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1、自读课文：自读课文：1 1、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺，、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺， 把课文读流利。把课文读流利。2 2、想想课文讲了一件什么事？、想想课文讲了一件什么事？ 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（国庆节的（）仪式上，让（）仪式上，让（）的博）的博莱克走在（莱克走在（）。游行时，他们的队伍）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（得到了观众的一致（）。）。j ji w j俱俱 截截 伍伍 局局jixin m纠纠 羡羡 慕慕俱乐部俱乐部 棘手棘手 截肢截肢拄拐拄拐 羡慕羡慕 纠正纠
2、正鸦雀无声鸦雀无声 情不自禁情不自禁禁禁jnjn自读课文,思考问题 课文主要讲了哪几件关于检阅的事？课文主要讲了哪几件关于检阅的事？ 1、儿童队员准备检阅的事（、儿童队员准备检阅的事（2-9） 2、检阅的情景（、检阅的情景（10-16） 国庆节到了。多么国庆节到了。多么盛大盛大的节日！多的节日！多么么隆重隆重的检阅！街道上的检阅！街道上人山人海人山人海，楼房，楼房上上彩旗飘扬彩旗飘扬，主席台上，主席台上站满了站满了国家领导国家领导人和外国贵宾。人和外国贵宾。 这是发生在波兰首都华沙这是发生在波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面。欢庆国庆节的隆重场面。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！
3、这些小伙子真棒！ 在队伍的第一排，在队伍的第一排，紧跟紧跟在队长后面在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘忘记记了自己在拄拐。他同全队了自己在拄拐。他同全队保持一致保持一致，目视右方目视右方，睁着大眼睛望着睁着大眼睛望着检阅台。检阅台。 博莱克当时的心情博莱克当时的心情会是怎么样的呢？会是怎么样的呢？当博莱克的手掌撑破了皮时，他当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。当博莱克重重摔倒在地上时，他当博莱克重重摔倒在地上时，他 。当其他队员结束训练离开时，他当其他队员结束训练离开时，他 。当当 ，他，他 。这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒
4、！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 在一所学校的俱乐部里，一些在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。检阅的事。 一些事情已经商定，可是从大家的一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。量，但是谁都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。 劝他不去劝他不去？要不把他放在队尾要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间再不就把他藏在队伍中间？可是跟可是跟他怎么说呢他怎么说呢？
5、谁去跟他说呢谁去跟他说呢？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局队长洪亮的声音打破了沉默的局面：面：“队员们！如果把博莱克放在队员们！如果把博莱克放在队伍队伍第一排第一排，让大家都能看到他，让大家都能看到他，怎么样？怎么样？他虽然腿不方便，可他虽然腿不方便，可仍然仍然是儿童队员，还是是儿童队员，还是不一般的不一般的队员！队员！” “太棒了！太棒了！这这才叫儿童队才叫儿童队呢呢！别的队肯定会别的队肯定会羡慕羡慕我们，我们，第一排第一排走走着一名拄拐的儿童队员。着一名拄拐的儿童队员。”一个队一个队员大声说。员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来地鼓起掌来。在队伍的第一排
6、，紧跟在队长在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。睛望着检阅台。 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！。 这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！感动！感动！请你选择下面的一个内容写一写：请你选择下面的一个内容写一写： 看着队伍中的博莱克，我想看着队伍中的博莱克，我想对他说：对他说： 我想对那些小伙子说：我想对那些小伙子说： 我想对所有像博莱克一样的我想对所有像博莱克一样的人说：人说：