挺直腰杆，又四下张望一番，大摇大摆地走了起来 大师的动作一挥而就，吾等小辈早已笑得前仰后合。猛然，大师一改刚才眉眼流淌的神情，面部肃穆的娓娓道来：“其实，我就在办公室，他没有留意到，另外本子的数量早已统计过了”忽然，众弟子再次“炸锅”，而我双手抱拳行礼，脸上只有两个字“佩服”! 下课了，老师眉飞色舞地看着我同桌，手指朝下，前后摇摆，同桌见状，一溜小跑兴奋地来到老师身边，要知道这是大师给同桌“领赏”的武林秘籍;假如大师露出狡黠的目光，手指朝上，前后摇摆，那就要当心了，这可是“领罚”的招式，往往这个时候，犯错的同学则是没精打采、步履蹒跚的一番景象，而幸灾乐祸的我们在一
11、旁捂嘴大笑了。 大师丰富的表情，传递出的不仅仅是风趣、幽默，更是对我们犯错的包涵，进步的激励;潇洒的身影，豁达的胸怀不正是对教化、对我们的爱吗! 难忘的老师六年级话题作文5 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向;有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。 老师，我崇敬您，我也说不自我为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教化事业的无私的奉献。 听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么
12、样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间好听的音调，听起来让我们感受深刻，因为那种声音不是一般的声音，而是一种学问的信号声，一听到这种声音，就明白有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一望见你刺眼的光线，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充溢着天真的孩子变成一个个有幻想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的胜利，享受自我的快乐时，却不能忘掉老师。 您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让
13、我们了解这个广袤无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经验风雨，怎样能见彩虹，没有人随随意便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。 老师，您是茂密的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是静默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的本领擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有幻想，为何要超越自我。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 难忘的老师六年级话题作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页