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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业*镇干部教育培训情况调研镇干部教育培训情况调研*镇干部教育培训调研文稿干部教育培训是全面建设小康社会的重要基础， 党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是一个集宏观与微观、城市与农村、经济政治文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。为切实做好干训工作，*镇党委根据县委组织部要求，在近期对全体副科级以上干部（含非领导职务）培训情况进行了问卷调查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况 *镇共有副科级以上干部 20 人，副科级实职14 人，非领导职务 6
2、 人（其中主任科员 2 人，副主任科员 4 人） ，发放问卷 19 份（1 人请假） ，30 岁以下 2 人，3140 岁 7 人，4150岁 4 人，51 岁以上 5 人；汉族 14 人，少数民族干部 5 人；男 17 人，女 2 人。大专以上学历 17 人。2004 年*镇参加自治区党校、行政学院培训 1 人次，参加州党校、行政学院培训 12 人次，参加县党校、行政学院培训 26 人次。1、 大多数领导认为没有机会培训或很少培训的原因是 1、名额太少 2、工作忙离不开；因此，在条件充许的情况下， 适当增加培训名额， 或将目前的培训方式更改为
3、季度轮训。使参训的领导干部能够根据自己的业务工作，调整时间参加培训，解精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业决“工作忙没时间参训”的问题。不断拓宽办学路子,多渠道开展教育培训工作。在培训格局上，逐步形成以州党校(行政学校)为主体、省内高等院校、 科研机构培训、 考察学习为补充的培训格局， 党校(行政学校)重点开展政治理论和管理知识的培训。2、 当前干部教育培训存在的主要问题是：培训方式方法单一。在课程设置上要不断增加新内容，在培训方式上要灵活多变。可以借鉴当代高校的教学和管理模式，提高教与学之间的互动，加强远程教育建设，拓宽学习领域。3、&
4、nbsp; 在党校、干训工作中，学员是学习的主人，要做到学以致用，以学促变，必须按需施教，充分调动学员学习的积极性、 主动性， 因为外因是变化的条件， 内因是变化的根据。只有干部们对终身学习的认识提高了，自觉性增强了，充分发挥自己的潜能， 以主人的姿态参与培训的全过程， 党校、 干训工作才有活力，才能取得应有的效果。学员们接受培训时，要扮演学生的角色。不过，这些学员不同于普通学校的学生，他们是有知识、有经验、有思想，又有一定管理水平的干部。作为培训者的教师，虽然某些方面”术有专攻”，但思想修养、实际经验、管理水平等方面不一定比受训者高明，知识面也不一定比学员
5、广。培训者与受训者是一种真正意义上的教学相长、民主平等的关系。培训者只有充分挖掘自身的资源、财富，为学员表现自己的聪明才智和展示自己的工作成绩搭建舞台； 为学员整体和个体的发展创造条件；为学员在相互的研讨、交流中通过思维的碰撞产生精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业创造的火花开辟途径；为学员的自学提供热情的服务与指导，才能使培训工作有声有色，得到持续的发展。4、 党校行政学校教学改革的主要方向应该是更新培训内容、改进教学方法、提高师资水平。培训内容要做到与时俱进，紧扣时代脉搏，从根本上提高领导干部对政策的理解和把握
6、；在此基础上改进教学方法，提高学习效率，同时积极采取措施强化教师的整体素质，以达到共同提高培训质量的目的。培养什么样的人才，关系社会主义现代化建设的成败，关系国家的长治久安。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳相结合，培养德才兼备的建设者和接班人。应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务。搞好党校、干训工作必须有一支个体素质较高，群体结构合理，相对稳定的专兼职教师队伍。保证教职人员有责任感， 有工作热情， 有较强的教学能力和管理能力， 各有专长，知识结构比较合理。才能保证干训工作教学有序，目标明确，管理到位，计划落实。5、 &
7、nbsp; 党校教师在知识结构和授课技巧方面有待加强。教师们往往以理论知识为主，却偏废了理论在实际中的应用，造成理论与实际的脱节，建议教师应加强挂职锻炼，不断更新知识结构。同时建立健全受训人员的管理制度：一是干部培训计划与检查制度，从实际出发制定干部培训工作要点,对培训的指导思想、目的、内容、要求和培训范围做出明确规定。为保证计划落实， 对相关单位培训计划的完成情况， 包括参训人员、 培训效果、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业基地建设、培训经费等，进行检查，及时总结工作经验，解决存在的问题。二是把学习培训情况同干部的使用结合起来，完善培训考核制度。对学习成绩优异、学有所成
8、的干部给予奖励，作为选拔任用的重要依据之一，激发干部学习的主动性、积极性。三是建立干部学习档案，及时掌握干部的学习情况和培训需求，为干部的使用和有计划开展教育培训提供服务。6、 领导的重视和关心是做好干训工作的保证党政领导高度重视、经常关心干训工作，使干训工作有明确的指导思想，这就是：要反映时代的要求，联系教改的实际，考虑学员的需求，结合本区的特点；要积极主动地为干部队伍的建设服务，为基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育的实施服务；要全面提高干部的政治素质、业务素质和实际管理能力。基于上述指导思想，要不断调整培训目标
