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1、幼儿园期末工作总结优秀范文5篇 时间荏苒，转瞬又是学期末，作为幼儿园的老师，是时候写期末总结了，那么，关于幼儿园期末工作总结该怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园期末工作总结优秀范文5篇_幼儿园老师期末工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 ） 幼儿园期末工作总结1 不知不觉已经和小挚友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作安排，结合小班幼儿发展的实际须要，坚持“保教”并重的原则，主动参加教化改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的
2、发展。现将本学期工作总结如下： 一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期起先了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一样，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴
3、相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。 二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样能刚好报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩
4、子的关爱，得到了家长的确定和好评。 三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创建整齐美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理实力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己
5、擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四、从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。 依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教化教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到发展。 作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用
6、肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师的教化教学工作感到确定。 在日常生活中，老师结合“奥尔夫”的英语教化，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。 五、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和帮助，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教化工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了
7、每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。 六、加强教化力度，解决存在问题。 在下学期的工作中，我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题： 1.幼儿一般话的听说实力有待提高; 2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象; 3.部分幼儿的进餐速度较慢; 4.幼儿洗手时，有玩水的现象。 回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩
8、子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充溢自己，提高自身的教化水平和专业素养，接着搞好“做中学”科学教化，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教化教学工作。 幼儿园期末工作总结2 幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，仔细落实上级各部门工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，规范与发展并举。圆满的完成了年初安排的各项工作，现总结如下： 一、筑起平安防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校内 1.平安教化活动持续到位 对老师进行持续有效的平安教化培训，每周
