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1、鸟与人类的初中作文 鸟儿是大自然的使者;鸟儿是大树的孩子;鸟儿是天空的精灵，原来属于鸟儿的大自然变得不再亲切;原来属于鸟儿的大树变成了一个个木桩;原来属于鸟儿的蓝天无法再让它们翱翔。下面给大家共享一些鸟与人类的初中作文，希望对大家有帮助。 鸟与人类的初中作文1 黄昏，我正在看书呢!突然耳边一下子有一种悦耳的鸟叫声，我被它的歌声深深吸引了，那么嘹亮，那么洪亮。 我打开窗，看了看四周，想找寻这只鸟。突然我眼前一亮，只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿，头顶半灰半百合色，嘴巴尖尖的，时常梳理着它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小汤圆。尾巴尖尖长长的，还不听的摇摆，好象在为它的歌儿伴奏。它的爪子特别锐
2、利，一发觉食物它的爪子就紧抓不舍，任凭你有孙悟空的通天本事也逃脱不了。 我见它实在可爱，就把饼干屑撒在窗户外，准备喂它。一起先，它因为怕我而不敢过来。后来，我关上窗户并拉上半透亮的窗帘。这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦!看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑，整个身子就好象一个圆球呢，真是让我非常宠爱啊! 其次天，我又听到鸟儿在唱歌，我发觉鸟儿也在那根电线上，我还是想昨天一样，把饼干屑撒在窗户外，并关上窗户和窗帘，静静地看着小鸟可爱的吃相，好玩极了!第三天我也这么喂它，第四天，第五天 直到今日，我突然发觉窗外的鸟叫声更嘹亮，更洪亮了。我猛然发觉，鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝，窝里还有两只活泼的小鸟，看来
3、，这是一家人，另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。我还是跟平常一样撒了些饼干屑在窗户外，但这次我没关上窗户和窗帘。原来两只小鸟还有些胆怯，但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后，两只小鸟就不再胆怯了，也一起向这里飞来。就这样，直到落日时分，一只黑灰相间的鸟从远方飞来，它们才回巢，我想这只肯定是灰鸟的丈夫吧。 橙红的太阳在远处落下，只剩下半个，而窗边那个暖和的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停 我觉得，人与小鸟之间原本可以创建出一个美妙的境界，但却因人类的自私而破坏，使鸟儿们胆怯我们，这是不对的吧! 鸟与人类的初中作文2 鸟是人类的挚友，但是人类却成了无形的杀手。广场上的欣赏鸽多么美丽，但谁又会知道，它们的命运将要
4、终结，应为他们将要“飞到”餐厅成为人们的盘中餐，这是我们对挚友做出的行为，可能我们早已遗忘鸟类对我们的帮助，谁又会记得人类怎样飞上蓝天，将自己的生活空间扩大。那还不是因为鸟类对我们的启发，但是随着我们的空间变大，鸟类的生活空间却越来越小。我盼望着，哪一天人类能与鸟儿共享蓝天! 某日，我从网上看到一则报道：“青年团拉起护鸟队。夏季，队员们头顶炎炎烈日，每次去马岭山巡查一次都得走上三四非常钟，回来时个个满面通红，大汗淋漓，胳膊上和颈项上还经常被山上的蚊虫要出成片的红疙瘩，但他们永不间断”这些人就有护鸟意识，应为他们懂得人与鸟是分不开的。 喜鹊是一种益鸟，是爱护大森林的忠诚卫士。他一年能吃上万条害虫
5、，为树木的健康成长立下了丰功伟绩。是呀!喜鹊的功劳是不小。但是它们还是免不了一死，并不是生老病死，而是死在人类的魔掌之下，假如我们是只鸟，我们甘愿受到这样的下场么? 上面所说的一些鸟，大家可能会觉得，这种鸟多的是，杀几只也没什么。现在世界上面临灭亡的鸟许多，但是人们还是忍不住杀它么，也有人捕获它们当野味、当玩物卖掉。假如这些鸟真的有一天全部灭亡了，那么下一个目标是谁，可能就是上面所说的那些鸟类，假如它们也灭亡了，那么下一个目标假如真得这样下去，地球上可能就不会再有鸟类。 残害鸟儿的人么，你们快快醒醒吧!让地球多点绿色，让人们多些挚友，让我们与鸟儿共享蓝天! 鸟与人类的初中作文3 现在我们就来谈
6、谈人与鸟的和谐相处吧! 有一首歌，其中有一句是这样唱的：“草原鞭儿响四方，百鸟齐翱翔”，多美啊!很多鸟在蔚蓝的天空中翱翔，人们在一望无际的草原上骑着俊马奔驰，这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的欢乐，在一个人悲伤的时候，听到鸟儿在树枝上用嘹亮的嗓音唱出宛转的曲子，悲伤忽然忘到脑后，被那悦耳的歌声所沉醉。有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起歌来，这种开心的心情，只有真正体会过的人才会明白，或许那时，你就会觉得自己是世界上最开心的人。 鸟很聪慧，很友好，也会食害虫，会捉田鼠，也可以给人带来欢乐，单凭这一点，我们就要和鸟儿和谐相处吗?对，因为与动物和谐相处是每个人应有