9、，更新培训内容，探索有效的培训模式，保证培训工作的先进性和实效性。各级领导的重视，也使干训工作的重要地位得到落实，调动了广大参训干部学习的积极性， 激发了负责干训工作的管理人员及教师的工作热情和进取精神。 对增强培训工作的计划性、 灵活性、 经常性、创造性起到了保证作用。领导的重视对干训师资队伍建设的加强，干训条件的不断改善，干训经费投入的及时到位，都起着至关重要的保证作用。精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业市场营销系毕业实习总结报告 由于系领导的高度重视、 实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，2004 届本科毕业生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题
10、。本届毕业实习全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范， 实习教学质量得到了提高， 并得出一些建设性的建议。 一、实习基本情况 1.实习时间 2004 年 3 月 22 日2004 年 5 月 9 日，共七周。 2.实习地点实习地点 32 个。在自治区内 25 个实习点，区外 7个实习点。具体实习地点详见附件一，2004 届本科毕业生实习情况统计表。 3.实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别 4.实习人
11、数 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 （1）实习学生。2004 届三个毕业班的 131 名学生全部参加了实习。 （2）实习指导教师。共 17 人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。 5.实习形式 根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。
12、分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书） 。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种， 毕业实习学生 107 人 （31 个实习点） ，毕业设计 24 人（1 个实习点） 。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。 6. 实习成果数据统计 （1）收到 32 个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）
13、 。鉴定对每个实习学生做出了评价，131 名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 （2）收到学生实习报告 112 份。其中毕业实习学生每人一份， 共 107 份； 毕业设计每组 1 份， 共 5 份。实习报告全部合格。 （3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共 17 份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的
14、每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 二、实习表现与效果 达到了毕业实习的预期目的。 在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。 1. 工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯
15、干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。 2. 实习方式。 实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的
16、日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、 较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。 3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力?鸵岛徒?吹墓魅昧艘恍?蟮氖导?椤?且恍?谑迪暗皇艿饺峡刹俪删鸵怠氖俏?弦德畚幕?哿怂夭暮妥柿稀?n
17、bsp; 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 4. 组织管理。 实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。 指导老师们在整个实习过程中尽职尽责， 对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作
18、日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。 实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。 5. 校企关系。 实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的
19、感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。 使校企关系得到了进一步巩固和发展。 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业6. 总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。 三、实习改进建议 1.