9、一、周五各班有安排开展集中的平安教化活动，利用中小学平安教化日对全园幼儿进行平安疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析平安教化职责，逐步提高了全体教职工的平安意识和应急突发事务的实力，最大限度地确保幼儿的生命平安，开展消防演练活动一次。 2.卫生保健工作日渐规范 设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健制度，规范卫生保健工作各项工作记录，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。 3.一日活动细则有效落实 严格根据幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外
10、活动时间，丰富户外活动内容，促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日活动各环节进行检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升老师素养 1.在各种培训活动中增长见识 全园主动参与市、县教化局举办的对园长、老师的全方位培训，更新教化理念，为老师们供应学习和沟通的机会。为实行预防传染病的有效措施，为保育员老师购置了保育员工作指南，带领全体保育员老师每两周集体学习一次，共同沟通工作阅历。 2.在沟通学习活动中提高相识 激励老师利用业余时间自学幼
11、儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南和各种幼儿教化理论，加强老师的理论素养。人均听课36节，能仔细填写课后评价和整改建议;业务学习和教研活动实行自学和集中学习相结合的方式，集中学习内容有3-6岁儿童学习与发展指南，自学笔记人均完成8篇，内容涉及“幼小连接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面，学习内容与老师工作亲密相关，好用性强。完成优秀案例设计144篇。 上学期开展公开课评比活动1次，选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。 三、组织好各项集体活动，促进幼儿综合素养的提高 1.春季亲子运动会： 大班表演的加油操，动作整齐、规范，服装整齐。中班创编的器械
12、操，音乐节奏明显，编排动作美丽、韵律性强。小班仿照操，基本上能按老师要求，听口令做动作。嬉戏活动以历年筛选出的精品嬉戏组成，集趣味性、竞争性于一身，在强身健体的同时培育幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质，同时，家长孩子共同参加嬉戏，不仅熬炼了身体，而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题：功不在平常，竞技项目搞突击训练，训练强度大，表现为一个字“累”，老师累、幼儿累。 2.童话剧竞赛 ：老师们为每个角色的出场，都设计了背景音乐，小挚友经过各位老师的细心“美化”后，身穿角色的专用服装，在加上老师们亲自制作的道具布置场景，一个个栩栩如生的角色登上了舞台。如大
13、二班的虎口拔牙，让幼儿学会养成良好的卫生习惯;小二班的有挚友真好幼儿学会了相互谦让中华民族的传统美德;三只小猪学会了，多动手、多动脑、爱劳动的习惯。小挚友还表演了经典童话剧小兔乖乖、三只蝴蝶、龟兔赛跑等等。 3.庆六一联欢会 每班完成1个舞蹈排练任务，完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中，一个个精彩的节目应接无暇,大班幼儿表演的花木兰展示了女子不输于男儿的气概;独具特色的改编版拉花在悠扬的乐曲声中，体现了民俗风情;环保服装秀伴随着明快的节奏，孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,呈现了童年的别样魅力。最终老
14、师表演的蒙族舞蹈鸿雁，把庆祝活动推向高潮，也给这次演出画上了一个圆满的句号。 四、幼小连接，全面到位，为入小学打下扎实基础 充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带领两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园老师介绍幼小连接工作的阅历和小学老师进行入学后家长如何协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 五、亲密家园联系，利用家长资源，有效
