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1、有理数小结与复习（一）复习目标：复习目标：l1、复习有理数、相反数、绝对值、倒、复习有理数、相反数、绝对值、倒 l 数等有关概念，构建知识结构图。数等有关概念，构建知识结构图。l2、利用数轴把概念串在一起，提高数、利用数轴把概念串在一起，提高数 l 形结合的能力及用知识网络归纳数形结合的能力及用知识网络归纳数l 学知识的能力。学知识的能力。l3、对有理数进行分类，提高学生分类、对有理数进行分类，提高学生分类l 讨论处理数学问题的能力。讨论处理数学问题的能力。自学指导：自学指导：l带着以下问题复习课本第带着以下问题复习课本第214页习题页习题1.2前的内前的内容（时间容（时间10分钟左右）：分钟
2、左右）：1、正负数、有理数的意义，有理数的分类方法有、正负数、有理数的意义，有理数的分类方法有 几种？画数轴要注意什么？几种？画数轴要注意什么？2、相反数的意义，怎样表示一个数的相反数？、相反数的意义，怎样表示一个数的相反数？3、什么叫绝对值？如何表示一个数的绝对值、什么叫绝对值？如何表示一个数的绝对值? 4、互为相反数的两个数绝对值有什么关系、互为相反数的两个数绝对值有什么关系?为什为什么会有这种关系？么会有这种关系？5、一个数的绝对值与它本身有什么关系？为什么、一个数的绝对值与它本身有什么关系？为什么会有这种关系？会有这种关系？6、你有几种方法比较两个负数的大小？哪种方法、你有几种方法比较
3、两个负数的大小？哪种方法更方便？更方便？ 1.负数负数 2.有理数有理数 3.数轴数轴 4.互为相反数互为相反数 5.互为倒数互为倒数 6.有理数的绝对值有理数的绝对值 7.有理数大小的比较有理数大小的比较 有理数的基本概念复习【知识点有理数的基本概念复习【知识点】 自我检测 一、判断：l1、带、带“”号的数都是负数。号的数都是负数。 （ ）l2、a一定是负数。一定是负数。 （ ）l3、不存在既不是正数，也不是负数的数。、不存在既不是正数，也不是负数的数。 （ ）l4、表示没有温度。表示没有温度。 （ ）l二、填空：二、填空：l1、增加、增加20%，实际的意思是，实际的意思是。l2、甲比乙大表
4、示的意思是、甲比乙大表示的意思是。l3、-2的绝对值表示它离开原点的距离是的绝对值表示它离开原点的距离是 个单个单位，记作位，记作 。l4、 |-8|= ； -|-5|= ；绝对值等于；绝对值等于4的数是的数是l_。 5、绝对值小于、绝对值小于2的整数有的整数有_。6、绝对值等于它本身的数有、绝对值等于它本身的数有_。7、绝对值不大于、绝对值不大于3的负整数有的负整数有_。8、数、数a和和b的绝对值分别为的绝对值分别为2和和5，且在数轴上，且在数轴上表示表示a的点在表示的点在表示b的点左侧，则的点左侧，则b的值为的值为 . 0，1零和正数-1,-2,-35提高检测：提高检测：自我检测l三、把下
5、列各数填在相应的大括号内：三、把下列各数填在相应的大括号内：l1，0.1，-789，25，0，-20，-3.14，l -590，l正整数集正整数集 ； l正有理数集正有理数集 ；l负有理数集负有理数集 ；l负整数集负整数集 ；l自然数集自然数集 ； l正分数集正分数集 l负分数集负分数集 提高检测：提高检测：l（一）、填空l1、绝对值小于2的整数有_。l2、绝对值等于它本身的数有_。l3、绝对值不大于3的负整数有_。l4、数a和b的绝对值分别为2和5，且在数轴上l表示a的点在表示b的点左侧，则b的值为 。l5、若（x-1) +|y+4|=0,则3x+5y=_l6、若|a-3|+ |3a-4b|=0,则-2a+8b=_l7、| 7 |=（），|- 7 |=（）， 绝对值是7l 的数是（）l8、若|3-|+|4- |=_2 210191.514141313121211?（二）、计算：（二）、计算：1 1、已知、已知|x|=3,|y|=2,|x|=3,|y|=2,且且xy,xy,则求则求x+yx+y的值。的值。 2 2、当堂训练l必做题：必做题： P 51 1、2、3l选做题：选做题： P51 7、8