20、;增加实践环节。 学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、 广告投放、 新品开发及至市场调研， 都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。 一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师
21、工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从 5%增加到 10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2. 承认教师指导社会实践的工作量。 目前教师指导社会调查实习、 毕业实习都没有计入教学工作量， 所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。 包括毕业论文也存在这样的问题。 指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经验可知，无论社会调查实习、毕业论
22、文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。 3. 加大教学改革力度。 以社会需求为导向， 调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。 客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条
23、件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业4. 毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。焦作市神洲旅行社实习总结2005 年暑假期间，在校团委的号召下，为焦作的“四创”贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自
24、己对社会的了解，我参加了由校团委主办、数学学院团委承办、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼职导游培训社会实践活动（2005 年 7 月 10 日-2005 年 7 月25日）。 焦作市神洲旅行社成立于 1999年 5 月，是经省、市旅游局批准、焦作工商局注册的具有独立法人资格的旅游企业。公司总部座落在焦
25、作市政治、经济、文化中心焦作人民大会堂内，现有员工 118 名，其中专职导游 60 名，大专以上学历的占 95。历经 5 年的发展，已形成了一套严谨、科学的管理体系，精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业现拥有“地接中心、组团中心、交通票务中心、导游中心、外联营成功策划、承办了多趟火车专列、大型团队等大型活动年接待人数 5 万人以上。是焦作规模最大、实力最强、信誉最好的旅行社之一，也是省、市旅游局在焦作旅游业树起的一面旗帜。 自 1999 年2001 年连续三年被河南省旅游局授予重质量、守信誉“河南省优秀旅行社”、2002、2003 年被授予“河南省最佳旅行社”、20
26、00 年2003 年连续被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先进单位”荣誉称号：2001、2002、2003 年在焦作市旅行社千分制考核中连年高名列榜首；地接中心经理卫军玲、导游中心经理刘友鑫、先后被省文明委、团省委、省旅游局授予“河南省文明导游员”、“河南省优秀青年导游员”。 在这样一个优秀的企业里， 我们一行 50 多个学生得到了系统的导游培训，在为期半个月的培训中，从第一天导游中心经理刘友鑫就逐日开始对我们讲授导游事务、 导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理、山区导游模拟、海滨导游模拟等基本的导游技能，培训结束时，焦作市神洲
27、旅行社有限责任公司还组织我们跟随旅行团到青岛、 日照等旅游几个城市亲自体验导游的工作。我们还掌握了必要的旅游常识，如： 导游服务质量标准（一） 导游服务质量标准（二） 旅行社管理条例 1 旅行社管理条例 2 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业旅行社办理旅游意外保险暂行规定 赴港澳旅游注意事项 乘机出行规矩须知 儿童乘火车有优待 发生事故时怎么办 个人因私护照申请 旅游住宿须知 如何在溶
28、洞内摄影 铁路旅客须知 文物景点“禁止拍照” 更重要的是我们的交际能力得到很大的提高，处理好各方面的关系，我感到对自己感触最深的是： 一、待人要真诚 &n
29、bsp; 踏进办公室， 只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”， 那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一
30、些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。 二、要善于沟通 沟通是一种重要的技巧和能力， 时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。 三、
31、要有热情和信心 其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。 五、要主动出击 当你可以选择的时候， 把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因