15、形成家园合力 1.在家长帮助中完成工作任务 成立并召开幼儿园家长委员会，主动征求各位家长代表对幼儿园工作的看法和建议。共同规划幼儿园发展的方向，主动探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿毕业典礼活动方案均经过家长委员会成员探讨通过，并达成一样看法。 2.在家长监督中提升保教质量 接着发挥家长的监督作用，为削减顾虑，利用“看法建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断规范教化行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。 3.在家长合作中形成教化合力 依据幼儿园教化教学须要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如中大
16、班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动，深受孩子们的宠爱;小班邀请家长观摩幼儿在园活动，让家长了解孩子在园的生活，是家长能够放心地把孩子交给老师，同时也亲身体会了老师的工作辛苦。 4.在沟通沟通中达成教化共识 利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，举荐学习文章，提升家长教化理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享胜利的喜悦。运用校讯通刚好传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长赐予刚好的协作。通过家长会和专题将做对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教化理念。 回顾过去，有收获，也有缺憾，但我们没有什么懊悔的，因为我们始终在进行尽力地
17、去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充溢了向往和希望，因为我们满载着领导家长的期望。我们定会接着总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。 幼儿园期末工作总结3 20_年，我园在上级部门的科学指导下，在全园教职工的共同努力下，总体工作状况良好，各项工作落实到位，运行平稳有序，为推动我区学前教化优质均衡发展和争创省级幼儿园作出了不懈努力。 本学年我园共有12个班级，4个小班，4个中班，4个大班，老师28人，全部持证上岗。老师队伍以中青年老师为主。老师中一级老师9人，二级老师有12人，三级老师有4人。领导班子有3人组成，均为本科学历。在这一年中，我园深化贯彻区教化主管部门
18、20_年工作要点，教工团结敬业，各部门有条不紊地协调运作，校内文化不断内涵发展，办园质量不断提升。 一、基于园情，制定(20_-20_年)三年发展规划，为幼儿园发展勾画蓝图。 我们新规划预设目标征询老师看法，由园长执笔撰写初稿，在全体会议上解读和征询建议，不断完善。在此基础上，进一步听取专家、家长和社区的建议，由此自下而上，自上而下，形成了规划的定稿。依据新规划我们分年度、分阶段有安排有步骤的分解目标，制定了与之配套的园务安排、部门安排，使各类安排形成系统的整体效应。基于对园情、老师队伍和专业发展以及保教工作实施状况的分析，我园进一步理清思路，找寻适合本园将来三年发展的新的增长点，在全面推动新
19、课程实施的过程中，以提高教化质量为着力点，夯实教学基础，促进内涵发展，力争使幼儿园教化教学水平有比较明显的进步和提升，成为区域内西部优质教化资源圈教化质量比较过得硬的市一级幼儿园。明确了规划实施的指导思想、办园理念及发展目标，围绕“放飞幻想的翅膀 为孩子的成长奠基”的办园宗旨，致力于贯彻“发展孩子，服务家长、成就老师”的办园理念，为培育“将来的社会人”做打算，为孩子适应“将来的明天”而服务。 二、依法办园、以德立园，以理论学习和师德建设为抓手，优化学习型集体。 幼儿园深化贯彻教化主管部门学习工作要点，以深化学习实践十九大精神为契机，提高教工政治思想觉悟。幼儿园从班子到中层，从中层到老师能主动贯
20、彻上级要求，仔细落实深化学习贯彻十九大精神的各项活动，做到“学习理论全动员，找寻问题全动员，建言献策全动员”。幼儿园从广泛动员，营造氛围到立足实际，敏捷学习，再到组织调研，广泛征询和制定整改方案，做到步步递进，层层推动。一是重视政治理论与业务学问的学习理解;二是重视学习与实践的相结合;三是重视结合本园实际进行解放思想的大探讨，深化群众，努力找寻不适应，不符合科学发展的突出问题，深刻分析问题并思索解决的措施和方案。我们充分发扬民主，自下而上，在充分听取看法和建议的基础上，关注“对幼儿园三年发展规划的制定;关注幼儿园园本特色课程方案的完善;关注老师队伍教研实力提高”三方面的问题探讨。 此外，加强师
