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1、给老师的一封信500字作文 老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。想了解更多相关内容，接下来请观赏：给老师的一封信500字。 给老师的一封信500字1 您始终是我们成长路上的精神支柱，在我们没精打采的时候让我们重新找回欢乐的自我;在我们兴奋的时候陪我们一起欢乐;在学习、运动、想象等方面教给我们一些连父母也不能传给我们的阅历、方法;您就是我们在学校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也终不解矣。作为老师，您总是会许很多多的学问，懂大大小小的道理，总是会帮我们改正错误的思想，更新学习的方法。
2、记得三年级下学期的时候，我班就有一些同学写字水平下降，写出来的字歪歪扭扭，很难看。于是，您就给我们开了一个写字小组，里面加入的成员全是我们这些写字不整齐，不工整的同学们。每天中午，我们都练一篇字，下午来了您在单个检查。您的这一招还真灵，依我的话来说：原来大家只是应付公事罢了，可现在都不敢滥竽充数了。这样，一下子带动了我们的写字热忱，大家的写字水平也提高了许多，有的同学的字可真能够和书法字一争高下了!我通过练字，也有了很大进步，同学们都说我越写越美丽了。 其实老师就像一个辛勤的园丁，在为我们把生活中的那些不好的枝节剪去，只留下一棵棵直挺的小树苗。让我们这些才刚发芽的幼苗吸受到好的养分，解除坏的杂
3、质。 由于时间关系，信就写到这儿了。最终我要说声：老师，感谢您! 每天欢乐，健康一生。 给老师的一封信500字2 尊敬的老师： 您好!这一天我给您写信，不会感到惊异吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告知您 老师您就像辛勤的园丁，特别细心地照料我们;您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，静默地把一切献给我们，不知道奢侈了你多少精力;您就像然而，有时您也会做错事。 我是个学习优秀生，无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学嫉妒我，说老师您很偏心，只喜爱好的学生。其实您是一位很好的老师，只是他们不懂你罢了。但那些同学会难过的，例如我很主动发言，你总是用亲善的目光来激励我做得更好，但有时我做错事，您只
4、是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说，我的心像打翻了五味瓶，不是味道的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的爱当然是好的，但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩，不想因为老师爱我，而遭到别人的嫉妒，那些同学就不和我玩。这样我的心更难过!老师我取得好成果是，您不要当众表扬，我自己感到欣慰就可以了。我做错事时，你可以在旁边指引我，善意指责我好了。这是爱的压力，这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热忱的语言来激励那些同学，来暖和他们的心!我也想看到这一幕! 不说这么多了，聪慧的老师应当明白我的心事。就此搁笔。 祝 身体健康 工作顺当 您的学生：温明俐 20x年5月9日 给老师的
5、一封信500字3 尊敬的石老师 鲜花感谢绿叶，因为有了绿叶的衬托它变得更加迷人;青草感谢露水，因为露水的滋润使它显得更加青翠;而我，感谢您石老师，因为您的训诲让我的人生道路变得更加宽广、光明。 是您，用那双才智的双手指导我完成了我人生第一篇值得我傲慢的作文;是您，用那慈祥的目光告知我们，人应以诚为本;是您，用那甜蜜的笑容告知我们，遥远的太空有一颗恒星，叫做北斗.啊!石老师，您赐予我如此之多，而我. 您还记得那次吗?那次，您在前面用心地讲当天的笔记，而我的同桌则在讲一个笑话，我没有听您讲笔记，而是在听他讲笑话。他绘声绘色地讲着，我好像身临其境，不由自主地笑起来，您看了我们一眼，停了一下，说：“人
6、们都喜爱笑口常开，因为它有利于身心健康，可是，可不能笑错了时候，或许你今日在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老师的一番话让我面红耳赤，同时也让我明白了课上仔细听讲的重要性。 有人说，您是红烛，燃烧自己照亮别人，有人说园丁，静默地培育我们;而我认为，您是一支粉笔，在黑板上静默走过一生，留下了一篇篇动人的诗篇，印在每个学生的脑海里。也刻印在我的心中。 石老师，感谢你，无论身在何方，都会牢记您的训诲。再让我说一声：石老师，感谢你! 您的学生：YOU 给老师的一封信500字4 尊敬的老师： 您好!近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级，功课负担重了很多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的
