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1、习作指导习作指导东莞市东城区第八小学 闫小红 习作要求：习作要求： 少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。习作卡一：小伙伴档案小伙伴档案 姓名及年龄姓名及年龄最擅长最擅长口头语或花名口头语或花名最爱看的书最爱看的书最爱玩的游戏最爱玩的游戏最喜欢吃的东西最喜欢吃的东西最可爱的相貌特征最可爱的相貌特征最与众不同的性格最与众不同的性格或品质或品质最让人难忘的事情最让人难忘的事情起因：起因： 经过：经过： 结果：结果： 自信自信 开朗开朗 马虎马虎 细心细心 懦弱懦弱 粗暴粗暴 热情热情 调皮调皮 憨厚憨厚 大方大方 诚实诚实 谦
2、虚谦虚 骄傲骄傲 软弱软弱 懒惰懒惰 幼稚幼稚天真天真 坚强坚强 活泼活泼 聪明聪明 害羞害羞 自私自私 任性任性 自卑自卑 活泼可爱活泼可爱 善解人意善解人意 风趣幽默风趣幽默 乐于助人乐于助人 胆小怕事胆小怕事 积极负责积极负责 慢条斯理慢条斯理 脾气暴躁脾气暴躁 聪明好学聪明好学 好吃懒做好吃懒做 心地善良心地善良 诚实守信诚实守信 爱管闲事爱管闲事 温柔体贴温柔体贴 心胸宽广心胸宽广 沉着冷静沉着冷静 争强好胜争强好胜 尊敬长辈尊敬长辈 心直口快心直口快 自高自大自高自大 沉默寡言沉默寡言 多愁善感多愁善感 机智勇敢机智勇敢 雷厉风行雷厉风行 读到读到 这个词时，我想到了这个词时，我想
3、到了 ，有一次有一次 。习作卡二习作卡二 我搜集的描写人物的词语我搜集的描写人物的词语描写角度描写角度二字（或三四字）词语二字（或三四字）词语人物性格特点人物性格特点人物品质人物品质人物神态人物神态人物心理活动人物心理活动人物动作人物动作习作提纲习作提纲最喜欢的小伙伴：最喜欢的小伙伴：_ 这个人的特点（品格或性格）这个人的特点（品格或性格）_ 最能说明这一特点的事情：最能说明这一特点的事情： 我拟的作文题目：我拟的作文题目： 下课铃打响了，可王兰还在专心看书，我心想：看书多无聊。她可真行。于是大声叫道：“王兰，咱们出去玩吧！”她没理我，我发火了，夺过她手里的书就往外跑，回头一看，她生气了。我拿
4、她没办法，只好把书还给了她。 节选自小书迷王兰 读读改改读读改改： 下课铃打响了，可王兰还在专心看书，只见只见她目不转睛地盯着书本，时而微笑，时而双眉紧她目不转睛地盯着书本，时而微笑，时而双眉紧皱。皱。我心想：看书多无聊呀，她可真行。于是，悄声叫道：“王兰，咱们出去玩吧！”她好像没她好像没听见似的，听见似的，根本不理我。我忍不住提高音量喊道：“小书迷咱们出去玩吧！”她将食指竖在嘴她将食指竖在嘴边：边：“嘘嘘我正看到关键呢！我正看到关键呢！”我发火了，夺过她手里的书就往外跑，回头一看，只见她张牙舞只见她张牙舞爪地追了上来：爪地追了上来：“把书还给我，把书还给我，把书还给我，把书还给我，”平时一向文静的她，今天却铁青着脸，好像要跟平时一向文静的她，今天却铁青着脸，好像要跟我拼命似的。我拼命似的。真拿她没办法，我只好把书还给了她 佳作引路：佳作引路：