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1、联系联系矛盾矛盾创新创新发展发展一只一只南美洲南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯美国德克萨斯州州的一场龙卷风。的一场龙卷风。”其原因就是其原因就是蝴蝶扇动翅膀蝴蝶扇动翅膀的运的运动，导致其身边的动，导致其身边的空气系统发生变化，空气系统发生变化，并产生微弱并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或引起四周空气或其他系统产生相应的变化，其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。最终导致其
2、他系统的极大变化。本课主要内容本课主要内容1.什么是联系？什么是联系？2.联系有哪些特点？联系有哪些特点？3.各种特点给我们什么启示？（方法论）各种特点给我们什么启示？（方法论） 联系联系事物与事物事物与事物之间之间事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？（一）什么是联系？内部联系内部联系相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用外部联系外部联系、联系的普遍性、联系的普遍性（二（二) )联系的特征联系的特征（特点）（特点）世界是一世界是一个普遍联个普遍联系的有机系的有机整体整体 世界是普遍联系的，是不是意味着世界上的世界是普遍联系的，
3、是不是意味着世界上的任何两个事物都必然有联系？任何两个事物都必然有联系？联系的条件性联系的条件性注意：注意：普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。系又都是有条件的。例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必要条件，例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必要条件，地球上的生命才能存在和发展起来。地球上的生命才能存在和发展起来。当然，条件当然，条件是是可变的，人们可在实践中发挥主观能可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。动性，
4、改变条件、创造条件。 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、猪、牛均一笑置之，认为与己无关。但院子里的鸡、猪、牛均一笑置之，认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待
5、他们，农夫又把猪杀了。为了款待他们，农夫又把猪杀了。 后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。于是农夫又杀了牛款待。 小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。 从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。来待客。 每一
6、个事物与其它事物的联系又是有每一个事物与其它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到问题的时候要注意到联系的条件性联系的条件性。材料：材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融金融“海啸海啸”，源于美国，波及全球。源于美国，波及全球。 首当其首当其冲的是冲的是欧洲国家，欧洲国家，大量金融机构深陷困境；大量金融机构深陷困境；新兴新兴市场国家市场国家也无法置身事外，目前，主要新兴市场也无法置身事外，目前，主要新兴市场股市下跌幅度已超过发达国家；对美国经济依赖股市下跌幅度已超过发达国家；对美国经
7、济依赖度较高的度较高的拉美经济体拉美经济体出现较大的波动出现较大的波动对对我国我国来说出口减少，影响出口企业，从而间接影响财来说出口减少，影响出口企业，从而间接影响财政、就业社会稳定政、就业社会稳定中国经济中国经济可能会放慢脚步。可能会放慢脚步。上述材料说明了什么上述材料说明了什么? ? 世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物能够孤立地存在，整个世界是一个普遍联任何一个事物能够孤立地存在，整个世界是一个普遍联系的统一整体。系的统一整体。【方法论方法论】 要要用联系的观点看问题用联系的观点看问题，反对用，反对用孤立孤立的观点看问的观点
8、看问题。题。 要求我们要求我们用联系的观点看问题用联系的观点看问题, ,切忌用孤切忌用孤立、片面的观点看问题。立、片面的观点看问题。 联系具有普遍性，联系具有普遍性，世界上一切事物都与世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任何周围其他事物有着这样或那样的联系，任何事物都处于联系之中；事物都处于联系之中；（事物是普遍联系的，事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体）整个世界是一个普遍联系的有机整体）原理总结原理总结1：联系的普遍性原理：联系的普遍性原理主观臆造的联系主观臆造的联系一个福娃头上是条一个福娃头上是条鱼鱼，代表鱼，代表鱼米之乡，于是米之乡，于是湖南湖南闹雪灾了！
9、闹雪灾了！一个福娃头上是一个福娃头上是风筝风筝，代表潍，代表潍坊，于是坊，于是山东山东撞火车了；撞火车了；一个福娃头上是一个福娃头上是藏羚羊藏羚羊，于是，于是西藏西藏出事了；出事了；一个福娃头上是一个福娃头上是火炬火炬，于是，于是火火炬炬出事了；出事了；一个福娃头上是一个福娃头上是熊猫熊猫，于是，于是四四川川出事了！出事了！2 2、联系的客观性、联系的客观性（二（二) )联系的特性（特点）联系的特性（特点）自然降雨自然降雨人工降雨人工降雨区区别别自在事物的联系：自在事物的联系：人类产生前就存在的自然人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。物本身固有的种种联系。人为事物的联系：人为事物的联系
10、：通过人类实践建立起来的通过人类实践建立起来的种种联系。种种联系。联联系系 人为事物的联系以自在事物的联系为基人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现础，是自在事物的潜在联系的显化和实现 。为什么人为事物的联系也是客观的？为什么人为事物的联系也是客观的？(1)(1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；人为事物的联系以自在事物的联系为基础； (2)(2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；动才能形成；(3)(3)人为事物的联系人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外形成后便独立于人的意识之外自在事物的
11、联系和人为事物的联系都是客观的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的方法论方法论： (1)(1)联系客观性联系客观性要求要求我们要从事物固有的我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系中把握事物，切忌主观随意性。 方法论方法论：改变事物的状态，调改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的整原有的联系，建立新的()联系。联系。 青藏铁路青藏铁路杭州湾大桥杭州湾大桥1、改变事物的状态，只是改变了事物联系的改变事物的状态，只是改变了事物联系的具具体条件与形式，体条件与形式，并不是并不是从根本上从根本上取消取消了事物自了事物自身固有的联系。身固有的联系。2、当人们试图建立新的具体联系时，当
