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1、难忘的老师作文600字 每个人心里都有令自己难忘的老师，而我也有，令我多年都难以遗忘。每当黑暗驾临，都是她赐予我暖和。下面给大家共享一些难忘的老师作文600字，希望对大家有帮助。 难忘的老师作文600字1 路有些遥远，间隔着年少，当尘埃浮动着往日的痴狂，当疾风吹动着往日的穹音，夜的冷寂，在难忘中醒目。 彷徨与无措选择这蔚蓝的天空，而我却无知地在蓦望。心中充溢着惊慌和期盼。这一天，是初一开学的第一天，惊慌颤抖的心，始终安定不来了。远眺路过的鸟，走的如此无声无息，而路过的同学都并肩搭背、有说有笑的。而我，却恰恰被遗忘在这里，这里的一切，都隐隐的，在心中暗淡下来。 踏进教室，随意地坐下，呆呆地凝视着
2、那张厚重的黑板，转头一望，便望见了一个满脸悬挂微笑的老师，但又有点肃穆，那一双眼睛格定在那里，沉稳而神气，真是一个文学者应有的，她静静地放下那本厚厚的语文书，肃穆地站立在讲台上，生怕打搅了同学们的谈语，等同学们反应过来以后，都在端详这位有点稀里糊涂的老师。她一上课，就用力在黑板上写下八个字“为人真诚，为学严谨”。似笑的脸上突又挂起一副严厉，令人胆惧。黑板上的八个字也让我彻底地相识到一位老师对同学、文学的执爱。从今，这八个字和老师深刻的刷印在记忆最深处，也让我彻悟了自己的愚昧和无知。 在这里，我找到了挚友。在夜空，也恒久不会迷茫。那是一种方向，一个远航的指引。我们几个早已策划已久，是为了老师生日
3、策划的，快上完自修了，可心还是不踏实。但是我们每节课都要去窥视一下老师在不在，下完了自修，急焦焦地我如飞的冲下去。当我们把惊喜给她时，她像惊呆的孩子，傻呆地愣了一下，露出调皮的笑。夜空下，见证了我们恒久的师生情。诉说着我们渐行渐成长的力气，闪耀着那渺茫的光。在夜空中，格定着最真实情意。 那种亲切的语气，忽而时的肃穆，转而变的脸色，在一字一句地描绘出真实生动的情节。让我们如亲身体会，如与老师共同融进课文的意识中，忘了一切苦忧和苦恼，脱俗般的静心。世俗尘埃的争吵吵闹遗忘在脑后，静倾着文字，似心所陶迷。当我们还在沉醉当中，却被老师肃穆的语气拉拽了回来。 教室里，心在恍然，全班静静静的，老师以亲切的语
4、气讲了最终一个故事。而这个故事却没留下结局，给一个没有故事的结局却不是缺憾。 夜空下，看着她渐行渐远的身影，月光从叶缝中清楚地照耀在那张消瘦的脸上。那一根苍白的头发见证往日的辛勤。我们彼此都强颜欢乐。可见着老师渐行渐远的脚步，何时路过的风刮落了浮动在眼眶的泪。在夜光下诉说着我们当日的快乐。 离去的身影，清楚倒映在记忆中，伸展了好久好久。我们低下头，一步一步地走去，如这弓形的月亮，承载着我们曾经无限的苦烦突然愉愉窃语的快乐。我深受明白，故事没有结局，证明着我们还会与您相见，还会你讲我们静静地倾听、等待着最真实营恰中的美妙和欢乐。 一种心，那是文学上的永垂不朽，那是我们心中恒久磨不去的美妙。那是你
5、吴老师，你那勤辛文学的感化，那是一颗心流露出香溢文学的美妙。 难忘的老师作文600字2 在我的人生道路中，遇到了一位老师。她，是蜡烛，照亮了我们前进的方向;她，是园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵;她，是春雨，就滋润着我们幼小的心灵。她，就是我们的班主任张老师。 张老师，姓张名静。目前单身狗一条。标准的瓜子脸，水灵灵的大眼睛，白嫩嫩的脸，一头乌黑浓密的头发凑成可爱漂亮的张老师。用珍宝鸟一课中的句子来形容张老师最好不过了：“它好肥，似乎一个蓬松的球儿。” 我时常怀疑张老师是不是备着多张不同面孔的脸。为什么这么说呢?请接着往下看 情景一：下课了，一群人围在张老师身边指着张老师哈哈大笑：“它好肥，似
