插上科学的翅膀六年级小学生作文.docx

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1、插上科学的翅膀六年级小学生作文 让我们插上科学的翅膀,在科学世界里自由地遨游,发觉并探究我们生活中的科学,为将来的科技贡献我们的一份力气。下面是我给大家整理的六年级插上科学的翅膀优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助。 插上科学的翅膀六年级小学生作文1 今日,我吃完晚饭坐在沙发上,眼睛盯着电视,思绪却飞到了2030年 “哗”随着一声巨响,我腾空而起,穿过时空隧道,来到了2030年。我站在人流如潮的大街上,目光被一家服装店给吸引住了。我的双脚向服装店走去,一进门,老板便客客气气地说:“虞博士,您这是要买衣服吗?”疑?我怎么成虞博士了呢?先别管它,看看衣服再说。我随口“嗯”了一声,就走开

2、了。 嘿!衣服的品种还真是繁多,我看中了一件红色外套,那标签一看,100元,挺便宜的。这时,我无意中发觉标签上还有一个特别的项目产品简介:“清洁衣”,这种衣服随你穿多长时间,它都不会变脏,因为衣服里含有很多松软装置,只要一有汗臭味或脏的地方都会喷射出热蒸气,将汗臭味或污点一一解除。 我爱好大发,将标签一一看了过去,最感爱好的是一件T恤衫,名字叫做“多款衣”。这种衣服会随着你的心情变更款式,变更颜色。特点是它会随着你心里想的而变更品牌,比如说“安踏”“特步”等等,让你为所欲为。 2030年的衣服除了这两件外,还有“调温衣”,这种衣服穿在身上冬暖夏凉,舒适极了!除此之外,还有刺眼的“夜光衣”,好用

3、的“防雨衣”,迷人的“香味衣”,平安的“防贼衣”花样数不胜数,无奇不有。 “楠楠,快回屋去!”一阵喊声把我惊醒,原来刚才是在做梦呀!哎!真不知道2030年有没有这些衣服,真期盼2030年的到来! 六年级插上科学的翅膀优秀作文2 在3200年,全球人口飞速上升。在这个时候,学校教室里的学生也越来越多,平均每间教室里就有100多个学生在上课,教室里非常拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字,又听不到老师的讲话声,学习成果直线下降,家长们非常焦急。这时,科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成,散发着大自然的气息。别出心裁的是,它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起,挡在两边,它的作

4、用是阻挡学生东张西望,让学生用心学习。 在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时,黑板上的板书就会自动出现在显示屏上,便利与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色,分别是黄色,蓝色和绿色。轻轻按下黄色,就会听到“当”的一声,桌子自动弹开,露出桌子里面,可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机,上课时,只要从桌子里拿出耳机戴上,就可以清晰地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮,脏了的课桌就会自动清洗起来,不一会儿,就变得面貌一新了。当你眼睛疲惫时,按下绿色按钮,桌子上就会弹出一台按摩机,只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。 这种多功能课桌问世后,大受学校师生的欢迎,学校里

5、都用上了多功能课桌。信任,有了它,只要好好学习,无论是坐在前排还是后排,在不久的期末考试中,同学们在轻松,开心的学习环境中肯定都能考出好成果。 六年级插上科学的翅膀优秀作文3 依据科学推想,地球资源将在几百年后枯竭,全球变暖,海平面上升。假如不转移到其他星球上去,世界末日将要到来,后果不可思议。 地球有难,匹夫有责。作为新一代天文科学家,我夜以继日地冥思苦想,为转移星球安排做打算。 首先,须要找寻到一个资源丰富,适合居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船,又在三年时间里改造了飞船的部件,独创了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速

6、快很多倍的大型飞船,其速度可以调整,最快可达五千万光年/小时,我带上超级面包,飞向了太空,考察了数百个星球,做了上千次勘测,最终在考察的第一百一拾个星球中发觉了各种资源。 我着陆的星球位于金河系第六个星球。这里鸟语花香,气候暖和宜人,各类资源丰富,面积是旧地球的十倍大,很适合人类居住。我欣喜万分,立即了解星球信息,经过计算,此星球离地球有10亿光年,驾驶超光速飞船只需一天时间即可到达,我便向地球报告,与其他科学家一起制定了转移星球安排。 到了转移星球的第一天,人们在规定的地点等待,当看到超光速飞船停在场内时,无不赞美科技的发达。人们顺次起先转移,我把飞船速度调至最快,两天时间可以转移一批,经过

7、一年多的转移,到安排的第569天,人们都平安着路转移到了星球上。 来到了新的星球,感受着新的阳光,人们起先了新的生活,我又起先了更广袤的宇宙探究。 六年级插上科学的翅膀优秀作文4 今日早上,我跑到学校的大钟楼上,望着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟,不禁闭上了眼睛,闻着清鲜的空气,心情特殊安逸。 楼上的钟嘶哑地敲打了一下、两下、三下我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了眼睛,可是,四周的气氛变了,不再是像大海一样蓝的天空,而是四周一片漆黑,我想:怎么回事?这是哪儿?我还在钟楼上吗?正值我怀疑不解时,看到那一个蓝绿相间的球体。莫非这是太空!我惊异地望着四周,土星、木星、天王星环绕在我眼前,真真实切。低头