21、德建设，通过政治学习、加强队伍建设、树立师德典型、创新活动形式等强化崇高师德。幼儿园以幼儿园老师违反职业道德行为处理方法为准绳，实行师德一票推翻制。我们还开展一个月的师德建设主题教化月活动，先后组织开展了全园教职工深化学习20_年全国教化大会精神，实行师德辩论竞赛、师德建设学问问答等师德教化活动，全面提升老师的思想政治素养和职业道德水平。在学习活动的感召下，幼儿园不断加强依法办园，以德立园的意识，坚持贯彻国家教化方针、政策、法律、法规，仔细落实幼儿园工作规程和纲要，坚持依法治园，坚决正确的办学方向，全面实施素养教化，规范管理，科学运作，使幼儿园赢得社会的信任。 三、加强班子建设，落实党风廉政责
22、任制，为中层干部和老师树立工作典范。 我们班子成员主动实行党风廉政建设责任制，贯彻“三重一大”和“一岗双责”要求，加强廉政自我教化和自我建设。仔细学习区委区政府关于实行党风廉政建设责任制的实施方法，明确党风廉政建设责任制的基本内涵，理解什么是三重一大，什么是一岗双责，自觉担当起园长所要担当的详细业务工作和党风廉政建设双重责任。同时，坚持讲学习，讲政治，组织教工开展政治学习，提高思想觉悟和政治认知。抓师德建设，抓老师修养，提高老师为家长服务的意识和实力。同时，工作中贴近群众，关切群众，维护群众利益。 为仔细贯彻党的十九大精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的方针，我们班子制定了幼儿园
23、领导班子党风廉政责任制四份责任清单，幼儿园内控工作机制，以制度保障自身作风建设，公开接受教工监督，努力做到廉洁奉公，忠于职守，不利用职务之便谋取不正值利益。仔细实行“三重一大”制度和厉行节约八项规定，推动幼儿园民主决策，在人事聘请、评优推优、考核晋升和招生、收费、修理、选购等工作中加强规范管理，确保信息透亮。在管理上注意民主管理，完善民主监督，大力推动园务公开，并向家长和社会进行必要项目的公示，自觉接受来自家长和社会的监督，提升教化行风建设水平。 四、主动推动民主管理，健全和完善相关制度，提高教工主子翁意识。 我园高度重视以人为本的民主管理，强调管理的透亮、公正，充分发挥民主和教工的参加意识，
24、集众人力气和才智做好管理工作。首先成立了工会组织，并于今年顺当召开了两次工会代表大会，围绕中心议题建言献策。同时，主动组织工会活动，保障会员福利。先后以工会名义组织了全园教职工团队拓展活动、年终总结大会活动等，增加了团队凝合力，并开展了中秋节、春节困难职工慰问活动、生产女职工慰问活动等，亲密了干群关系。高度重视园务公开，做到“决策前，广泛听取看法，集思广益;决策中周密统筹，合情合理;决策后上下沟通，全面落实”，规范民主管理模式。如幼儿园三年发展规划、幼儿园员工手册的制定不断调研，听取老师看法和建议，集思广益，制定符合园情，符合大家共同希望的愿景;如园务安排、老师队伍建设安排、老师个人发展安排与
25、老师进行反复沟通;又如制度的建立健全实行听证会，充分听取专家、教职工和家长的看法建议。除此以外，仔细做好做好重大事项或制度的公示工作。为了促进家长监督意识，我园成立了膳食委员会，就大家所关注的幼儿膳食问题、伙食收费问题，广泛听取家委看法，实行幼儿伙食费收支明细公示制度，使家长能清晰知晓收费开支状况。 五、注意队伍建设，落实课程管理，提升教工专业水平。 我们以园长课程管理为抓手，以园本教研为主阵地，进一步加强保教队伍建设，促进专业内涵化发展，提高保教工作质量。 (一)园长课程领导力不断增加。园长仔细参与课程领导力专题培训，将学习与实践相结合，有效落实园长课程管理，组织老师修订一日活动支配制度、教
26、案制定、教学活动设计，关注课程实施要点。组织教研组深化学习幼儿园课程质量评价指南、幼儿园主题活动评价分析指标，再组织老师分解细读，老师学习意识增加，质量意识提高。在一日活动中，园长能深化各活动环节，走进各班，从执行作息制度、各环节活动支配、材料供应、环境创设、班级文化氛围、师幼互动、随堂听课等多方面赐予视察指导，与老师共同探讨，共享阅历，发觉问题，思索改进。此外，加强对老师案头资料的管理，每月要求老师做好各项活动视察记录、主题活动图文集、教化心得、个案分析、安排总结等资料的撰写，提升老师材料的分析、撰写实力，并根据省级幼儿园的创建指标划分书目，刚好收集整理资料，逐步建立起幼儿园的资源库。 (二
27、)园本教研制度不断完善。我园首先仔细修订了园本教研制度，使制度更具有操作性，进一步明确园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中的地位和职责，并完善园本教研保障制度，将职责要求以书面形式告知每位老师，以此提示大家要仔细落实到位。依据我园老师在教研活动中存在缺少质疑，不会发觉根本问题，不会精确表达自己的观点等不足，教研组以教研制度来培育老师的教研实力，主动探究了“每月研讨课展示评课制度、教研活动质疑制度、教研活动评星制度、自主结伴研讨制度”等。 (三)教研工作不断深化。今年，我园成立了“课程教研组”、“体育教研组”、“美术教研组”等教研工作小组，针对我园教研的将来发展方向，规划园本教研的实施目标、