12、人们试图建立新的具体联系时，只有根据只有根据事物事物固有的固有的联系（联系（包括客观规律和客观条件包括客观规律和客观条件），），才能成功。才能成功。否则，任何建立新的具体联系的尝否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。试，都会失败。联系的客观性联系的客观性要求我们，要从事物固有的要求我们，要从事物固有的联系来把握事物，切忌随意性。（联系来把握事物，切忌随意性。（2 2）联系是客联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。态，调整
13、原有的联系，建立新的具体的联系。联系具有客观性，联系具有客观性，原理总结原理总结2：联系的客观性原理：联系的客观性原理事物的多样性事物的多样性( (千差万别千差万别) )、联系的多样性、联系的多样性（二（二) )联系的特征联系的特征（特点）（特点）直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，因果联系，整体与部分的联系整体与部分的联系（）（）原因：原因：（）（）形式：形式：间接联系间接联系 直接联系直接联系“我看到了苹果落地，为我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？什么没有看见引力？”现象联
14、系现象联系本质联系本质联系 必然联系必然联系偶然联系偶然联系外部联系外部联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人二童子学棋二童子学棋内部联系内部联系主要联系主要联系 次要联系次要联系还有：还有：整体联系整体联系部分联系部分联系主观联系主观联系客观联系客观联系A A、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。B B、城门失火，殃及池鱼。、城门失火，殃及池鱼。C C、师傅领进门，修行在个人。、师傅领进门，修行在个人。D D、时势造英雄。、时势造英雄。E E、无风不起浪。、无风不起浪。F F、牵一发而动全身。、牵一发而动全身。以下观点体现什么样的联系？以下观点体现什么样的联系？直
15、接联系直接联系间接联系间接联系内在联系内在联系外在联系外在联系因果联系因果联系整体与部分的联系整体与部分的联系 近年，外来物种危害已成为严重生态问题。近年，外来物种危害已成为严重生态问题。外来物种离开原生长地，由于天敌减少，在适宜外来物种离开原生长地，由于天敌减少，在适宜的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地物种的的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地物种的生存，导致物种的消灭和灭绝。事物联系的条件生存，导致物种的消灭和灭绝。事物联系的条件不同，其引起的联系的状态也就不同。不同，其引起的联系的状态也就不同。 外来物种的危害问题给予我们的哲学启示是外来物种的危害问题给予我们的哲学启示是什么什么？ 方
16、法论方法论： 联系的多样性要求我们注意分析和把握事联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。和条件为转移。 注意分析和把握事物存在和发展的各种注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。条件；一切以时间、地点和条件为转移。 事物之间的联系是多种多样的，联系具事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样性有多样性。原理总结原理总结3：联系的多样性原理：联系的多样性原理2003年年1月月7日，我国第一条跨海铁路正式开日，我国第一条跨海铁路正式开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。这通，结束
17、了海南与大陆不通铁路的历史。这说明（说明（ ）A、世界上任何两个事物之间都存在着联系、世界上任何两个事物之间都存在着联系B、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系系C、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造D、规律是可以认识和利用的、规律是可以认识和利用的小牛试刀小牛试刀材料一：塑料袋的发明在当时无异于一场科技革材料一：塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命，这种包装物既轻便又结实。但是同时也给人命，这种包装物既轻便又结实。但是同时也给人类带来了环保灾难，目前处理这些难以计数的废类带来了环保灾难，目前处理这些难以计
18、数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋，必会产生大弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋，必会产生大量有害烟尘和气体，长期污染土壤。量有害烟尘和气体，长期污染土壤。材料二：针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多材料二：针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋。物袋。2007年年12月月31日，国务院办公厅下发日，国务院办公厅下发关关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。 请用唯物辩证法联系观的知识分析这些现象。请用唯物辩证法联系观的知识分析这些现象。 1、联系具有普遍性联系具有普遍性，要用联系的
19、观点看问题。塑料袋的，要用联系的观点看问题。塑料袋的生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。2、联系具有客观性联系具有客观性，要正视客观联系而不能忽视客观联，要正视客观联系而不能忽视客观联系。而针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出系。而针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋，正是正视了事台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋，正是正视了事物的客观联系。物的客观联系。3、联系具有多样性联系具有多样性，注意分析和把握事物存在和发展的，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事各种条件。人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事物的有利条件，也要重视事物的不利条件，一切以时间、物的有利条件，也要重视事物的不利条件，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要看到塑料袋给我们带来的方地点、条件为转移。我们既要看到塑料袋给我们带来的方便，又要看到它给人类带来了环保灾难。便，又要看到它给人类带来了环保灾难。