7、孜孜追求。 老师，您有一颗爱生如子的心，您用同等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱惜我们。红花最清晰绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广袤，作为您的学生，最能体会您的良苦专心。那些聪慧伶俐、活泼可爱的学生的确招人喜爱，但那些内心卑微、自控实力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和指责。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生经常受到老师的青睐和信任;“坏”学生经常得到的是老师的不理解和厌烦。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸苛刻的话语指责他们，打击他们的主动性，损害他们的自尊心，而是对他们悉心训诲，常常赐予激励;上课时，您用坦诚亲善的目光凝视他们，细心倾听他们的心声;
8、对于上课不敢问题的胆小羞涩的学生，您会特殊点名提问，其实，您不是故意和他们过不去，而是在熬炼他们的胆识，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热忱唤醒他们，让他们跟着您在学问的海洋里尽情遨游。 老师，感谢您!人非草木，孰能无情?只要您一心一意对我们好，做到专心爱学生，学生自然会以优异的成果报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李!”您对我们的训诲将使我们终身受益。此致 祝身体健康!青春永驻! 您的学生：小可 20x年11月7日 给老师的一封信500字5 敬爱的何老师： 假如说您是阳光，那么您的学生就是阳光下的太阳花，每一点红，每一点绿都是您所给予的。虽然我在您门下授
9、业的时间不长，但这两年里我受益匪浅。您不仅教会我们课本上的学问，还传授一些课外的学问，人生的道理给我们。 记得在一次语文课上，您进教室就给每个学生发了一张草稿纸，叫大家写下自己挚友的名字。过了不久，这些写上名字的草稿纸被收了上去，您整理了一下，就对我们说：“这一次让大家写下自己挚友的名字，是想让你们自己清晰一下在班级上，在村子里，大家的挚友究竟多不多。在纸上写了许多名字的同学，就证明他的挚友许多，同时也说明他人缘好，是个会包涵别人的人。”您这么一说，让我忽然醒悟了起来，原来这个小小的调查里也要这么多的学问啊!就在这节课中您教会我们要包涵、要宽容地对待每一个人。 您是一位幽默的老师，常用一些小小
10、的事例来引出某些道理。您让我们列出自己父母的优点，同时也把这些优点分类写到黑板上，后来你竟奇妙地把这些联系到一些言情小说里，告知我们这些书里面发生的美妙事情，都不行能一模一样地发生在我们的生活中。还用幽默的语气“警告”我们不要沉逆在那些对我们无益反而有害的言情小说上。 给予小鸟舞台的是蔚蓝的天空;赐予花儿芳香的是大自然妈妈;教育我，开导我的是可蔼可亲的您何老师。您的培育深情我将终生难忘。 祝 青春常在，身体健康。 您的学生：张宽云 给老师的一封信500字6 张老师，您的眼神中流露出您为我们的辛勤付出，从您的话语中让我们知道了许很多多的学问，从您的音容笑貌，我们找到了自信，从您的淳淳训诲中我们懂
11、得做人的道理 有一次轮到我们班在寒风凛冽中值勤，风“呼呼”地刮着，但我们值勤的队员依旧精神饱满地迎接每一位老师和同学。 值勤结束后，回到舒适暖和的教室中，同学们有的一下子倒在书桌上，喘着粗气;有的猛地拿起水杯，一口气喝光了全部的水;还有的大叫：“这是什么鬼天气啊!也太冷了吧!”教室里哀声阵阵。 您叹了口气，摇摇头，脱下了马甲，径直走到吴迪座位前：“来，快把这件衣服穿上吧，可别着凉了。”吴迪是个住校生，他没有父母的照看，只穿了一件薄毛衣，只见他蜷缩着寒冷的身子，两手抱着装满书本的大书包，嘴里不停地嘀咕着：“太冷了太冷了”吴迪见您亲自给他送衣服，有些受宠若惊：“谢感谢张老师”穿上了那件暖和的毛衣。
12、 您突然发觉我在颤抖，便快步走了过去用吩咐似的口吻说：“把手伸出来!“我一下子不知所措，把颤抖的手伸给了您。您摸了摸我冰凉的手，一下子把颈项上的围巾系在她的颈项上，那长长的围巾在我的颈项上绕了好几圈，看上去有些滑稽，但我心里却很暖和。 张老师，您为我们付出的太多太多了!我们有许多许多的心里话想对您说，但是千言万语，汇聚成了一句话：“感谢您，张老师!” 给老师的一封信500字作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页