32、为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需， 却无法让我学到什么。 我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 六、要讲究条理 如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱， 就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事： 他当部门经理时，总裁惊讶于他每天
33、都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。 在培训期间，我们还了解到焦作市位于河南省西北部，现辖 4 县 2 市 5 区，辖区面积 4071 平方公里，总人口 330 万人，城市人口 72 万人，是一座新兴的旅游城市。焦作山水风光雄伟壮丽，以“四大景区、十大景点”为代表的山水精品景观，呈现出“山水相依， 雄中含秀， 文厚景优， 南北兼长”的特色。 国家重点风
34、景名胜区、国家地质公园、国家森林公园云台山钟秀毓秀，水绝山雄。省级风景精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业名胜区神农山雄险奇绝，紫金顶峰雄太行，白松岭岭绝天下。 省级风景名胜区青天河高峡平湖， 颇具“三峡”神韵，有“北方三峡”之美誉。省级风景名胜区青龙峡原始清新，气候独特，被誉为山水画廊，避暑胜地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中华太极拳发祥地陈家沟，雍正皇帝治理黄河的行宫嘉应观，唐宋八大家之首韩愈的陵园，世界历史文化名人朱载堉的纪念馆，底蕴丰厚的顺涧湖古周城，自然休闲的丹河峡谷，依山而建的中央电视台焦作影视城， 现代城市娱乐场所龙源湖乐园，
35、 荟萃珍禽异兽、奇花名木的森林动物园等十大景点则特色各具，精彩纷呈。 我们还掌握了焦作地区的著名景区景点的详细资料，云台山、神农山、青龙峡、青天河、峰林峡等著名景区的导游资料。 云台山属太行山系， 是豫北的名山。因山势险峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨锅，兀覆在群峰之上，山间常年云雾缭绕，故得名云台山。 云台山位于河南省焦作市东北 30 公里的修武县境 内。北邻山西省，东接辉县市，西与方山对峙，南面是一望无际的孤原。
36、这里有大小名峰三十六座，峰峦叠翠，雄奇险秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，为国家级森林公园，堪称”园中园”。景区规划总面积约 55 平方公里。分为三大体系：一、峰岳景区：茱萸峰、三秀峰、叠彩洞、浓秀谷；二、沟谷景区：温盘峪、子房湖、小寨沟、老潭沟、武周寨；三、宗教景区：真庆宫、万善寺、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业玄帝观、百家岩。这里自然景观优美，人文景观丰富。汉献帝刘协、魏晋”竹林七贤”、唐朝孙思邈、唐太宗李世民及其大将尉迟敬等均在此留下了历史遗迹。 云台山山险水秀，气候凉爽宜人。这里泉源丰富、植被茂密，原始次生林覆盖了整个山
37、峦，各种树木和奇花异草种类达 400 多种。中药材蕴藏丰富，除人参、灵芝外，还有闻名全内外的四大怀约，以及茱萸、当归等 200 多种。唐朝孙思邈曾在些采药练丹，至今这一带山区还流传着他服仙丹升天的故事。在云台山景区售票处，有一村庄名”岸上”，背靠一天然屏障，山势突兀，拓面而起，此山名为”翠屏峰”，峰顶有”阎王鼻”。你看那阎王仰脸向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，当地人说此阎王黑白分明， 辨是非， 昼断阳， 夜审阴， 是当地的主宰， 权力至高无上。 我们在刘经理的培训下，知道神农山风景名胜区，
38、是世界地质公园、世界自然基金组织 A 级优先保护区、国家 AAAA 级风景旅游区 、国家级猕猴自然保护区、省级科普基地，它位于沁阳市城区西北 23 公里的太行山麓，共有八大景区 136 个景点 ，占地总面积为 96 平方公里。主峰紫金顶海拔 1028 米，矗立中天，气势雄浑；三大天门比泰山早154 年。这里曾是炎帝神农辨百谷，尝百草，登坛祭天的圣地 ；也是道教创始人老子筑炉炼丹、成道仙升之所 ，古往今来，优美的自然风光吸引不少帝王将相、 文人墨客到此游览， 唐明皇李隆基、韩愈、李商隐等历代名家曾在此留下许多传世佳作。这里有雄奇险峻精选优质文档-倾情为你奉
39、上专心-专注-专业的紫金坛，更有天下一绝的白松岭。15600 余株白鹤松姿态万千 、风情万种、婀娜多姿地生长于悬崖绝岭之巅，居世界五大美人松之首。 神农山一年四季景色不同，春赏桃花烂漫、夏看流泉飞瀑、秋观满山红叶、冬览冰霜玉龙，游走其间，移步换景，恍若人间仙境，令人魄悸魂动，陡然升华。其山势之雄险奇绝，树型之屈曲优美，景层之深奥神秀，当推全国之最。 神农山还素有“天然”的美称， 有珍稀植物 1912 种 、中草药 300 余种、名贵中草药近百种之多，神农谷里至今还留传着“神农谷里走一遭，有病不治自己消”的俗语；有动物
40、216 种，其中仅国家级保护动物太行猕猴就 3000 余只，它们在这方乐土攀枝登崖，嬉戏逗玩，平添无限野趣。神农山景区是休闲渡假、探险揽胜、科学考察、回归自然的绝好去处。植物园 第一次参加社会实践， 我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门， 走向社会， 接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收
41、新的思想与知识。半个月的社会实践，一晃而过， 却让我从中领悟到了很多的东西， 而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 陶渊明说过：“ 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”我不会让光阴流逝，愿我与这次参加社会实践活动的全体同学共勉！