《六年级语文上册一高尚3白桦林的低语第二课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册一高尚3白桦林的低语第二课时课件.ppt（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
学习目标学习目标 1.我能有感情地朗读课文，理解课我能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物品质。感受作者文内容，体会人物品质。感受作者对看林人的敬佩和赞美。对看林人的敬佩和赞美。 2.我能背诵自己喜欢的句段。我能背诵自己喜欢的句段。自学指导一：自学指导一： 请默读课文27自然段，说说自己的体会，画出体会深刻的语句，并在旁边作批注。(5分钟后，比比谁自学最认真!) 想象，练习表达：想象，练习表达： 是啊，这就是看林人朴素而伟大的心愿，为了是啊，这就是看林人朴素而伟大的心愿，为了这个心愿，他日复一日，年复一年，守望在塔亭上。这个心愿，他日复一日，年复一年，守望在塔亭上。 当四面来风时，他（当四面来风时，他（ ）；）； 当大雨倾盆时，他（当大雨倾盆时，他（ ）；）； 当邪火出现时，他（当邪火出现时，他（ ）；）； 当（当（ ）时，他（）时，他（ ）。）。 自学指导二：自学指导二： 作者为什么还深深的思念看林人，并渴望自己再到大森林中去？请在最后两个自然段中画出相关语句，说说你体会到了什么？（3分钟后交流） 当堂训练当堂训练 比比谁能用最快的速度，背诵比比谁能用最快的速度，背诵自己喜欢的句段！自己喜欢的句段！ 作业设计作业设计 你从本课中又领悟了哪些表达方你从本课中又领悟了哪些表达方法？法？