28、实施步骤、实施措施，不断深化园本教研工作，提升老师教研水平。本年度幼儿园提出以“组长专业引领实力培育、老师教研实力熬炼内化、教研制度建设培育深化”三位一体创新教研文化，提高教研质量。在实践中老师的感悟特别深刻，她们感觉教研工作的务实开展对于提高老师专业实力和实践探讨实力帮助很大。大小教研安排配套实施，做到双周大教研，单周小教研，正规教研和非正规教研相结合，老师们教研意识增加，教研氛围深厚，教研实力得到进一步的提高，互助共享式教研文化不断培育。每次教研活动有安排、有记录、有反思，园长细心批阅指导，过程参加，研讨点拨，起到了专业引领作用。 (四)教学有效性不断提高。聚焦教学现场，以每月研讨课形式听
29、课评课，提高老师对优质集体教学活动的直观体验和理性相识，进一步领悟和感悟主题课程的各项要求，驾驭新课程在目标、功能、结构、内容及评价等方面的重大变革，不断更新教化理念，转变教化行为，提高专业化水平。通过学习实践、研讨，老师们感悟到新课程的价值关键在于立足幼儿发展之本，注意认知、情感、社会性等多方面教化。还相识到现代幼儿教化应注意过程，贴近幼儿生活阅历，符合幼儿爱好，满意幼儿需求，为幼儿终身发展奠定基础。同时发觉，新课程注意启蒙性、整合性和开放性，作为老师，应当转变课程观，创设开放互动的活动氛围，制定相宜的目标，创设环境和材料，注意环节的层层递进，为推动目标服务。 (五)老师业务水平不断提升。为
30、了让老师有更多的的互相学习、开阔眼界，增加感知，提高理性相识的机会，幼儿园依据市、区学前教化协会或老师工作室以及其他途径为老师供应外出参观学习、倾听专家讲座、观摩专家老师教学展示的机会，今年我园共到7所幼儿园参与观摩教科研活动、倾听专家报告等共计60人次以上，涵盖全部班级老师，到达的园所包括省级示范园，如启雅幼儿园、容闳无趣园、共乐幼儿园等。通过学习沟通，让老师进一步领悟新课程理念，关注课程实施的有效性，感悟优质活动的内涵。此外，还主动为老师搭建展示、沟通的平台，先后组织了老师优质课评比活动、老师自制教玩具竞赛等，不断提高老师专业技能。 (六)科研工作不断有突破。我园幼儿园绘本嬉戏的设计与实践
31、探讨课题于20_年7月被批准为珠海市教化科研“十三五”规划第一批(20_年度)重点课题。作为一项市级的重点课题，从酝酿申报到全面开展探讨，已经过了两年的时间。自开展课题探讨以来，我园仔细组织实施了一系列课题教研活动。绘本嬉戏化课题通过多方整合，让孩子们从中获得多方阅历和实力。为了展示课题探讨的阶段性成果，我园于20_年3月23日特举办了课题中期报告会，希望课题在取得阶段性探讨成果的基础上向纵深发展、内涵发展，不断强化了以课题为引领的绘本特色课程探讨。 六、坚持保教并重，不断强化服务理念，后勤保障稳步有序。 本年度首先加强了后勤保障工作指导，于20_年9月引进五常管理，注意在一日生活中，依据幼儿
32、年龄特点和教化规律，将“五常法”有意识地渗透进主题活动、区域活动和生活活动中，使幼儿园的每个空间都有效渗透，培育了幼儿的良好常规，规范了各岗位的操作流程。后勤队伍建设呈现新局面。通过保育员技能竞赛、卫生检查评比、平安健康培训等，不断提升后勤人员工作技能，强化后勤保障实力。本学年后勤人员工作主动性和努力程度较往年有较大提高。我园今年连续几次接受了卫监所、食监所、防疫站的抽查，均合格。保健工作除了落实常规工作以外，仔细做好了传染病的预防工作，加强晨检，做好消毒、学问培训、家长告知、缺席儿童上报、开设家长疾病预防讲座等多项工作，严把关，深限制，使得幼儿园没有一例相关传染病发生。 七、重视家长工作，主
33、动搭建家园共育平台，增进家、园、社区合作。 (一)专业指导。落实幼儿园专业指导，以多种形式和方法优化家长教化理念和教化技能。幼儿园通过家长会、家长联系手册、家园联系栏等形式对家进步行学前教化的专业指导，提升家长素养。 (二)家委会工作。召开四次家委会会议，园长就幼儿园阶段工作、重点工作、新工作等向家进步行园务公开，沟通沟通，听取家长的看法和建议。在六一儿童节、60周年庆典、亲子涂鸦、亲子运动会中，我们还支配家委会代表作家长志愿者，维护秩序，家长们都特别不遗余力。向热心家委发放了“20_年度”热心家长奖状，感谢他们对幼儿园工作的关切与支持。 (三)家园活动。幼儿园开展形式多样的家园活动，沟通家园
34、联系，推动家园共育，如家长开放日、家进步课堂、家长问卷调查等活动，整合家长资源，为孩子发展营造良好环境。 (五)家长问卷调查。本年度共发放了两份家长问卷，内容为幼儿园工作状况调查、家长工作调查、家校互动调查、保教质量调查。通过问卷调查，我们了解家长对幼儿园工作的重视、关切、参加和评价，为进一步提高工作质量，改进工作方法供应依据。 (六)加强和社区联动。为进一步加强与社区的合作，深化挖掘社会教化资源，辐射办园成果，我园有目的、有安排和有步骤地开展了一系列活动，先后在社区开展了读书节系列活动、小学参观活动、爱国卫生活动等，受到了家长欢迎，收到了良好的效果。另外，幼儿园还加强与居委会的联系，邀请社会
35、民警、法律顾问进校开展法制、平安、禁毒培训，增加了教职工的法制意识。我们还联合社区进行了爱心活动，把义卖活动收集的善款捐赠给社区残疾人康复中心，用于改善生活条件，受到社区的欢迎。 八、其他工作 园容园貌面貌一新。我园虽然规模小，硬件条件也不占优势，但做到环境干净、整齐、整齐。20_年，为进一步改善办园条件，我园对户外运动场、沙池进行了整体改造，铺设了仿真草坪，规划了新跑道、新建了小舞台和沙池，改造后的运动场面貌一新，为我园打造港区幼儿足球培训基地及赛事承办地创建了优越的条件。 结合课程，幼儿园力求做到做到“环境动态化、幼儿主体化、表征多样化、课程平衡化”。要求老师要树立幼儿为学习主体、环境主子
