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1、写记人记事的学生日记 日记是一种供个人运用的、以日期为排列依次的笔记。一起先的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事务始终到个人的心理感受、思想深处。这里给大家共享一些写记人记事的学生日记，欢迎阅读! 写记人记事的学生日记1 随着岁月的旋转，我已经上六年级了，我和我以前的同学相处了五年，我和他们产生了感情，我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，让我一下子转到了生疏，甚至觉的有一丝可怕的地方，因为新环境终归对我来说是不了解的，这时，我深深的感到作家说的，熟识终归熟识，生疏终归生疏。这句话的真正含义，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上课，和我一起学习，一起玩耍的知心挚友们，我们现
2、在都相隔四方，我们再也不能上课一起受老师的指责了。 可是和我玩得最好的要数周子评了。周子评有一双光明的大眼睛，两边的脸一年四季都是红彤彤的，让人看了都想上去摸一摸。他喜爱吃东西，可怎么也不长肉。他喜爱的明星是：JJ林俊杰、潘玮柏。玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向维”，“猴子”，“谌卓”。在我们身上发生过很多事，有哭有笑、有哀痛，也有快乐。 有一次，我们几个聚在一起打篮球，我和“戴毛”、“猴子”一队，PK另外三个人，我用飞一般的速度来了一个三步跨篮，“周评”冲了上来，自己撞在了我身上，他却大声地说：“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的，怎么是我犯规呀，你怎么这样?
3、”就这样，我们谁也不理谁了。过了一天，我听同学说：“周子评昨天心情不好，和罗凡吵了一架呢!”我一听，懊悔的心立即出来了，我找到了周评，轻轻地对他说：“周评，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能宽恕我吗?”周评脸红了，喃喃地说：“没有没有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不对。”说完，我沉重的心立即轻松了。旁边的同学说：“挚友之间是应当坦诚相待的，不应当隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，相互信任，我们之间的友情才会更深、更坚固。”接着，我们俩又和好了。 我爱我的同学们，就算分开了，我也不会遗忘他们的。 写记人记事的学生日记2 在我读小学的时候，有一位智障同学，他每天背一个小书包
4、，像别的同学一样上学、放学，只是，同学们上课的时候，他在校内里毫无目的溜达，独自玩耍。 每当放学的时候，就是他最欢乐的时刻，他会挤在最第一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外的公路边，当一个“小交警”，等全部的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑寒冷，都会在校门口看到他的身影。 转瞬几年过去，也许很多家长已经习惯望见那个智障学生单纯的笑和天真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小马路上“指挥交通”，像交警一般仔细、虔诚。他会时时常地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长，假如见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同
5、学，假如见谁有什么危急，他会适时地去帮助人家，用他含混不清的语言指挥着，说着，从不计较人家是否领情，是否感谢。 有一天，一个小同学在放学时被马路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，全部的学生和家长都看到了，同样，我也看到了，但我并没有想去拿走它。每一个人都视而不见，觉得事不关己。然而，是我的那位智障同学，急连忙忙地跑过去，捡起砖头，费劲地把它扔到远远的墙根下。这时，我的脑海里出现出那句三字经：“人之初，性本善。”不论是处于哪种状态下的同学，都保持了一份与生俱来的本性和善!而我们这些智力正常的人们，却已渐渐丢失了个重要的本性，或许它还深深藏在心中的某个角落，却无暇去表现，
6、早已落满灰尘。 时间照旧如水消逝，那位智障同学，照旧每天快欢乐乐地活跃在校内，当着他的小交警，劳碌而满意。 或许，他是觉得这就是自己的家，是这个家让他远离了孤独，远离了唾弃。我每一天都会为他的行为所感动感动，因为他，我已掸落了心灵上积累的那层灰尘，感谢你，我的同学! 写记人记事的学生日记3 真情似一阵清风，吹走了我心头的郁闷，真情是一场春雨，滋润了我心头“萎苗;”真情是一缕阳光，暖和了我心头的冻土。真情在哪里?真情就在那场爱如阳光的活动里。那天，我们“阳山公益小组”跟着“志苏公益”一起去相城区的社会福利院，大家兴致勃勃地去探望那些孤寡老人去探望那些孤寡老人，开展一次前所未有的慰问行动。我们像小
