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1、抓一把豆子，估抓一把豆子，估计一下有多少粒计一下有多少粒?十，二十，十，二十，二十八。原二十八。原来只有二十来只有二十八粒呀！八粒呀！十，二十，十，二十，二十二。我二十二。我估得差不多。估得差不多。怎么拨，怎么写？怎么拨，怎么写？十位十位 个位个位 1 2 3 1 2 4 5 6 7 8 2 8 右边的右边的8在个位上在个位上,表示表示8个一。个一。左边的左边的2在十位上在十位上,表示表示2个十。个十。十位十位 个位个位 2 2 十位十位 个位个位这两个这两个“2”2”的意义一样吗？的意义一样吗？表示两个一表示两个一表示两个十表示两个十每根小棒是每根小棒是10根，根，3捆是多少？捆是多少？ 十
2、位十位 个位个位 0 3从右边起第一位是个从右边起第一位是个位，第二位是十位。位，第二位是十位。有几个十在十位上写有几个十在十位上写几，个位没有写几，个位没有写0 0。百位百位 十位十位 个位个位 4 2读作：读作： 二二 十十 四四写作：写作：我买了我买了24枝铅笔。枝铅笔。百位百位 十位十位 个位个位 5 3_ 个十，个十，_个一，个一，合起来是合起来是_。 5 3 35写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读作：读作： _写作：写作：97九十七九十七写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读作：读作： _写作：写作：98九十八九十八写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读
3、作：读作： _写作：写作：99九十九九十九写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读作：读作： _写作：写作：00一百一百1百位百位 十位十位 个位个位 0 1从右边起第一位是个位，从右边起第一位是个位， 第二位是十位，第二位是十位， 第三位是百位。第三位是百位。 0归纳总结归纳总结1.1.不同数位上的数表示不同数位上的数表示的的意义不同意义不同。百位百位 十位十位 个位个位 0 1 0百位百位上有几个珠子，就对应数字几，表示上有几个珠子，就对应数字几，表示几个百几个百；十位十位上有几个珠子，就对应数字几，表示上有几个珠子，就对应数字几，表示几个十几个十；个位个位上有几个珠子，就对应数字几
4、，表示上有几个珠子，就对应数字几，表示几个一几个一。2.写数时，对照相应的数写数时，对照相应的数位，从高位写起，哪一位位，从高位写起，哪一位上上一个计数单位也没有一个计数单位也没有，就就写写0占位占位，但一个数的，但一个数的最高位不能是最高位不能是0。百位百位 十位十位 个位个位 0 1 0归纳总结归纳总结3.读数时，从最高位读起，读数时，从最高位读起，百位百位上是几就读上是几就读几百几百，十位十位上是几就读上是几就读几十几十，个位个位上是几就读上是几就读几几。末尾有末尾有0都不读。都不读。百位百位 十位十位 个位个位 0 1 0归纳总结归纳总结写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读作
5、：读作： _写作：写作：五十四五十四54百位十位个位读作：读作： _写作：写作：六十七六十七67写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读作：读作： _写作：写作：50五十五十写一写，写一写，读一读。读一读。百位十位个位读作：读作： _写作：写作：40四十四十写一写，写一写，读一读。读一读。每条代表每条代表1个十，个十，共共20，再摆，再摆8个方个方木块，合在一起就木块，合在一起就是是28。每个大圆片代表每个大圆片代表1个十，个十，共共20，再摆，再摆8个小圆片，个小圆片，合在一起表示合在一起表示28。28的组成的组成用实物表示用实物表示3434是由是由3个十和个十和4个一组成的。个一组成的。归纳总结归纳总结整十数整十数是由是由几个十几个十组成的；组成的；不是整十数的两位数不是整十数的两位数是由是由几个十几个十和和几个一几个一组成的。组成的。“95”这个数的最这个数的最高位是（高位是（）。）。A十位十位B百位百位C个位个位A由由7个十和个十和2个一个一组成的数是（）组成的数是（）选选择择27A21B17C72DD本课总结本课总结 能正确的数出能正确的数出100100以内的数，会读、写以内的数，会读、写100100以内的数。以内的数。