36、的理念，削减不必要的装饰物或老师的包办代替，更多的要立足于幼儿学习过程的记录、阅历的共享和新奇探究学习爱好的激发。幼儿园以年级组、班级为单位，加强环境创设，结合园所文化重新规划创设了园所楼梯环境、走廊环境和班级环境。 九、取得的成果和荣誉。 本学年我园荣获珠海市高栏港经济区学前教化20_迎新联欢会优秀演出奖、珠海市学前教化协会“最美孩子王”摄影大赛优秀组织奖、20_年珠海市职工排舞竞赛优秀组织奖、世界华人幼儿创意美术大赛特等奖、20_年区级达标健康学校荣誉称号。1位老师获区优秀老师，1位老师被评为区师德标兵，1位老师获北师大珠海分校教化学院第一届绘本教学设计大赛三等奖，8位老师分别获得区学前教
37、化协会教化教学优秀论文评比一、二、三等奖。以上获奖面涉及园长、老师、后勤，内容全面，体现出幼儿园关注各项工作整体推动。 十、存在的问题和不足 总之，在全园教职工的共同努力下，今年我园工作总体状况良好，各项工作落实到位，运行平稳有序，教工队伍的服务意识、团队精神、业务实力、家园、社区工作都有了进一步提高。信任，幼儿园在今后的日子里，会不断进取，努力追求内涵建设，使幼儿园在原有基础上有更大更快更好的发展。明年，我们将在保持原有特色和优势的基础上，不断反思，不断改进，将工作做得更实、更到位，不断提高办园的质量，为实现优质教化均衡化发展和争创省级幼儿园的目标作出不懈努力。 幼儿园期末工作总结4 满怀着
38、希望与向往，满载着收获与喜悦，我们二幼的全体教职工走过了艰辛、难忘而又创新、发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是: 劳碌、充溢、转变、提高。本学期，我园依据县教化局的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要3-6周岁儿童学习发展指南为指针，以进一步推动践行课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满足的幼儿教化、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“用爱哺育专心教化的办园理念全身心的投入各项工作，扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设、省级家长学校创建申报工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下: 一、建章立制，强
39、化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。 开园以来，我园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如食堂卫生平安管理制度、卫生检查制度、健康检查制度、教学常规检查制度、卫生保健制度、园长工作职责、老师工作职责等。用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。 教学之本是老师，本学期我们特殊重视
40、老师队伍的建设。一是加强老师政治业务学习的力度。组织老师加强师德师风、法制宣扬教化、规范办园等理论学习，提高学习的针对性和实效性。二是提高老师的专业实力。特殊是针对我园都是新聘请的青年老师这一现实状况，加大了培育力度。多次组织键盘培训、舞蹈基本功练习、弹唱、讲故事、绘画、手工、玩教具展示等岗位练兵活动，努力使青年老师能在较短的时间里适应和驾驭教化教学的基本方法。三是强抓老师专业技能的提高，通过听课、评课、展示课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。 三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的发展，我园严格根据纲要要求，开园初结
41、合本园实际制定好园务工作安排、政治业务学习安排、教研安排，各班制定好各科教学安排、法制平安教学安排、保育工作、德育工作、和班务工作安排。为了使各项安排扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老师针对实际，查漏补缺，刚好整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发老师的工作主动性和主动性。学期末园长将组织测查组，对各班老师各科教化教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总
