《伏尔加河上的纤夫.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《伏尔加河上的纤夫.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、伏尔加河上的纤夫看图学文看图学文六年制小学语文第十二册六年制小学语文第十二册 第第2 2课课油画作者小引油画作者小引 列宾（1844-1930）俄国著名画家。他是一个勤奋的艺术家，在深入观察和理解生活的基础上，创作了许多富有思想性和艺术性的历史画和风俗画。伏尔加河上的纤夫是1873年列宾在美术学院读书的创作。预习要求预习要求 先仔细观察油画，看看图上画几个人，他们的动作、神情是怎样的；再对照油画读读课文，从图上找找课文中讲到的人物。听音乐朗读课文听音乐朗读课文 一面听老师朗读课文，一面观察油画,看看课文如何从年龄、外貌、体质、神态和心理等 方面描写油画上的人物,并从图上找出课文中讲到的人物。课
2、文提要课文提要 还在学生时代，彼得堡涅瓦河上纤夫的沉重劳动引起了列宾的同情，从那时候开始，他就想描绘一幅表现纤夫的作品，以提示下层劳动人民的痛苦生活和社会的不平。生字学习生字学习 n m mn f xn n m mn f xn jnjn 逆逆 漠漠 螨螨 浮浮 殉殉 渐渐 课文结构课文结构 用第一段描写了纤夫（用一个自然段） 描写纤夫整个原物 用第二段描写了纤夫（用二个自然段） 具体描写二十一个纤夫的背景 用第三段描写了纤夫（用三个自然段） 介绍作者同情下层劳动人民的思想写作特点写作特点 作者通过运用对11个人物的神态、外表形象的描写。 一面观察油画,看看课文如何从年龄、外貌、体质、神态和心理
3、等 方面描写油画上的人物,并从图上找出课文中讲到的人物。 运用语言严谨，深刻有力，给人留下深刻的印象思考思考练习练习 1、图上有几个纤夫，每个人的神态和外貌有什么不同？ 根据上下的文的意思，看看下面两段话描写的是什么？ 他们的神情是怎样的？再对照油画读读课文。思考思考练习练习 根据下面的句子，联系上下文回答下列的问题？ 1）伏尔加河上的纤夫，表现俄罗斯内容的幻灯片应该配上俄罗斯的音乐，这样才能起到烘托气氛的作用。 2）插入音乐与幻灯片的内容二者之间要有相同的风格。思考思考练习练习 3、学习这篇课文，写一写你对这篇文意的想法？ 4、生词 纤夫 拉纤 沉重 扛着 痛苦 挪动 移动 破旧 无精打采 小声 呐喊 默默地走 5、背诵这篇课文