6、乎一个蓬松的球儿。”张老师丢给了我们一个白眼，笑着说：“你们这群无情意的白眼狼，白养你们了。” 情景二：上课了，张老师拿着一沓作业本，脸上面无表情地进入了教室，重重地把作业摔在讲台上，说：“小潘，你的作业呢?”小潘站了起来，低着头用蚊子般的声音说：“没写完。”“没写完?”张老师提高了音调“我布置的作业许多吗?”同学们乖乖地回答道：“不多。”这时，张老师就会发怒：“大家都写完了为什么就你没写，啊?连作业都不写你来学校干什么?后面词语表抄两遍，周五必需交!”那场景，不禁让我想起一句话：“河东狮子吼一吼，地球都要抖三抖。” 这就是张老师，虽然她有时很凶，但无论如何都是为了我们好。在这里，我想对张老师
7、说：“您就像我们的其次位母亲，在我们瑟瑟颤抖时送来暖和;在我们处于黑暗时送来希望。感谢你。” 难忘的老师作文600字3 现在，我的脑海里还记得她讲课时温顺的微笑、激励的眼神，还有那与我们一起做嬉戏时激烈的神情，她就是我曾经的课外英语老师张老师。张老师为人亲切，待人温柔，她很喜爱小孩子，爱惜我们这些小不点儿就像爱惜自己的孩子一样。每节课，她总是换着花样地帮助我们学习，让我们在嬉戏中记住英语单词就是她上课的一大特色，所以我们给她取了个名字：“嬉戏老师”。 记得那是3年级的暑假，我第一次上英语补习班，刚进大厅就听见一阵悦耳的歌声，“不好!我迟到了!”意识到这一点的我大步流星地朝教室跑去，我喘着气打开
8、了门，一开门就望见了老师亲善可亲的面容，忽然心情轻松了许多。我坐上位置后，老师还给我取了个英文名AMY，那时，我莫名地就喜爱上了她。 上课了，老师教了我们一个单词grape(葡萄)，我一起先还不怎么会读，心里直发慌，生怕被老师叫起来回答。老师见个个都抓耳挠腮，一副被难到的样子，就说带大家玩个嬉戏，教室里死气沉沉的氛围忽然活跃了起来，紧接着老师公布规则：大家先把单词卡片藏起来，找的人假如离单词卡近了，其他人就大声读藏起来的单词，远了就小声读，最终，找的人找到了卡片就算挑战胜利。 嬉戏起先了，老师选择了一名同学作为找的人到门外去，我们其余同学就负责藏单词卡，大家非常兴奋，七嘴八舌地贡献出自己的点子
9、，一个说：“藏窗帘里!”，“藏白板后面!”另一个接着说，有个男孩又说：“”听了差不多有上百个地方，大家最终秉持着“最危急的地方就是最平安的地方”的观点，一样确定：混在单词卡片里。 她带着新奇的目光慢悠悠地走进来了，我们起先大声说：“grape，grape，grape”一会儿她又朝里走去，我们的声音立即360度大反转，变得很小很小。她立即认准目标就在前面讲台那里，结果翻箱倒柜地找了半天，结果还是一头雾水最终她只好认输。不过，俗话说得好：自己挖的坑自己填，我们在找藏着的单词卡时，可谓是费了九牛二虎之力，看到藏卡地点的她惊异得嘴巴张得大大的，变成了一个圆圆的鸡蛋。嬉戏结束了，我惊异地发觉，我在不知不
10、觉中就会读这个单词了，我想这就是欢乐学习吧! 张老师后来因为生宝宝离开了培训机构，便不再教我了，可是我依旧记着她，直到现在，我的英文名字还始终没变。每当我写AMY这个名字时，我总会想起我的“嬉戏老师”。现在，我用这篇文章表达了我对她的崇敬与惦念，也感谢张老师以及我每一位老师的训诲之恩。 难忘的老师作文600字4 春天走了，没再来的时候;太阳落了，有再升的时候;乌云来了，有散开的时候，但我们的小学生活却不会回来了。最难忘的，还是那些细心教育我们的老师。 假如我们是温室里的花朵，那老师就是那辛勤劳动的园丁。给我们阳光，给我们雨露，把我们的污点全都洗刷，一个光明而暖和的教室里，老师在耐性地讲课，同学
