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1、第六课教学目标知识目标： 熟练地朗读课文准确理解和把握课文主要内容能力目标：训练学生朗读能力，语言表达能力，并能用自己的话口述课文内容。德育目标：培养学生保护野生动物，保护生态环境的意识教学过程教学过程1.看屏幕上的兔子可不看屏幕上的兔子可不可爱？漂亮不漂亮？可爱？漂亮不漂亮？2.兔子过得是怎么样的兔子过得是怎么样的一生？一生？ 过的是什么样的过的是什么样的生活？生活？兔子是可爱漂亮的动物，一生过着逃避的生活。兔子是可爱漂亮的动物，一生过着逃避的生活。3. 你们在哪里看过兔子？在家养的兔子一般怎么称你们在哪里看过兔子？在家养的兔子一般怎么称呼？在野外的兔子呢？呼？在野外的兔子呢？教学重点教学重
2、点4.屏幕上的兔子是什么颜色屏幕上的兔子是什么颜色的？的？教学重点教学重点 除了白色兔子之外，你除了白色兔子之外，你们还知道什么颜色的兔子？们还知道什么颜色的兔子？ 兔子分为家兔和野兔，家兔一般以白色，黑色和灰色兔子分为家兔和野兔，家兔一般以白色，黑色和灰色为主。野兔灰色或土黄色。家兔的生活环境相对安全，为主。野兔灰色或土黄色。家兔的生活环境相对安全，所以家兔一般以白色，黑色和灰色为主。野兔为了适应所以家兔一般以白色，黑色和灰色为主。野兔为了适应环境把自己的颜色改变成灰色或土黄色。环境把自己的颜色改变成灰色或土黄色。5.这只兔子是家兔还是野兔？这只兔子是家兔还是野兔？那家兔一般是什么颜色的？那
3、家兔一般是什么颜色的？野兔呢？野兔呢？教学重点教学重点6.家兔和野兔的颜色是为什么不家兔和野兔的颜色是为什么不一样？一样？7.兔子的耳朵怎么样？兔子的耳朵怎么样？为什么它的耳朵很特殊？为什么它的耳朵很特殊？兔子的耳朵长，因为它用兔子的耳朵长，因为它用长长的耳朵能听到微弱的长长的耳朵能听到微弱的声音。兔子胆子小所以一声音。兔子胆子小所以一听到声音心脏就跳得很快。听到声音心脏就跳得很快。8. 一般情况下为什么一般情况下为什么兔子心脏跳起来？兔子心脏跳起来？教学重点教学重点9. 兔子的腿怎么样？兔子的腿怎么样？为什么它的前腿短后腿长？为什么它的前腿短后腿长？前腿短后腿长便于向山顶奔驰。前腿短后腿长便
4、于向山顶奔驰。10.有关兔子你知道哪些成语？知不知道这些成语的意思？有关兔子你知道哪些成语？知不知道这些成语的意思？兔子虽然胆子小但是它很聪明，狡兔三窟，兔子虽然胆子小但是它很聪明，狡兔三窟，兔子不吃窝边草这两个成语看出它很智慧。兔子不吃窝边草这两个成语看出它很智慧。教学重点教学重点11. 兔子的胆子那么小也很软弱，那它的数量为什么兔子的胆子那么小也很软弱，那它的数量为什么那么多？那么多？兔子繁殖力强，成活率高。兔子繁殖力强，成活率高。12.兔子很善良那狡猾的狐狸也善良吗？哪有一个成语兔子很善良那狡猾的狐狸也善良吗？哪有一个成语叫兔死狐悲这个成语怎么理解？叫兔死狐悲这个成语怎么理解？狡猾的狐狸
5、想得到动物界的同情，想表现自己也狡猾的狐狸想得到动物界的同情，想表现自己也是善良的。是善良的。教学重点教学重点串讲课文串讲课文第一段（第一段（12自然段自然段) 兔子是最漂亮，最可爱的动物之一，它即善良又软兔子是最漂亮，最可爱的动物之一，它即善良又软弱，几乎一生过着逃避的生活弱，几乎一生过着逃避的生活 。第二段（第二段（38自然段）自然段） 兔子毛色，前后肢，耳朵的生理结果特点，都是为了兔子毛色，前后肢，耳朵的生理结果特点，都是为了适应危险环境：适应危险环境：狡兔三窟狡兔三窟与与兔子不吃窝边草兔子不吃窝边草反映了兔子的生存智慧。繁殖力强，成活力高反映了兔子的生存智慧。繁殖力强，成活力高兔兔子不会绝种。子不会绝种。第三段（第三段（9自然段）自然段） 兔子的善良是动物界出了名的兔子的善良是动物界出了名的兔死狐悲，狡猾兔死狐悲，狡猾的狐狸想得到动物界的同情，想表明自己也是善良的。的狐狸想得到动物界的同情，想表明自己也是善良的。教学难点教学难点作业：作业：1.背诵课文背诵课文1到到5自然段自然段 （进一步巩固课文内容）（进一步巩固课文内容）2.抄写课文（提高写的能力）抄写课文（提高写的能力）3.介绍一种动物。介绍一种动物。（题目自拟，字句完整，（题目自拟，字句完整，300字以上）字以上）