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1、linghuyniyuqn1 氏：姓氏，表示家族的字。氏：姓氏，表示家族的字。2 甚：很。甚：很。3 聪惠：聪明、聪慧。惠，同聪惠：聪明、聪慧。惠，同“慧慧”；智慧；智慧的意思。的意思。5 诣：拜见。诣：拜见。6 其父：他的父亲。其，他。其父：他的父亲。其，他。7乃：就，于是。乃：就，于是。8 为设果：小儿（杨氏之子）为他摆出水果。为设果：小儿（杨氏之子）为他摆出水果。设，摆设；摆出设，摆设；摆出。9以示儿：以便给小儿看。以，以示儿：以便给小儿看。以，来，以便。来，以便。10此是君家果。此，这；君，此是君家果。此，这；君，您，古代对对方尊敬的称呼。您，古代对对方尊敬的称呼。11未闻：没有听说。
2、未，没有；未闻：没有听说。未，没有；闻，听。闻，听。12夫子家禽：您家的鸟。夫子，夫子家禽：您家的鸟。夫子，先生，您，对人尊敬的称呼。先生，您，对人尊敬的称呼。禽，鸟类。禽，鸟类。自学指导一 1、自由读课文，边读边画出生字、生词。2、用自己喜欢的方法识记它们。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家此是君家果。果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔未闻孔雀是夫子家禽。雀是夫子家禽。”多音字多音字 应应 为为yngyng应当应当答应答应wiwi事在人
3、为事在人为为什么为什么1选择正确的读音，打“”。梁国杨氏（s sh）之子九岁，甚（shn shng）聪惠。孔君平诣（zh y）其父，父不在，乃呼儿出。为（wi wi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yng yng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qn qng）。”2.解释下列词语。甚： 惠： 诣： 乃：示： 曰： 未：当堂训练自学指导二 1、请同学们边默读课文，边看注释。2、说说每一个句子的意思。梁国杨氏子九岁，甚梁国杨氏子九岁，甚 聪惠聪惠 。 在梁国，有一户姓杨的人家，家在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，很聪明。里有一个九岁的儿子，很聪明。甚：很。甚：很。
4、 惠：同惠：同“慧慧”，智慧，智慧的意思。的意思。孔君平诣孔君平诣 其父，父不在，乃其父，父不在，乃 呼儿出。呼儿出。 孔君平来拜见他的父亲，他的父亲不在家，孔君平来拜见他的父亲，他的父亲不在家，于是孔君平就把孩子叫了出来。于是孔君平就把孩子叫了出来。诣：拜见。诣：拜见。乃：就，于是。乃：就，于是。为设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。(孩子孩子)给给(孔君平孔君平)端来了水果，水果端来了水果，水果中有杨梅。中有杨梅。孔指以示孔指以示 儿曰儿曰 ：“此是君家果。此是君家果。”孔君平指着杨梅对孩子说：孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。这是你家的水果。”示：给示：给看。看。 曰：说。曰：说。
5、儿应声答曰：儿应声答曰：“未未 闻孔雀是夫子家禽。闻孔雀是夫子家禽。” 孩子马上回答：孩子马上回答：“没听说过孔雀是先生您家的鸟。没听说过孔雀是先生您家的鸟。”未：没有。未：没有。 10、杨氏之子、杨氏之子 译文译文: : 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，很聪明。孔君平来拜见他个九岁的儿子，很聪明。孔君平来拜见他的父亲，他的父亲不在家，于是孔君平就的父亲，他的父亲不在家，于是孔君平就把孩子叫了出来。把孩子叫了出来。( (孩子孩子) )给给( (孔君平孔君平) )端来端来了水果，水果中有杨梅。了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅孔君平指着杨梅对孩
6、子说：对孩子说：“这是你家的水果。这是你家的水果。”孩子马孩子马上回答：上回答：“没听说过孔雀是先生您家的没听说过孔雀是先生您家的鸟。鸟。”自学指导二 请同学们再读课文，思考：你认为杨氏之子的机智表现在哪里？ 这句话点明了文章要讲这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。起到总起全文的作用。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 从孔君平来拜见孩子的父亲从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，一事看，两家的关系很好，常来两家的关系很好，常来常往。常往。孔君平诣其父，父不在，乃呼孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。儿出。3为设果，果有杨梅。 孔君平是来
7、找父亲的，父孔君平是来找父亲的，父亲不在。孔君平叫他出来，亲不在。孔君平叫他出来，他就出来，还给孔君平端来他就出来，还给孔君平端来了水果，你从这里体会到这了水果，你从这里体会到这是一个什么样的小孩？是一个什么样的小孩？ 孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家此是君家果。果。” 孔君平为什么要这样说？孔君平说孔君平为什么要这样说？孔君平说这话的目的是什么？这话的目的是什么？ 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 这里的“夫子”指的是先生，小孩称孔君平为“夫子” ，说明什么？“应声答曰”又说明什么？ 儿应声答曰：儿应声答曰：“孔孔雀是夫子家禽。雀是夫子家禽。” 儿应声答曰：儿应声答曰：“未未闻闻孔
8、雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。”孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的君平的“孔孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说地直接说“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方，而是采用了否定的方式，说式，说“未闻孔雀是夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子这足以反映出孩子思维
9、的敏捷，语言的机智幽默思维的敏捷，语言的机智幽默。理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答妙在哪里妙在哪里? 一.写出下列句子的意思。(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。(2) 为设果，果有杨梅。 (3) 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”二.杨氏之子回答妙在何处？咏雪咏雪原文：原文： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒撒盐空中差可拟。盐空中差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”公公大笑乐。即公
10、大兄无奕女，左将军王凝之妻也。大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文：译文： 在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢这纷纷扬扬的白雪像什么呢? ?”他哥哥的长子说：他哥哥的长子说：“差不多差不多可以比作把盐撒在空中。可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说：太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳不如比作柳絮随风飞舞。絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。女儿，左将军王凝之的妻子。 拓展：你有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。苏东坡难对的千古绝对:游西湖,提锡壶;锡壶掉西湖,惜乎锡壶。逢甲子,添家子;家子遇甲子,佳姿家子。（1）一个小孩子说：“这是你家的狗”。一儿曰：一儿曰：“此是君家犬此是君家犬”。 （2）老师家的兰花非常美丽， 老师指着兰花给学生看。夫子家兰甚美，夫子指以示弟子。夫子家兰甚美，夫子指以示弟子。