初中一年级历史上册第一单元中华文明的起源第3课传说时代的文明曙光第一课时课件.ppt

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1、炎炎 帝帝 黄黄 帝帝 神农氏神农氏n你知道为什么你知道为什么炎帝炎帝和和黄帝黄帝会成为著名会成为著名的首领吗?的首领吗?他们为部落作出了什他们为部落作出了什 么贡献?么贡献?动动 脑脑 筋筋 :传说中炎帝的功绩传说中炎帝的功绩改进农具改进农具, ,教人农耕教人农耕尝遍百草尝遍百草, ,发明医药发明医药发明陶器发明陶器开辟集市开辟集市传说中黄帝的功绩造宫室、车船、造宫室、车船、衣裳和兵器衣裳和兵器发明文字发明文字发明历法、算术发明历法、算术和音乐和音乐有关炎帝、黄帝功绩的传说,哪有关炎帝、黄帝功绩的传说,哪些可信?些可信? 被考古资料证明了的是可信的被考古资料证明了的是可信的.考古证考古证明,

2、当时的人们确实掌握了上述的一些明,当时的人们确实掌握了上述的一些技术,如河南发掘出了距今数千年的水技术,如河南发掘出了距今数千年的水井遗迹;山西发现了四五千年前的蚕茧井遗迹;山西发现了四五千年前的蚕茧和绢布。和绢布。黄帝黄帝建造宫室建造宫室尝百草尝百草,创医术创医术仓颉造字仓颉造字,养蚕织布养蚕织布共鼓造船共鼓造船制造指南车制造指南车 观察天观察天文星座文星座 想一想:想一想:但这些技术是不是都是炎帝或黄帝发明的但这些技术是不是都是炎帝或黄帝发明的呢?呢?传说中往往把一些重要发明记到杰出人物名下,传说中往往把一些重要发明记到杰出人物名下,借此表达对他们的崇敬之情,所以,这些发明应借此表达对他们

3、的崇敬之情,所以,这些发明应该主要是在这两位首领领导下的人民发明的该主要是在这两位首领领导下的人民发明的炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争、炎黄炎黄战战蚩尤蚩尤炎黄胜炎黄胜、阪泉之战、阪泉之战黄帝胜黄帝胜炎帝炎帝黄帝黄帝战争战争联合联合华夏族华夏族汉族汉族(涿鹿之战 )炎帝和皇帝被尊奉为中华民族的炎帝和皇帝被尊奉为中华民族的人文始祖人文始祖宋楚瑜的这些活动想表达什么?龙的形象喻示着什么龙的形象喻示着什么 ?炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领,炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领,那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢?那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢? 什

4、么是禅让制?什么是禅让制?通过推举产生部落通过推举产生部落联盟首领的办法。联盟首领的办法。推举标准推举方式三、大禹治水三、大禹治水大禹治水的成功给你带来了大禹治水的成功给你带来了什么启示?什么启示? 处理问题要灵活多变。处理问题要灵活多变。 想成功得有想成功得有无私与坚持不懈的精神。无私与坚持不懈的精神。 人类要更好的生存就还要注意与自然的人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处和谐相处一、在部落联盟时代,黄河流域先后涌现六位杰一、在部落联盟时代,黄河流域先后涌现六位杰出联盟首领,他们分别出联盟首领,他们分别是是 、 、 、 、 和和 。二、黄帝和炎帝被誉为中华民族的二、黄帝和炎帝被誉为中华

5、民族的 。三、以原始民主方式推荐首领的惯例史称三、以原始民主方式推荐首领的惯例史称_,主要在尧、舜和禹三人中推行,尤其以治水而闻主要在尧、舜和禹三人中推行,尤其以治水而闻名于世的名于世的 。黄帝黄帝 炎帝炎帝 蚩尤蚩尤尧尧舜舜禹禹大禹大禹“人文始祖人文始祖”“禅让制禅让制”巩固练习巩固练习 :1 1、在下列哪个战役之后,炎、在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落联盟,形成黄两部落结成部落联盟,形成华夏族主体(华夏族主体( )A A、涿鹿之战、涿鹿之战B B、牧野之战、牧野之战C C、阪泉之战、阪泉之战D D、官渡之战、官渡之战选择题选择题 :2、“禅让制”是一种部落首领更替的制度,它推举的标准是选举( )A、上一任首领的儿子B、上一任首领的女儿C、有血缘关系的人D、有才有德的人 “中华开国五千年,神州轩辕自古传。 创造指南车,平定蚩尤乱。 世界文明,惟有我先!”此诗为孙中山先生拜黄帝陵所作。读这首诗,你能体会一种什么样的感情?

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