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1、理想伴我行六年级话题作文 人是应当有志向的，没有志向的人，就犹如行尸走肉，他的人生也一样是毫无意义的。志向是什么?它是石，敲出星星之火;它是火，点燃不灭之灯;它是灯，照亮航船之路;它是路，带你通往黎明。下面是我为大家整理的关于志向伴我行六年级话题作文，希望对你有所帮助! 志向伴我行六年级话题作文1 “什么是志向”，还记得我们小时候，用稚嫩的声音回答老师的答案吗?假如让我回想，我想我肯定会讪笑那时无趣的想法，但我恒久不会遗忘那时的坚决。 每个人年少时都会有梦，那时这个梦就是志向。或许不着边际，或许无趣可笑。但是那时的自己肯定是最真实的，恒久不会想这个志向会不会靠谱，是否会实现，只知道自己从内心中
2、仰慕，艳羡甚至渴望成为这样的人。可是又有多少人没有被现实战胜，坚持年少的幻想。我只知道，无论现实如何变更，我会变成什么样，但我的志向肯定深藏心底，或许一生都不会实现，但我清晰明白知道至少我还坚持着。 知道微软公司吗?那是全部电子科技者的梦中乐园，是他们做梦都想进的地方。可你知道这个“梦乐园”的建成有多艰难吗?两个高校未念完的年轻人，怀抱幻想建立微软公司时，有多少人对他们说：放弃吧，这没有将来!回到学校学习吧，这样会更好的!可是他们却说“不”，当他们第一个软件胜利卖出去时，当他们拿着第一笔钱时，他们了解他们的幻想进了一步，当这艰难的一步胜利后他们才发觉曾经的努力有多值得，也正因第一步的胜利，才让
3、他们有足够的信念走完全部的志向之路。 没有肯定的胜利，也没有肯定的坚持，只有对志向的热忱。 或许他们坚持的不是志向，只是对自己资产、名声的保证，但它们归根结底坚持的是他们年轻时为幻想踏出的第一步不是吗? 或许有人一生只生活在“现实”中，但我信任总有那么一瞬，它们并不是那么“现实”，只是梦中，那怕只有小小一瞬，我想那或许是他对梦的坚持吧? 志向不肯定要全力以赴的实现，也不肯定要靠谱，但肯定要在心中种下，因为“他”曾是你最美的梦。 志向伴我行六年级话题作文2 总是让人心声装潢期盼，总是让幻想造就将来。我们的心海，是一片纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲乏的音符，是播种着充溢希望的
4、将来。 带着一路风尘，带着对青春的渴望和五彩梦幻的追求，面对将来和自我的挑战，只有让志向在这里放飞，青春才可以变得色调斑斓! 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的歌曲，它注定“不平凡”，它须要我们专心灵和才智去诠释，它须要我们用志气和自信去充溢，它须要我们有坚决的志向。 人的生命只有一次，生命原来就是脆弱的，但有了志向的支撑，生命就可以变得坚毅，正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充溢荆棘的道路，才让我们不屑一顾。我们曾经用艰辛的汗水冲散了苦痛，用坚毅的信念在坎坷的道路上铺就了一条通往志向的平坦大道。我们要在狂风骤雨中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在
5、险滩暗礁中开拓。我信任为志向奋斗的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。 在生命中，我们或许面对“占有”，或许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙劳碌碌或者无所作为，它须要我们专心灵去深深地体验和感悟，用志向去选择和造就自己。人生如同一个坐标，时间是纵轴，志向是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动，人生就像通往志向的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会书写出不同的人生篇章。 让我们打开美妙的心灵，让志向在他乡翱翔吧，不要让它随着时间的消逝而消逝，要用青春去奏响生命的乐章，我信任每一个音符都将是志向的归宿。 啊!志向是勤奋者织就的一幅
6、画，是才智者开拓的一片天空。劳动者用血汗哺育一朵花，执著者用丹心炼就一片情。 志向伴我行六年级话题作文3 “只有经验地狱的磨炼，才能练就创建天堂的力气;只有胸怀志向的追求，才能弹出世间绝唱!” 人生须要志向，志向是一盏明灯，假如没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有多姿多彩的生活。 人生须要志向，就像航行须要罗盘;志向就像航船，一程一程向前推动，不断驶向华蜜的彼岸。 人生没有肯定的一帆风顺，它充溢了坎坷，充溢了挫折，但同时也充溢了志向，还充溢了欢乐。有的人面对着美妙的志向，有着一腔热血，可是一旦遇到困难就退缩了，而有的人却不断地前进着，为志向奋斗着。 现实虽然是残酷的，但学问的海洋却恒久
7、等着我们去遨游，我们应当时刻提示自己：要努力学习，要为志向奋斗，要为自己的将来而奋斗，学问的海洋中虽然充溢了风暴，可能随时把我们推翻、击垮，但我深深地知道，在学问的海洋中探寻充溢了种种艰辛，可我还要对自己说：“长风破浪会有时。” 生活的考验是残酷的，但同时是美妙的，要想达到胜利的彼岸，必需在志向中奋斗。我们每个人对困难所持的看法不一样，但这并不是意味着我们因困难而停止不前。相反，它可能是生命转折的一个契机。挫折可以成为一种动力，促进一个人的成长，造就一个人的辉煌，但更重要的是我们能否坚持下去，能否无怨无悔地拨开层层云雾，等待光明的到来。胜利与失败之间有时只是一步之差，只要我们一心向着自己的目标
