最新北师大版九年级上课件_成比例线段.ppt

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1、第四章 图形的相似1 成比例线段1.1.理解成比例线段的概念,能判断四条线段是否成比例理解成比例线段的概念,能判断四条线段是否成比例. .2.2.理解比例的基本性质理解比例的基本性质3.3.能应用比例的基本性质解决问题能应用比例的基本性质解决问题. . BAABCBBCBAABCBBC由下面的格点图可知,由下面的格点图可知,_,_,这样,这样与与之间有之间有_关系关系四条线段四条线段a,b,c,da,b,c,d中,如果中,如果a a与与b b的比等于的比等于c c与与d d的比,的比, 那么,这四条线段那么,这四条线段a,b,c,da,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线叫做成比例线段,简称比

2、例线段此时也称这四条线段成比例段此时也称这四条线段成比例ac,bd即定义定义【例例1 1】判断下列线段判断下列线段a a,b b,c c,d d是否是成比例线段:是否是成比例线段:(1 1)a a4 4,b b6 6,c c5 5,d d10.10.【解析解析】 线段线段a a,b b,c c,d d不是成比例线段不是成比例线段4263ab,51102cd,acbd,【例题例题】515235(2 2)a a2 2,b b,c c,d d22 555ab,2 152 555 3cd,【解析解析】 acbd,线段线段a a,b b,c c,d d是成比例线段是成比例线段对于成比例线段我们有下面的结

3、论:对于成比例线段我们有下面的结论: dcbadcba如果如果,那么,那么adadbcbc如果如果adadbcbc(a a,b b,c c,d d都不等于都不等于0 0),那么),那么 判断下列线段是否是成比例线段:判断下列线段是否是成比例线段:(1 1)a a2 cm2 cm,b b4 cm4 cm,c c3 m3 m,d d6 m.6 m.(2 2)a a0.80.8,b b3 3,c c1 1,d d2.42.4【解析解析】(1 1)a:ba:b= =c:dc:d,a,b,c,da,b,c,d是成比例线段;是成比例线段; (2 2) a:ca:c= =d:bd:b, , a,c,d,ba

4、,c,d,b是成比例线段是成比例线段. .【跟踪训练跟踪训练】acbd,abcd.bd【例例2 2】证明:(证明:(1 1)若)若那么那么acbd,证明:证明:在等式两边同加上在等式两边同加上1 1,abcd.bdac11bd ,【例题例题】acbdacabcdabcd(,).(2 2)如果)如果,那么,那么 acbd,ac.abcd证明:证明:adbc,在等式两边同加上在等式两边同加上ac,adacbcac,acadacbc,a(cd)()(ab)c,两边同除以(两边同除以(ab)()(cd),),23babba baa,那么,那么,各等于多少?各等于多少?2 2已知已知cbba1 1已知:

5、线段已知:线段a,b,ca,b,c满足关系式满足关系式且且b b4 4,那么,那么acac_,1616答案:答案: 3 352【跟踪训练跟踪训练】比例的基本性质比例的基本性质如果如果 a:ba:b = =c:dc:d ,那么,那么ad=ad=bcbc. .因为因为 a:ba:b= =c:dc:d,即即比例的内项乘积等于外项乘积比例的内项乘积等于外项乘积. .两边同乘以两边同乘以 bdbd,得,得 adad= =bcbc. .上述性质反过来也对,就是上述性质反过来也对,就是如果如果 ad =ad =bc(a,b,c,dbc(a,b,c,d都不等于都不等于0)0),那么那么 a:ba:b = =c

6、:dc:d. .dcba比例的基本性质比例的基本性质a ab b= =c cd d ad= ad=bcbc. .特殊地说:特殊地说:a ab b= =b bc c b b2 2 =ac.=ac.综合地说:综合地说:如果如果那么那么 PAPAPD=PD= PBPCPBPC;如果如果那么那么 ADADCD=CD=EBDFEBDF;如果如果HFNF=HENK, HFNF=HENK, 那么那么PAPCPBPD,CDDFEBAD,HFNK;NFHE如果如果EFBD=ACEA, EFBD=ACEA, 那么那么EFACBD.EA【跟踪训练跟踪训练】说明:说明:(1)(1)一个等积式可以改写成八个比例式一个等

7、积式可以改写成八个比例式( (一般情况下比值各一般情况下比值各不相同不相同) );(2)(2)对调比例式的内项或外项,比例式仍然成立对调比例式的内项或外项,比例式仍然成立( (比值变比值变了了).).bdcabcdacabddabcadcbdbacacdbcbad合比性质合比性质1acbd如果,等式两边同时加上 ,得即,ddcbba(0)acabcdbdbdbd如果,那么,等比性质等比性质312n123123n123n1n123n1aaaabbbbbbbaaaaab0,.bbbbb如果,且那么你能证明吗?你能证明吗?【例例3 3】已知:在三角形已知:在三角形ABCABC中,中,ADAEDBEC

8、,A AB BC CD DE E求证:求证:ABAC(1).DBECADAE(2).ABAC证明证明(1 1)ADAEDBEC,ADDBAEECDBEC,ABAC.DBEC(2 2)ADAEDBEC,DBECADAE,DBADECAEADAE,ABACADAE,ADAEABAC.【例题例题】1.1.如图,是的中位线,请尽可能多的写出比例如图,是的中位线,请尽可能多的写出比例线段线段. .E ED DC CB B【解析解析】ADAEDEADAE.ABACBCDBEC(1)=(2)【跟踪训练跟踪训练】xy5x2.,.3y4y已知求xy5,3y4xy15y4154411.4xyyyxy【解析】,1.

9、1.(德化(德化中考)中考)下列各组线段(单位:)中,成比例线段的是()下列各组线段(单位:)中,成比例线段的是()A A1 1,2 2,3 3,4 B4 B1 1,2 2,2 2,4 4 C C3 3,5 5,9 9,13 D13 D1 1,2 2,2 2,3 3B B2.2.已知已知 a a: :b b: :c c=2:5:6=2:5:6,求,求 的值的值. .【解析解析】由题意得由题意得c2b-3ac-5b2aabck256,则则a=2k,b=5k,c=6ka=2k,b=5k,c=6k,2a5b-c4k25k6k23.3a-2bc6k10k6k2 我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,却不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰佚名

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