11、们听着，品尝到了学问所赐予的欢乐。而在一个角落里的我，目光却停留在窗外的一棵玉半树上上面有只很欢快的鸟，在叽叽喳喳地叫个不停。老师的目光一扫，便发觉了正在开小差的我。当我的目光与老师的目光对接时，我看到老师的目光里有一丝责怪，而更多的是宽容和教育。我不禁对我开小差的事而感到惭愧。脸变得通红。老师并没有说什么，径直走到了我的面前，嘴里还在接着讲课。一边讲，一边用手轻轻拍了我的肩膀，我感到很是暖和。 假如我们是这个班的小学生，那老师的教育时常在耳边回荡：“不要讲小话”“宁静一点”“下次不能再错了”老师的教育塞满了我们耳朵，但我们却喜爱老师那指责式的教育。讲台前排起了一条长龙，全是须要更正作业的同学
12、们，轮到我了，老师把我的本子摊开，在我本了上画了几个红圈。这时，我望见在我的本子上有两个刺眼的字“更正”我的敢讲仿佛搁进了冰箱，冰凉冰凉的。老师一句话暖和的话，把我拉到了阳光下：“你就是马虎大意，你要把这里算对”“我拿着本子向座位走去，那两个红字虽然而印在我的心里，但也也不觉得那么痛了。 学校，同学们、老师，变更一生的时候就要来临了，初中的钟声快要敲响了，我难忘的学校，难忘的同学，还有，最难忘的老师。 难忘的老师作文600字5 在你陷入低谷，失落哀痛之时，总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔，让你重拾自信。这个人就是我的导师。 “第三学段检测成果。”当我打开好分数时，脸上没有笑容。从前是四星学生的
13、我，成果沦为D档试卷。语文，数学，英语无一例外全部沦陷。这时我的心中，只有撕裂一般的苦痛和迷茫：也努力了，平常成果也不错，怎么就会这样? 这时我的导师过来了，这是按例的期中分析。我明白等着我的，定是痛彻心扉的诘难，但也只是麻木的走上前去，听着老师的发落。 老师把我带到二层中厅，拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说：“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。指责要来了吧，我想。“这是件好事，一味的哀思是不行取的，只有发觉了问题，才能歼灭问题。孩子，你知不知道多少学生像你这样，后来再也没有以前的优秀了。你绝不能重蹈他们的覆辙啊!我们优秀是要争取的，而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新，我新奇的接
14、着听下去。“孩子，觉得努力了却徒劳，是不是?以我的视察你是在假学习啊。这学段你参与学生会，又参与什么模联，几乎没怎么到班里来过。一来了，也老是倒饬你手机。真正的学问，远远不够啊。就拿数学来说，学好数学，须要肯定的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一语道破，我惭愧的点了点头，老师终归拥有长者的才智。“孩子，下学期就是学生的分流了。有的去了英实，有的去了24，你莫非不想成为其中的一员吗?回去以后，肯定要好好梳理一下你的过失了。我们是学生，一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了，切勿再浮于表面了!咱们学校，很简单造成人浮于事的状况。就是诱惑，你要扛得住啊。”“我肯定会做到的!”我大声的对我的导师说。 这就是我的导师，对我说过的一段话。如此的温柔又深厚，饱含着一位老师对学生殷切的希望。这段话催我奋进，让我自新，并使我感动至深。而我，定要给其以真实的回报。 难忘的老师作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页