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1、班级演讲稿范文3篇 班级是学生成长的重要环境,是一个微型的社会,学生通过班级中的学习和交往活动活动获得社会性的发展。本文是学习啦我为大家整理的班级演讲稿范文，仅供参考。 班级演讲稿范文篇一： 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好!我是信息技术工程系通信1401班班主任潮洛蒙。能够作为先进班集体代表在此发言，我感到万分荣幸。 通信技术1401班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣着一颗激扬青春、放飞幻想的心来到了这里。我们在这里成长，为这个家奋斗，彼此团结友爱，互帮互助。在这短暂的一学期里，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设
2、，还是系内各项评比活动，都取得了较好的成果。能获得先进班集体荣誉称号，是我们全体师生共同努力的结果，也是通信1401班每个人的傲慢。 班风建设方面，我们班实行过多次丰富多彩的班会，班主任沟通会，学习阅历沟通会，以及在各个节日举办的座谈晚会等。同学们围坐在一起，沟通最近的生活动态，共享自己的心得体会，吸取珍贵的学习和生活阅历;又或是表演节目，唱歌跳舞，气氛很活跃。通过这些班会，大家增进了彼此的相识，增加了班级凝合力，为班风建设打下了良好的基础。 班级管理方面，仔细落实学院的各项规章制度，严格考勤，每周总结本周迟到、旷课、旷操状况，对相关学生进行指责教化，强调班级卫生、宿舍卫生及分担区卫生打扫工作
3、。 学习方面，我班学生学习主动性都很高。上高校的目标不仅仅只是为了一纸文凭，对将来大家都有着自己美妙的向往，有着对新学问的渴望。所以我班学生学习都特别仔细，也很自觉，这种主动进取，刻苦学习的精神得到了各位任课老师的一样认可。 思想建设方面，我班学生都主动向党组织靠拢。全班共14名学生，其中12人已向党组织递交了入党申请书。同时共有10人入选学生会，多人担当各部门副部长职务，一人入选团委，一人入选青年志愿者协会，主动完成系内的各项工作任务。在平常的生活和学习中，大家都以高标准来严格要求自己，做到奉献自己的爱心，带着诚意去感染身边的每一个同学，在处理学生工作时做到尽心尽责，把每一分每一秒的热忱投入
4、到学习和生活中。 在文化活动方面，我班主动响应学院组织的各项活动和评比。参与全院运动会选拔，并有四人入选;组织并参与班级和宿舍文化节活动，女生312宿舍荣获金星文明宿舍称号;参与踢毽子竞赛，获团体第三名;参与系团委组织的汉字听写大赛，我班郭志明同学获第一名。在本学期荣获优秀团支部称号。 通过全班同学的不懈努力，分担区卫生，宿舍卫生的优良率始终保持在系内前列，学生迟到、旷课、旷操、旷晚自习等现象很少出现。在系内组织的每月综合评比活动中，我们班长期保持在前三的位置。 回首过去，我们为取得的一系列成果感到傲慢;展望将来，我们满怀希望，信念十足。胜利的背后凝聚着全班同学的汗水，我们将更加团结一样、锐意
5、进取，同心协力，用我们青春的热忱，迎接明天新的挑战! 我的演讲完毕，感谢大家! 班级演讲稿范文篇二： 敬爱的老师们、同学们： 大家好! 二班，徜徉在花的海洋，期盼明天的精彩; 二班，沐浴着爱的阳光，向往明天的绚丽。 就在今日，我们在这万物复苏的季节里，感受着煦日的暖和，凝眸着一位位莘莘学子努力拼搏，我们在这地平线上起飞吧! 温馨教室的建立是集体的才智，也是班集体的相互磨合，修炼，积淀，的过程。所以温馨教室应是为学生服务的立体教化环境，温馨不仅仅表现在硬环境上，还应当在软环境上。 高二(2)班或许在全部任课老师中视为最头疼的班级，但在我们平常的学习生活中，我们同学之间呈现出了友情的宝贵，即使有再
6、大的困难，我们都相亲相爱，相濡以沫，共同奋斗，齐头并进，更加不会让任何一名同学有谁怜一片影，相失万重云的形影相吊，孤立无援之感，只会让全部人都能感觉到，无论遇到多少个坎，我们都共同跨过，永不气馁，永不言败。其次，班干部登记了我们班全部人的生日，每逢有人生日，全班就送给那位同学一件小礼物，虽然一般，但是礼轻情意重。每次有同学病倒了，其他同学都纷纷嘘寒问暖，雪中送炭， 相濡以沫，不如相忘于江湖。最近，我们班的同学一听说有捐血的活动，大家都主动、踊跃地去参加这项活动，在红纸上落上大名，献出自己的一份爱心。一幕幕的情景令人感动万分，如一团烈火熊熊地燃烧，来得猛烈。让整个班级都营造了一个家的氛围，和谐互
7、助，关爱他人。 可是，冲突也会有发生的时候，我们班也不例外。有次，我们班的女生之间出了一点小问题，而我们选择的并不是躲避责任，推卸责任，而是勇于担当和面对。于是女班长带领着女生们去开会，探讨解决问题的方法，大家各抒己见，说出彼此之间的问题和误会。 无规则不成方圆，自从有了班规以后，同学们也自律了不少。特殊在考勤方面最为明显，迟到的人数日趋好转，由上学期那些浩大的数目令人叹息，到这学期的好转令人惊喜，这是个飞跃的进步。我总信任，人是有劣根性的，只有纪律去约束才能创建一个好班，才能简单投入学习状态。 和以前相比，我们班的确做了许多实效性的措施。现在我们在纪律、学习等方面都在不断的提高。每次看到墙上
8、挂着杨伟平老师写的静、洁、雅这三个大字，苍劲有力的笔法让我们充溢着活力，意义深远的内涵让我们不断反思，这也是对我们班的激励和典勉。只不过如今我们的学习成果还是有点差强人意。但是，我们会不懈努力的，因为我们充分信任我们自己的实力，解除一切艰难险阻，直到成功。正是不轻言放弃，才有一个壮丽的人生，赢得世人的敬重。白驹过隙，流水无痕。在匆忙忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地奋斗，最终实现自己的志向。这，才是我们生命的意义。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学问变更命运，热血铸造青年，加油啊!高二(2)班的同学们，信任二班，信任自己，我能行! 我的演讲完毕，感谢大家! 班级演讲稿范文篇三： 一个具有特色
