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1、晏子使楚晏子使楚活动一：初读感知关键问题：课文主要讲了什么故事？关键问题：课文主要讲了什么故事？活动要求：活动要求：1 1、自由读课文，要读准字音，读通顺课文、自由读课文，要读准字音，读通顺课文积极思考问题。积极思考问题。2 2、小组内交流，认真倾听。、小组内交流，认真倾听。3 3、派代表全班交流分享。、派代表全班交流分享。活动流程：自由读课文，先独立思考后与活动流程：自由读课文，先独立思考后与小组成员交流讨论，汇报分享学习成果。小组成员交流讨论，汇报分享学习成果。关键问题：楚王几次侮辱晏子？晏子关键问题：楚王几次侮辱晏子？晏子是怎样应对的？他的语言妙在哪里？是怎样应对的？他的语言妙在哪里？活
2、动二：细读理解 如果楚王让晏子如果楚王让晏子，那么那么，楚王就是，楚王就是。 晏子看了看，对接待的人说：晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国狗国，才从狗洞钻进去。我在这，才从狗洞钻进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？国到底是个什么样的国家？”钻狗洞钻狗洞楚国就是狗国楚国就是狗国狗王狗王 晏子拱了拱手说：晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去，访问下访问上等的国家，就派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，等的国家，就派下等人去
3、。我最不中用，就派到这儿来了。就派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。楚王也只好陪着笑。 故意笑了笑故意笑了笑 哪知晏子面不改色，他站起来说：哪知晏子面不改色，他站起来说：“大大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为又苦的枳，还不是因为水土水土不同吗？同样的不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的就做起盗贼来了，也许是楚国的水土水土使人容使人容易做盗
4、贼吧！易做盗贼吧！”在能，在做，是因为。面不改色面不改色活动三：品味人物形象活动三：品味人物形象活动要求：活动要求：1、有感情地朗读课文，思考问题。、有感情地朗读课文，思考问题。2、在小组内互相说一说自己的想法、在小组内互相说一说自己的想法3、全班交流分享。、全班交流分享。活动流程：独立思考与小组成员交流自己的想法，活动流程：独立思考与小组成员交流自己的想法，个别学生分享交流。个别学生分享交流。 关键问题：晏子是一关键问题：晏子是一个什么样的人？绿色圃中小学教育网http:/迁移练习：迁移练习： 有一次，克林顿到外地演讲，他正有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，在演讲时
5、，从下面传来一张字条，上面写了两个字：上面写了两个字：“白痴白痴” 。如果。如果你是克林顿，你会怎样回答？你是克林顿，你会怎样回答？绿色圃中小学教育网http:/故事四故事四 俄国著名寓言作家克雷洛夫长俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：叫：“你看，来了一朵乌云！你看，来了一朵乌云！” “_”克克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！怪不得蛤蟆开始叫了！课外作业：课外作业：1.积累好词佳句。积累好词佳句。 2.小组合作，表演小组合作，表演晏子使楚晏子使楚中的三个小故中的三个小故事，加深对人物性格形象的理解。事，加深对人物性格形象的理解。