42、结，积累阅历，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。 四、细心创设良好的育人环境。 物质文化是校内文化建设的基础，也是校内文化的载体。 一是营造宽松和谐的教化环境: 园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的敬重、更符合幼儿爱好和须要的教化活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教化活动中师幼的互动等等，这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是老师和小挚友利用废旧物品，制作各种玩教具，更好地丰富了体育活动和区域活动内容，给幼儿供应了探究操作的环境，沟通的场所。三是利用每一面墙壁、每一处活动场所、每一个功能室，把孩子们带到了一个个童话世界
43、，回来大自然怀抱。良好教化环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的欢乐，也有助于幼儿更好的发展。 五、严格防范管理的平安工作。 平安工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。 1.根据法制平安安排进行平安教化;日常活动中要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。 2.加强门卫制度及晨检制度。 3.组织开展消防学问讲座和演练、食物中毒应急演练、预防地震演练等。 六、开展丰富多彩的师幼活动 开展各类活动，让幼儿园充溢朝气活力，让师幼形成良好的精神风貌，提升幼儿园的良好形象。 1.师幼每天坚持晨练和课间体格熬炼
44、，做好幼儿晨间嬉戏、体能操，开展丰富多采的幼儿体育活动，开展踢毽子、拍球、跳绳、翻花扇等课间体育活动、户外体育活动;开展幼儿亲子运动会等幼儿体育竞赛活动。不仅增加师生的体质，而且提高师生的技能。 2.结合我国传统节日中的重大节日，老师节、国庆节、重阳节、十九大等各种丰富多彩的节日，实行庆祝活动，并发挥各种活动的教化价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让动儿在活动中得到熬炼、学习，感受幼儿园生活的欢乐。培育幼儿从小酷爱家乡、酷爱祖国的情感。 3.开拓种植园地，设立宝宝实践园、动物乐园，为幼儿视察、思维、想象、创作及实践活动供应了广袤的空间。 4.组织老师参与科学实践课说课竞赛、阅读活动、自制玩具
45、教具的评比活动，不但丰富老师业余生活，而且提高老师的专业技能。 各种活动的开展，不仅丰富了广阔师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。 七、实施多措并举的家园共育。 幼儿园教化指导纲要指出，“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”依据纲要的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参加、家长提高教化实力开展我们的家长工作。 1.成立家长委员会，组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标要求，主动支持协作幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。 2.通过家长会、家长开放日活动、家
46、长园地、家访、微信群、家长问卷等，向家长刚好传递幼教信息，宣扬幼教新理念，使家长了解幼儿教化，获得一些教化孩子的方法。同时广泛听取家长对幼儿园管理及教化教学的看法和建议，以取得家长的协作与支持，共同促使幼儿的发展。 3.发动家长参加到践行课程主题教化中来，与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获得与主题有关的学问、信息，使孩子与家长在肯定的程度上共同获得发展。 总之，本学期在县教化局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成果。我们全体教职工决心接着发扬成果，克服不足，争取来年取得更加突出成果。回望一学期的生活，我们在劳碌中度过，但是我们一路走来，走的欢乐，走的充溢，我们信
47、念百倍，二幼明天会更好! 幼儿园期末工作总结5 一、加强老师队伍建设，提高老师综合素养，争做“有信仰”老师。 为了提高老师职业道德素养、业务实力水平，使廉政、师德建设上新高度，我园坚持单双周政治、业务学习，深化学习“十九大报告”、深化学习纲要、指南等一系列学前教化法规、制度。在教职工中开展了“教学大赛”、“推门听课竞赛”，提高了老师驾驭课堂的实力，使老师上课技巧、专业技能得到发展;通过听“学习梁家河高校问 树牢一般人的初心”讲座，进一步坚决了老师信仰;通过“乡镇五所联盟园的老师技能大赛”，全面提升老师综合素养;在“全面加强老师师德师风建设工作上”，我园建立一系列相关师德师风制度措施，使老师师风上独树一帜，师德上领先垂范。 二、常规管理常抓不懈，不断提高园务管理水平，争做“有担当”老师。 本学期，