8、一看,我竟穿着宇航服!我不禁惊呼起来。 我驾驶着宇宙飞船,在太空疾驰漫游,只听见“嗖”的一声,一颗陨石从我身旁拂过,这速度犹如马达为100000千米/时的赛车一样。转瞬间,我又看到了虫洞,虫洞四周都是黑的,犹如一面黑色的大镜子!我不禁打了一个寒战,心想要是被吸进去的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋,来到了木星旁,刚刚接近,身上全是鸡皮疙瘩,凉死了!凉的犹如晚一秒离开就会变成大冰块似的。我抓紧偏离方向,一会儿功夫,又到了火星旁,跟书上说的一样,火星上的颜色在渐渐地发生改变,这改变一般人都察觉不出来呢!最终,到了黑洞旁,我本想一掠而过,突然一颗彗星飞了过来,把飞船限制器撞坏了,飞船眼看着要

9、掉到黑洞里了,我用力按着开关,额头上多了几滴豆大的汗珠,我闭上眼睛 嘿!我惊醒了,眼前的,不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我!“贡博宇!“你怎么又睡着了!”紧接着听到了全班同学开怀大笑,我不好意思地笑了笑。 这次“太空之旅”简直太刺激了!即使是个梦,也让我回味无穷。 六年级插上科学的翅膀优秀作文5 眼前一亮,一道光门出现在我的眼前,一股强大的力气将我吸入光门,瞬间我穿越到了2110年,呈现在我面前的是一个全新的人类世界。 在这个全新的人类世界中,每个人都有一套特别的服装,还配有一个奇妙的手套,在这儿的每个人都在运用这种服装。正值我新奇时,一个机器人出现在我的眼前,只见它缓缓地说道:“

10、欢迎来到2110年,我是你的时空向导,请穿上你的移动服,按下手套上的红色按钮。”于是我按它说的抓紧穿好服装,并按下了红色按钮。瞬间,我的身后弹出一对红色的光影翅膀,翅膀会随着我的意念挥动,于是我一跳,翅膀就带着我飞到了半空中。 这是一个浩大的空中交通枢纽,也有红绿灯维护着交通秩序,而飞行通道两旁悬浮着大大小小许很多多的漂移岛。每个悬浮岛下面都有一个硕大无比的推动器,是推动器的动力维持着悬浮岛在空中的平稳。每个岛上都有很多爱护动物,我望见了好多好多动物啊,大熊猫、中华鲟、金丝猴机器人向导告知我,因为地球环境被人类社会破坏,所以越来越多的动物和植物面临灭亡,所以他们只能才用这种方法,建立很多悬浮岛

11、,在岛上模拟这些动植物生长所需的环境,让它们平安地生长繁衍。 正值我还在为这些小动物们难过难受时,机器人向导又对我说:“目前人类科技已经实现了太空行走。地球人已经驾驭了空间隧道技术,想要去哪个星球,只要锁定这颗星球的坐标位置,就可以瞬间与这颗星球建立起空间隧道,通过隧道把我们瞬间传送到那儿。当然,假如想要好好巡游太空,也可搭乘太空飞船,观赏太空美景。”于是向导把我带到了太空中。 这是多么繁忙的太阳系啊,我在太空站里看到来来往往的星际飞船。有商务飞船,有科考飞船,有旅游飞船,还有货运飞船我乘上旅游飞船,在大大小小的星球间巡游。听着导游介绍每个星球出产的资源,这些资源又是如何整合成为地球所需的能源

12、的。原来每个星球所需的'能源都是不同的,某些能源对于这个星球未必是能源,但对于地球却是动力的来源,也正因为如此,地球才能有源源不断的能量来源,星球间也可以建立良性的能源循环。 不知不觉中,旅游飞船来到了宇宙星际博物馆,这里介绍着各大星球的起源与发展,而地球也在这个博物馆中占有重要的一席之地。我在历史长河中追溯着地球的过去,当我看到中国航天事业的蓬勃发展时,我不禁充溢了骄傲感!原来地球的今日也有我们的一份贡献! 这时,机器人向导抬起手一挥,将空气中的一种奇妙粒子聚集到了一起,形成了一道光门,回家的时候到了。我挥手告辞了机器人向导,告辞2110年,与来时一样,一股强大的力气将我从光门推回了现实世界,我回到了2022。 我如梦初醒,这是多么奇异的经验啊,插上翅膀的感受是那么不真实,我站起身来,走上几步,不禁嘴角上扬,还是脚踏实地的感觉呢! 插上科学的翅膀六年级小学生作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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