7、的品德。 在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟爱护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到暖和的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，很多人都喜爱到湖边观看一只只洁白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很简单感冒。不过，人类的挚友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的挚友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是爱护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动
8、物一样，人不损害动物，动物也不会损害人类。只有和谐相处爱护自然，大自然才不会报负人类。 一只鸟儿会唱出一首好听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那好听的歌声。 鸟与人类的初中作文4 我从小最宠爱的动物就是小鸟，因为它们给了我幻想，幻想着自己能像小鸟儿一样，可以在蓝蓝的天空上自由翱翔。 “春眠不觉晓，到处闻啼鸟”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，以前我只知道鸟鸣声嘹亮悦耳，等学了更多学问后才知道鸟语同音乐一样作为一种信息，能调整人的神经系统的功能，使人惊慌心情松弛，从而使人产生轻松感。有些鸟语还有防病健身的作用。因此，集中精力听听
9、鸟语就能使疲惫的大脑得以休息，并能驱散肉体的疲惫，忘掉精神上的苦痛，增加思想上的欢乐。 小鸟儿对我们人类的生产、生活也有很大的帮助。比如说：燕子可以捕获许多松毛虫;一对啄木鸟一天可以吃掉1500多只害虫，帮我们爱护林业资源;猫头鹰在夜间巡逻，可以捕获好多田鼠，保卫了田园的平安，不愧为“田园卫士”!连鸟儿排出的粪便都可以作为树木的肥料呢! 有些鸟儿能带给我们视觉上的享受，首当其冲的就是孔雀，孔雀开起屏来，特别迷人，可美丽啦!有一些鸟儿经过训练可以表演节目呢，例如鹦鹉学舌、黄雀认字，看来鸟儿的智商也不低啊!古代还有飞鸽传书，木匠祖师爷鲁班曾经制造出“木鸟”上天，就是现代飞机最初的影子。我们人类通过
10、对鸟类的探讨，探究发觉了许多规律，比如：电子鹰眼、导航等技术，就是利用仿生学原理为人类造福。看来鸟类不光是人类的挚友，还是我们人类的老师啊! 同学们，请你们说说，鸟儿对我们人类有这么多好处，莫非我们不应当去爱护它、和它成为好挚友吗? 那么我们要怎样和它们成为好挚友呢?答案很简洁，就是：第一、爱惜它们，不乱捕乱猎;其次、爱护它们生存的环境，给鸟类一个平安华蜜的家园。 鸟与人类的初中作文5 放暑假了，我和妈妈在家里呆了好几天，觉得很闷，想出去玩一玩。到哪里去玩呢?我提议到鸟语林，妈妈从来没去过鸟语林，所以兴奋地答应了。 走进鸟语林，可以望见一张黑色的大网，罩在整个林子上。鸟语林里有很多很多的鸟，数
11、都数不过来! 只见，鸽子在地上啄着游人们撒给它们的鸟食，高大的驼鸟悠然地走来走去。还有和驼鸟一般大，长得很相像的鸸鹋，时时常，还会啄人们的裤脚，以这种特别的.方式和游客亲热呢! 还有鸟类中嘴巴最大的鸟鹈鹕，站在池塘边纹丝不动，像尊雕塑，威猛极了，俨然是林中的守护神! 此外，还有珍宝鸡、火烈鸟。许多稀奇怪异的鸟儿，我都叫不出名字。在这么多鸟儿中，最可爱的是鹦鹉。我和妈妈看了场鹦鹉表演，其中一个节目叫做鹦鹉骑车。管理员给一只鹦鹉一辆小小的自行车，鹦鹉马上飞到自行车上，它只用脚骑，根本不用翅膀，这样骑了好几圈，赢得了观众们的阵阵掌声。还有鹦鹉拉车，鹦鹉把一个站着小鸟的车拉着到处跑，然后又可能有点不服
12、气，就用嘴一下子把车子推翻了，小鸟从车上摔了下来，逗得大家捧腹大笑! 人们的兴奋好像又感染了鸟儿们，它们玩得更加起劲了。我真想多玩一会儿呀，可是天色已经不早了，我们恋恋不舍地离开了鸟语林。在回家的路上，我始终在想，鸟儿这么可爱，为什么有的人不疼惜鸟儿，还要去捕获它们，去馋食它们呢?但愿，全部的自然界都象鸟语林一样，鸟语花香! 还盼望，今后什么时候，鸟语林不再有那张大网，鸟儿们能自由地翱翔! 鸟与人类的初中作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页