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1、力力的的分分解解 如果如果几个力几个力共同作用产生的效果与共同作用产生的效果与一个力一个力单独作用单独作用产生的效果相同产生的效果相同,那么这几个力就叫那一个力的那么这几个力就叫那一个力的分力分力,这一个力就叫那几个力的这一个力就叫那几个力的合力合力. .(合力合力)(分力分力)(分力分力)1F2FEFO力的合成力的合成力的分解力的分解分力分力合力合力14FG23FG5FGGEO力的分解是否遵守平行四边行定则力的分解是否遵守平行四边行定则? ?5FG=14FG23FG=力的分解与力的合成互为逆运算力的分解与力的合成互为逆运算不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力不加限制条件，一个力可分解
2、为无数组不同的分力FGG2G11、按实际作用效果分解力：、按实际作用效果分解力：分解的步骤：分解的步骤：(画两个分力的方向画两个分力的方向)F2F1F水平向前拉物体水平向前拉物体竖直向上提物体竖直向上提物体产生的两个作用效果产生的两个作用效果FF2=F sinF1=Fcos 例例1 静止在斜面上的物体所受重力产生怎样静止在斜面上的物体所受重力产生怎样的作用效果？如何分解？的作用效果？如何分解？G如何确定一个力产生的作用效果如何确定一个力产生的作用效果? ?F1=G sinF1F2F2=G cosF 例例2 作用在三角支架上的力作用在三角支架上的力 产生怎样的作用产生怎样的作用效果？如何分解？效
3、果？如何分解？F1F2F如何确定一个力产生的实际效果如何确定一个力产生的实际效果? ?动手感受一下动手感受一下 305FN1sin3010FFN=o302cot305 38.66FFNN=o1F2F例例2 作用在三角支架上的力作用在三角支架上的力 产生怎样的作用产生怎样的作用效果？如何分解？效果？如何分解？如何确定一个力产生的实际效果如何确定一个力产生的实际效果? ?FFFF1F2 1=cosF F2=sinFF1、某人用力某人用力F 斜向上拉物体，请分析力斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。产生的效果。 两个分力的大小为：两个分力的大小为：巩固练习：巩固练习： 2、小球静止在斜面和挡板之间
4、，请分解小球所受的重力。、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。F1/G = tg F1=G tg G/F2 = cos F2 = G/ cos GF1F2所以，我们可以由所以，我们可以由来确定分力的方向来确定分力的方向. .正交分解步骤：正交分解步骤：定义：把一个已知力沿着两个定义：把一个已知力沿着两个的方向进行分解的方向进行分解建立建立xoyxoy直角坐标系直角坐标系沿沿xoyxoy轴将各力分解轴将各力分解求求xyxy轴上的合力轴上的合力Fx,FyFx,Fy最后求最后求FxFx和和FyFy的合力的合力F F如图所示，将力如图所示，将力F沿力沿力x、y方向分解，可得：方向分解，可得
5、： sincosFFFFyx22yxFFFF1F2F3xyOF2yF1yF3yF3xF1xF2X例：三个力例：三个力F1、F2与与F3共同作用在共同作用在O点。如图点。如图, 该如何正交分解？该如何正交分解？ 【例例】木箱重木箱重500 N，放在水平地面上，一个放在水平地面上，一个人用大小为人用大小为200 N与水平方向成与水平方向成30向上的力拉木向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。力和地面所受的压力。30F力的正交分解的应用的正交分解的应用【随堂训练3】如图所示，如图所示，F15N，F210N，F315N， 6
6、00，用正交分解法这三个力的合力。，用正交分解法这三个力的合力。F1F2F3F1F2F合力一定合力一定,两等大两等大分力随它们之间分力随它们之间的夹角变化而如何变化的夹角变化而如何变化?分力随夹角增大而增大分力随夹角增大而增大1201 1、什么叫、什么叫力的分解力的分解?、力的分解遵守什么定则？力的分解遵守什么定则？、通常如何进行力的分解？、通常如何进行力的分解？4 4、力的分解的一般步骤：力的分解的一般步骤： 小小 结结知识技能知识技能确定力的作用效果确定力的作用效果确定两分力的方向确定两分力的方向作平行四边形作平行四边形确定分力的大小和方向确定分力的大小和方向、等效替代法、等效替代法、实验
7、实验探究法探究法小结小结思维方法思维方法 赵州桥是当今世界上跨赵州桥是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩径最大、建造最早的单孔敞肩型型石拱桥石拱桥。距今。距今1400多年。多年。 GFF帆帆风向风向FF2F1风向风向帆帆作业FF2F1风向风向帆帆end 对于帆船，对于帆船，“逆风好行船逆风好行船”，你能，你能悟出其中的道理吗？悟出其中的道理吗？ 一根线挂物体与两根线挂物体，哪种情况线易断？ 制定实验方案：制定实验方案：怎样估测出棉线怎样估测出棉线所能承受的最大拉力所能承受的最大拉力?(器材器材:米尺米尺,质量为质量为200克的钩码一组克的钩码一组, 棉线棉线)课后探究课后探究d线长线长LFF2F1 课课 前前 活活 动动如何确定一个力产生的实际效果如何确定一个力产生的实际效果? ?例例3 女生的拉力产生怎样的作用效果女生的拉力产生怎样的作用效果,如何分解？如何分解？女女男男男男F2F1F