8、前进、奋斗，胜利就会实现。 小草因为心怀志向，才努力地从土里钻出，无怨无悔地为大自然贡献自己的青春，为世界增加一片绿色的风景。年轻的我们，也应当像小草一样，为了志向青春用激情去创建，用才智去开拓。就让我们带着执著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。几多付出，几多收获，信任在我们的努力下，心里的小船会披荆斩棘，驶向我们志向的彼岸。 志向伴我行六年级话题作文4 志向是什么?志向，是一个人对将来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把志向变成现实的发展过程。 人类就因为有了志向，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，
9、从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有志向呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将志向变成现实的过程。 虽然每个人都有自己的志向，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教化不同，因而个体之间的志向也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其志向是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其志向是成为高官显贵;有的人为了华蜜他人欢乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其志向是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园不同的人，有不同的志向，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的志向。 比如少年时
10、期的志向大多是希望长大了能成为一名老师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的志向是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的志向便是安家立业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的志向便是找寻生命的最终归宿，永恒的精神乐园。 志向，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区分罢了。一个人一旦失去了志向，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生
11、活的希望，就会变成一具行尸走肉。 活着的人，是不行能没有志向的。 志向，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了志向，才会有奋斗的目标，生活也才会充溢情趣和多姿多彩。 志向伴我行六年级话题作文5 假如人生是远行之船，志向便是高高屹立的灯塔;假如人生是漫漫长路，志向便是指引方向的罗盘。经常挂在嘴边的，那不是志向，因为真正的志向，在人的心中。 真正的志向在人心中，如阳光照亮黑暗。 一个人若是整日无所事事，那么他将会渐渐的失去对生渴求，同样的，一个没有信仰，没有志向的人，即使肉身没有腐烂，但他的心灵早已被空虚所吞噬，整日如行
12、尸走肉一般在世间游荡。拥有志向之人，会将它放在心上，使心灵永葆纯净，即便是在黑夜，即便遇到了艰难险阻，心上的志向之光，也能照亮前方的路。因为真正的志向，在人心中，如阳光一般，却也能照进夜里，为你驱除黑暗。 真正的志向在人心中，给人坚决的力气。 上古的夸父想要追上太阳，这是他的志向，于是他坚决的去追逐了，直到死也没有放弃;精卫想用石子填满大海，这是它的志向，于是它坚决的去实践了，尽管失败但也不曾放弃。拥有志向的人，会将它刻在心上，仿佛成为了自己的本能一般，毫不动摇的坚决的去实现它，即使重复的做着很单调，即使到死也不能完成，但也不会放弃坚决的信念。因为真正的志向在人的心上，即使遥不行及却也能给人敢
13、于去做的志气，给人坚决的去实现的力气。 真正的志向在人的心中，使生命更加精彩。 南宋的文天祥甘愿为祖国奉献他自己的生命。他的志向是精忠报国，于是他发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨，他的人生因为志向而有了悲壮的色调;近代的鲁迅清远弃医从文以唤醒麻木的国人，他的志向是挽救国民。 于是他写下了影响深远的狂人日记，他的人生因为志向而有了宏大的色调。拥有志向的人，会将它融入心中，使生命变得更加精彩，即使路途艰辛，可能会充溢了泪水，但终是因为这心中的志向而把人生雕刻得更加漂亮。因为真正的志向，它在人心中，即使收到死亡的威逼，即使不被人所理解，但它仍是我们生命中画龙点睛的一笔，把生命托衬得更加漂亮，更加精彩。 真正的志向在人心中，如阳光照亮黑暗，给人坚决的力气，使生命更加精彩。 因为真正的志向，在人的心中。 志向伴我行六年级话题作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页