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1、猜一猜猜一猜形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。松鼠松鼠10 10 松鼠和松果松鼠和松果读读，想想读读，想想 小松鼠和松果之间到底发生了什么事小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。情？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办遇到不会读的生字怎么办? 要求要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段，把他读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。标出来。 小朋友们,生字都认识了吗？我要考考你了,你能通过我的考验吗? 考考你：zng cng zh zh y 总
2、总是是 聪聪 明明 眨眨眼睛眼睛 主主 意意hu po h rn r y hu活活 泼泼 忽忽 然然 如如 果果 以以 后后总总 是是 聪聪 明明 眨眨眼睛眼睛 主主 意意活活 泼泼 忽忽 然然 如如 果果 以以 后后聪聪 眨眨 如如 活活 泼泼 以以总总 忽忽 意意 然然主主儿歌识字：儿歌识字：小聪明，耳朵灵。会听课，小聪明，耳朵灵。会听课，总专心。总专心。 (聪聪)意、忽、总的巧记：意有心，意、忽、总的巧记：意有心，忽有心。在心底，总有心。忽有心。在心底，总有心。 聪聪 聪明聪明 泼泼 活泼活泼 活活 活动活动 松鼠松鼠聪明活泼聪明活泼，学会了，学会了摘松果吃。摘松果吃。 忽忽 忽然忽然
3、然然 然后然后 眨眨 眨眨眼睛眨眨眼睛 忽然忽然，松鼠，松鼠眨眨眼睛眨眨眼睛，想起来了。想起来了。 如果如果光摘松果，不栽光摘松果，不栽松树，松树，总总有一天，一棵松有一天，一棵松树也没有了。树也没有了。如如 如果如果总总 总是总是 以后以后到处光秃秃的，到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小小松鼠他们吃什他们吃什么呢？么呢？以以 以后以后后后 以后以后 后来后来主主 主意主意意意 意思意思小松鼠有了好小松鼠有了好主意主意。更更 更加更加 更好更好 将来，这里会是一片将来，这里会是一片更茂密更茂密的松树林。的松树林。聪明活泼聪明活泼 蒙蒙细雨蒙蒙细雨高高兴兴高高兴兴
4、细雨蒙蒙细雨蒙蒙光秃秃光秃秃 亮晶晶亮晶晶 雾蒙蒙雾蒙蒙眨眨眼眨眨眼 挥挥手挥挥手翘翘嘴翘翘嘴 摆摆手摆摆手 摸摸头摸摸头 聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨.如果 如果明天天晴,我们就去春游. 以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了主意 我们有一个美化校园的好主意.每个松果都那么香那么可口.如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了! 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来 了：如果光摘果子，不栽松树，了：如果光摘果子，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以没有了松树，没有了
5、森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠松鼠，小小小松鼠他们吃什呢？他们吃什呢？到哪儿去住呢？到哪儿去住呢？我会连：我会连：聪明活泼的聪明活泼的 松树林松树林光秃秃的光秃秃的 松鼠松鼠挺拔的挺拔的 山山茂密的茂密的 小松树小松树以后以后 以为以为 所以所以后来后来 前后前后 落后落后更加更加 更好更好 更快更快主人主人 主意主意 主张主张意思意思 意义意义 心意心意总是总是 总理总理 老总老总每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。每个糖都每个糖都那么那么 ，那么，那么 。每棵树都每
6、棵树都那么那么 ，那么，那么 。每个妈妈都每个妈妈都那么那么 ，那么，那么 。我会说： 松鼠聪明活泼，学会了松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。它高高兴兴地走摘松果吃。它高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那个。每个松果都那么香，那么可口。么可口。你认为松鼠你认为松鼠“聪明、活泼聪明、活泼”吗？吗？（学会了，高高兴兴地）（学会了，高高兴兴地）读课文回答读课文回答你认为松鼠你认为松鼠“聪明、活泼聪明、活泼”吗？吗？读课文回答读课文回答松鼠在摘松果时想起了什么？松鼠在摘松果时想起了什么？你同意它地意见吗？你同意它地意见吗？读一读读一读如果光摘松果，不栽松树，
7、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有总有一天，一棵松树也没有了！了！ 没有了松树，没有了身林，没有了松树，没有了身林，以后到处光秃秃的，小松鼠、以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小小松鼠、小小小松鼠.他他们们吃什么呢？到哪儿去住呢？吃什么呢？到哪儿去住呢？后来它们又是怎么做的？后来它们又是怎么做的？你认为它这样做对吗？你认为它这样做对吗？读一读读一读 以后会是什么样子呢? 我们把它画出来吧!将来,这里会是一片更茂密的松树林. 学了课文后，再来说说松鼠是学了课文后，再来说说松鼠是多么多么“聪明、可爱聪明、可爱”的？的？讨论讨论会写的字会写的字以 后 更 主 意 总gng d zh y( ) ( )y hu zng sh( ) ( ) 更更 大大 主主 意意 以以 后后 总总 是是 看拼音写词语看拼音写词语读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。1、松鼠走进大森林。（、松鼠走进大森林。（高高兴兴地高高兴兴地）2、森林里长出了松树。（、森林里长出了松树。（高大的高大的）3、松鼠学会了摘松果。（、松鼠学会了摘松果。（可爱的可爱的）松鼠松鼠高高兴兴地高高兴兴地走进大森林。走进大森林。森林里长出了森林里长出了高大的高大的松树。松树。可爱的可爱的松鼠学会了摘松果。松鼠学会了摘松果。