7、溪一样涌进大门口，首先找到了护工阿姨，她指引我们来到了老人们聚餐的食堂，把带来的水果牛奶之类的放在桌上，叫大家一起去请老人们来共享。 我们首先来到爷爷奶奶的住处，敲响的第一扇门，里面有两位老爷爷在看电视剧，一位老爷爷说他腿脚不好，麻烦另一位戴帽子的爷爷帮他带一份，去往食堂的那位老爷爷拄着拐杖，站直了身子，他似乎变得年轻而健康，快步充溢信念地向食堂走去。然后我们又去敲另一扇门，这时一位老奶奶摸索着走出来，原来这位老奶奶眼睛不好，看不见，老奶奶问我：“要干嘛去呀”?我向老奶奶说明白来意，和老奶奶谈论起家长里短，我当心地把这位老奶奶扶过广场，扶进食堂给她找了个座位坐下。 这时，老人们陆接连续地来到了
8、食堂，同学们也到齐了，“志苏公益”的叔叔起先主持节目，一位老人唱了东方红又有一位老人唱了一首闪闪红星。叔叔再请一位同学再来唱一首歌，我的好挚友花培英自告奋勇为老人们献唱了一首感恩的心，赢得了大家热情的掌声和一样好评，真是令我们刮目相看。 一会儿节目结束了，我们抱着一箱箱食品，分发给那些因身体缘由，而未能到食堂的老人，我们敲响了一扇又一扇门，将苹果香蕉等送给老人们。送完后，我们讲食堂里的老人们送回房间。看着老人们脸上绚丽的笑容，我想在老人们的心中承欢膝下，共享天伦，应当就是他们最大的心愿吧! 原来真情就是有一颗博爱之心，不但要爱自然万物，而且还要帮助、爱惜他人，真情就是，爱如阳光，洒向福利院。
9、写记人记事的学生日记4 今日我要写的是挚友，不过今日我要选一位我的挚友来写，你们肯定很想知道她是谁吧!那就是小红真名其实叫红红。 她是一个长得特别可爱的小女孩，现在就让我来介绍一下她吧! 她的眼睛小小的而且还水汪汪的，她的头发也很长，不胖不瘦，说话声音很温顺、可爱，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出来还会出现几个小坑，那几个小坑特别可爱，许多人都喜爱那种小坑，只不过瘦的人就不会出现那种小坑，所以我特别喜爱那种小坑。 这就是她的长相，还有声音，现在已经为你们介绍完她了，你们也觉得她很可爱吧! 现在，我就为你们说一下我为什么要在这篇里可爱的小红红了。那是因为她特殊的爱帮助人还有特殊和善。 有一天
10、我有一道题不会，所以我去问红红，红红告知了那道题应当怎么做，然后又告知我以后再出现这种题从纸上画一下，画出来以后在数一数，你就知道那道题的答案了，然后丁芯又告知我了关于这种题的几条公式，红红说：“假如你会运用这几条公式，那就更好了，因为你会运用了这几条公式，你就不用再从纸上画，所以你在考试的时候就可以节约许多时间，就可以多检查一会了”。我说：“感谢你啊，红红!”红红笑着说：“不用谢，帮助同学是我应当做的事”。 红红不仅是一个乐于助人、和善的同学还是一个快乐果，为什么说她是快乐果呢?现在就让我来告知你们答案。 有一次她考试没考好，我考试也没有考好，放学后我很难过，红红却很快乐，我问丁芯：“红红你
11、不难受吗?”红红说：“难受也没有用呀，你光难受不努力有什么用?只要回家好好复习，考试的时候多检查几遍，就肯定会有进步”。我说：“也是”。之后我们就开快乐心得一起手拉手回家了。 我说的没错吧!红红是一个快乐果吧! 这就是我写的可爱的小红红，你们现在肯定知道我为什么不写我别的挚友，偏偏写红红了吧。 写记人记事的学生日记5 六年的小学生涯结束了，我既兴奋又担忧。兴奋的是我已不再是小孩子了，而是一个小大人了，因为是初中生了，所以很多事都能自己解决了。担忧的是升入初中后，课程会比小学的多，压力会比小学的大，作业会比小学的多 带着这些担忧，我来到了十四中学。起先我很惊慌，因为到了一个新的环境，既生疏又无奈
12、。妈妈带着我找到了教室之后，把我托付给了miss李，就匆忙赶去帮弟弟报名了。走的时候叫我听老师的话，下午的时候就会来接我们的。 miss李帮我支配了位置，叫我坐下。然后她就去发书了(因为我是最终一个到校的，所以我一来老师就起先发书了)。 老师让我们各自做了自我介绍，在这次的介绍当中，我相识了很多同学，我问他们喜爱玩什么，喜爱上什么课，喜爱那个老师。就这样，我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕，因为她和我是小学的同班同学。所以我们无话不淡。 我用了一个上午的时间了解到：这个学校一共有两个初一班，109班和110班，我们班有58个人，110班有45个人。我们班的班主任是miss李(英语老师)，他
13、们班的班主任是秦老师(数学老师)。 下午第三节课，miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的，所以老师让我们自己去看，就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间：早上7：20到校，上午上四节课，中午12：00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13：30上课，上到5：00放学。讲完后，老师让我们把教室打扫一下，就让我们回家了。 我下楼去找弟弟，后来就和爸爸妈妈一起回家了。回到家里，我把今日在学校发生的事如数家珍的告知了爸爸妈妈，告知他们我交的挚友和相识的老师，告知他们我在学校很快乐，让他们不要担忧，我会好好学习的。晚上吃完饭后，和家人一起散了一会儿步，一回到家我就躺在了床上，慢慢地进入了梦乡。在梦里我梦到和同学在学校一起欢乐的学习，玩耍 写记人记事的学生日记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页