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1、高 琨凡卡凡卡http:/ 琨 契诃夫（契诃夫（1860-1904），俄国十九世纪批判），俄国十九世纪批判现实主义的杰出作家，他出现实主义的杰出作家，他出身于小商人家庭，他做过店身于小商人家庭，他做过店员，也当过医生，后弃医从员，也当过医生，后弃医从文。契诃夫生活在十九世纪文。契诃夫生活在十九世纪末期，正值沙皇统治俄国最末期，正值沙皇统治俄国最黑暗的年代，整个社会动荡黑暗的年代，整个社会动荡不安。他的作品就是当时社不安。他的作品就是当时社会生活的真实写照。主要代会生活的真实写照。主要代表作有表作有变色龙变色龙套中人套中人第六病室第六病室等。等。高 琨凡卡凡卡写于写于1886年年,当时正是当时正
2、是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契诃夫家的小杂货店里有两个小契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待，学徒，就常常受到他父亲的虐待，契诃夫在父亲的杂货店里，目睹契诃夫在父亲的杂货店里，目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。所以这篇小说情小学徒的命运。所以这篇小说写得真实感人，也让我们从中看写得真实感人，也让我们从中看到了旧俄时代劳动人民的悲惨生到
3、了旧俄时代劳动人民的悲惨生活。活。高 琨1、标出文中的重点字词，读准字音。、标出文中的重点字词，读准字音。2、有感情地朗读课文，整体把握文章的主要内容。、有感情地朗读课文，整体把握文章的主要内容。3、找出文中信的内容和写信的过程中回忆的内容，、找出文中信的内容和写信的过程中回忆的内容，分别做上不同的记号。分别做上不同的记号。4、理解凡卡写信的内容，了解凡卡苦难的生活，、理解凡卡写信的内容，了解凡卡苦难的生活，理解凡卡痛苦的内心世界。理解凡卡痛苦的内心世界。高 琨玛玛 锈锈 摩摩 毒毒 噎噎搓搓 匣匣 吭吭 娜娜 伊伊蘸蘸 搅搅 撇撇 揉揉 喳喳高 琨1、快速默读课文，想一想课文写了一件、快速默
4、读课文，想一想课文写了一件什么事？什么事？2、课文按什么顺序写的？、课文按什么顺序写的？3、找出文中信的内容和写信的过程中回、找出文中信的内容和写信的过程中回忆的内容，分别做上不同的记号。忆的内容，分别做上不同的记号。高 琨说说你对凡卡的认识：说说你对凡卡的认识： 凡卡是一个才凡卡是一个才9岁的农村岁的农村孩子，他没有爹没有娘，只有孩子，他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守夜人。人，在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡，岁的凡卡，3个月前就被送个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。孤苦
5、伶仃，生活十分悲惨。高 琨课文主要写了一件什么事？ 课文主要写了课文主要写了凡卡给爷爷写信凡卡给爷爷写信，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠告诉爷爷他在莫斯科鞋匠当学徒生当学徒生活很痛苦活很痛苦，想让爷爷接他回去。这，想让爷爷接他回去。这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的儿童的悲惨命运悲惨命运。高 琨第一部分第一部分 准备写信准备写信 （12）圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机的机 会，偷偷地会，偷偷地准备写信准备写信。第二部分第二部分 写信写信 （315）具体写凡卡具体写凡卡写信写信的内容及他的的内容及他的回忆回忆联想。联想。第三部分
6、第三部分 寄信寄信 （1621）凡卡凡卡写信封写信封，寄信寄信和寄信后和寄信后做梦做梦。高 琨课文有那些自然段是凡卡回忆部分？课文有那些自然段是凡卡回忆部分？4、5、6、13、14自然段自然段高 琨高 琨用一句话来概括给爷爷写信的主要内容我的生活没有指望了，连狗都不如。“指望”什么意思？凡卡美好的“指望”是什么？从信中的什么地方看出他的生活没有指望了？高 琨思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？ 挨打挨打： 被老板被老板揪揪着头发，着头发，拖拖到院子里，拿到院子里，拿皮带皮带打打； 老板娘用鱼嘴老板娘用鱼嘴戳戳他的脸他的脸 挨饿挨饿： 吃的
7、吃的“简直没有简直没有” ，一点儿面包、，一点儿面包、稀粥稀粥 “只有老板才大吃大喝只有老板才大吃大喝”。 睡不好（挨累）睡不好（挨累）： “小崽子一哭小崽子一哭”就就“只好摇那个摇只好摇那个摇篮篮”。一。一高 琨 凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。联想他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。所以，凡卡才说所以，凡卡才说“我的生活没有指望了，我的生活没有指望了，连狗都不如！连狗都不如！”高 琨 痛苦的学徒生活痛苦的学徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打挨饿挨饿一点儿面包、稀粥一点儿面包、稀粥 挨冻挨冻睡在过道里、没有鞋睡在过道里、没有鞋 没法睡没法睡一一就就 非非 人人 生生 活活高 琨 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！ 体会出凡卡已是痛苦与绝体会出凡卡已是痛苦与绝望到了极点。非常迫切的想要望到了极点。非常迫切的想要离开这里，想要让爷爷赶快把离开这里，想要让爷爷赶快把他带走。他带走。高 琨作业1、写本课生字、新词2、认真朗读课文。高 琨