9、的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化的对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能，他是一种无形的约束力，使学生自觉的约束自己的言行，使人与环境保持和谐一样，使人在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力气。这是新课程理念在班级集体建设的有效尝试，班级特色文化活动是以学生自主、合作、探究的学习方式开展的，创建班级特色文化给予新课程新的活力。 我们的班级文化设计理念注意了以下三点：一、关注细微环节，张扬特性。二、培育习惯，陶冶情操。三、引进竞争，百花齐放。走进我们三三班，入校即静，如班即学首先映入眼帘，我以这八个大字作为我们班的班训要求孩子做到走进校内保持宁静
10、，走进教室马上学习，让他们充分相识作为学生首先应当做到什么。四面我分别设计了以省情礼仪为主题的版面，首先是省，顾名思义是反省的意思。见贤思齐是孔子的名言，出自论语，原句是见贤思齐焉，见不贤而内自省焉，是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上。内涵，谦让，宽容，厚道让我们可以从日常生活的一些小事中去发觉.像平常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否仔细上进 „.等.假如可以做的到,那就要接着保持,假如做不到的话,就要虚心的请教别人.汲取别人的特长,改进自己的缺点相互帮助、相互爱惜基础上的。 它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自 反省。教化孩子们能相互理解、宽容待
11、人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。我们要对每一个同学都赐予敬重。在日常生活中，要热心助人、酷爱劳动、虚心谨慎要与四周的同学和谐相处。 紧随其后的是情，情者有思乡之情，有儿女之情，有手足之情。思念家乡，郁郁累累。欲归家无人，欲渡河无船。心思不能言，肠中车轮转¨。总归为之亲情，亲情就如一盏明灯，在悄无声息中照进我们内心的每个角落，或明或暗间，安抚着乏累的心灵和神经，警醒我们即使在冷漠的社会中仍存在的暖和;亲情如一抹清风，拂过阴翳的感伤，让心头时时绽放春天般的光线;亲情，它朴实无华，却芳香四溢;亲情它素雅静谧，却令人刻骨铭心¨悲哥可以当泣，远望可以当归。在这里几句
12、朴实无华的诗句把情融入其中，孩子们在读中悟，在悟中思，在思中想，心中有爱方可成为仁人志士。 与之相对的版面的是礼貌。学会礼貌待人，恰当地运用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美妙说岳全传，牛皋和岳飞问路时的不同的看法和语言，恰如其分的证明 礼到人心暖，无礼讨人嫌;礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁文静、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。紧随其后的是礼仪。中华民族悠悠5000年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女创建的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给 们珍贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。 们作为新世纪
13、的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我设计了如校内礼仪，同学礼仪，执勤礼仪，敬老礼仪，让孩子们从小就学会怎样做事如何做人。 在我们教室后面我设计了我的家雏鹰争章两个版面。我的家里设计了班主任寄语和班级公约，以及我们三三班的班徽，ILOVE33标记着我们三三心中有爱心心相连诚恳，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心，诚信章;能与同学友好相处，擅长合作，为人正直，乐观豁达，遇到挫折不灰心， 开朗章; 有爱心，懂感恩，尊老爱幼， 感恩章。课前打算好学习用品，不迟到，上课用心听讲，回答问题声音洪亮，会倾听别人的发言
14、，写字姿态正确，作业仔细工整，争获守纪章等等，让孩子通过活动在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教化活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。 文化墙是一种折射，投射着班级和学校的气度和内涵;文化墙是一种生成，是管理品尝上的从慢慢贴贴手段上的生成;文化墙是一种聚集，是班级力气和学校整体力气的凝合，没有学校的力气就没有文化墙的张力;文化墙也是一种才智，其中凝合着班主任、老师的创建实力和感悟实力，是办学理念的一种才智结晶;文化墙也是一种辐射，它可以引导学生的文化趋向，可以在文化的熏染中为孩子们打好人生的底色，对于孩子们的道德堤坝给以必要的浇筑师生共同参加的特色班级文化墙活动让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室内外的空间充溢文化的气息。特色班级文化墙活动潜移默化地起到了优质环境育人的效果，促成了和谐校内文化的永久积淀。 我的演讲完毕，感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页