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1、健康知识宣传活动策划方案 健康不仅是身体没有疾病和虚弱，而且包括心理和社会方面的完满状况。那么健康学问宣扬活动策划方案该怎么写呢？下面就是我给大家带来的健康学问宣扬活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 健康学问宣扬活动策划方案1 为了丰富社区文化生活，增加老年人的自我保健、防病强身的意识和实力，树立科学健康的生活方式，营造文明_的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办_老年人学问竞赛： 一、参赛对象及形式 (一)参赛对象：社区老年人 (二)参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。 二、竞赛时间：初赛、复赛拟定20_年10月上旬，决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点：_社区活动室 四、竞赛内
2、容： (一)健康学问 (二)生活常识 (三)综合学问 五、竞赛形式： 竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式：必答题抢答题风险题 第一轮：“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛依次依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目起先计时。 其次轮：“奋勇争先”即抢答题 抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。 各队必需在主持人读完题目并宣布“起先”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布起先之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互探讨，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时
3、间不得超过30秒，从抢答器响铃起先计时。 第三轮：“知难而进”即风险题 风险题每队1题，由分数的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互探讨，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒，从主持人念完题目起先计时。 加试题： 三轮竞赛结束假如出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃起先计时，直到分出名次。 六、报名须知：请辖区有意参与的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。 健康学问宣扬活动策划方案2 生命无价
4、，健康第一，为进一步提高居民健康观念和防病意识，提中学老年人自我保健意识，提倡科学合理健康的生活方式。_社区居委会为了让社区中老年挚友能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健学问，将举办一场“中老年人保健学问讲座”，并为中老年挚友进行免费体检。在社区内营造“人人关注健康、享有健康、人人享受健康”的氛围。 一、活动时间 20_年2月24日 二、活动地点 _社区活动中心三楼 三、参与人员 社区中老年挚友 四、主要内容 随着人们生活水平的不断提高，如何以健康的生活方式获得的生活质量显得尤为重要。主要讲解中老年人常见病有哪些?心脑血管疾病、糖尿病等发病特点是什么?如何防治慢性支气管炎、冠心病、高血压、
5、心脑血管等疾病?如何合理用药?日常生活中饮食应当留意哪些?日常生活中应当养成哪些生活习惯?该如何增加机体免疫功能，促进新陈代谢?为社区中老年群众做免费体检。 健康对每个家庭来说都是至关重要的，注意日常保健，活到百岁不是梦。今后，社区将常常性的举办适合中老年人的保健学问讲座，普及防病抗病学问，提高居民的生活质量。 健康学问宣扬活动策划方案3 一、活动目的 为了响应学院“关注高校生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特殊筹划了“趣味心理健康学问竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理学问储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康学问水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心
6、理健康学问应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命，爱自己 三、活动时间 5月24日晚上7点整 四、活动地点 A栋215 五、主办单位 心理健康协会 六、负责人 七、经费来源 1会费支出 2商家对本协会的赞助 八、赞助方式 拨款或打算奖品等方式对本次活动赐予赞助。 九、活动细则 1、活动对象：全校师生 2、宣扬方式： 1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队主动参与本次竞赛。 2)宣扬部负责出宣扬板面对全校进行宣扬，各同学可以组队的形式参与竞赛。 3)心协内部会员组队参与 3、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团
7、负责人 4、活动所需材料：宣扬部负责打算以下材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一把，KT版10张 5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人(暂定主持人张_，孔_)。 6、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的凭证，并发布网站。 7、奖项设置： 选手奖：2名 集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。 人气奖：1名 8、活动结束后，秘书处支配人手清理现场，各干事做好工作总结。 9、邀请神奇嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。 10、秘书处支配评分人员，和维持现场秩序人员名单。 11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。 12、竞赛当天在PPT上或宣扬单上写明赞助单位。
8、 十、竞赛规则和留意事项 竞赛题目分为三部分： 1)必答题：各代表队随意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成。答对1题加10分，不对不加分。 2)实力题：该部分分为两个环节心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成;场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的打算时间后，代表队一起先表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定：本题需嘉宾们进行评分，他们依据参赛者的创新思想，搞笑氛围，符合题意等规定进行评分。本题总分为100，嘉宾依据评分规则为选手打分。去掉一个分和一个最低分，把选手的最终得分加入总分。) 3)抢答题
9、：本阶段包括选择题和推断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员，并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分，错则倒扣10分。 健康学问宣扬活动策划方案4 一、活动名称：全省高校生心理健康学问竞赛 二、活动目的：宣扬高校生心理健康学问，养成良好的心理风气 三、竞赛原则：公允、公证、公开原则，自愿原则。 四、主办单位：广州中医药高校团委 协办单位：广州中医药高校学生心理发展促进会 五、活动时间：5月25日下午2：004：20 六、活动地点：待定 七、活动流程： 14：0014：10介绍参与本次活动评委 14：1015：00必答题，抢答题环节 15：0015：20心促会表演手语 观众
10、互动抽取幸运观众五名，答对题赠送纪念品。 15：2016：00选答题环节 16：0016：15评委总结 16：1516：20宣布竞赛结果，颁发奖品 八、工作支配： 1.由外联部负责联系高校城各高校的心理协会，邀请他们参与本协会的心理健康学问竞赛。 2.由询问部和编辑部的成员5.18之前拟定学问竞赛的题目，并经过老师的审定。 3.秘书部申请活动地点，购买所需奖品，饮用水及会场布置物品。 4.通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为高校生心理健康学问竞赛的评委。 5.活动当天，外联部负责接待各高校同学。 6.活动当天，宣扬部、秘书部负责场地布置，帮助活动开展。 7.活动当前，表演组负责当天的手语
11、表演 九、竞赛流程： 第一环节：必答题。 每队回答7道题，客观题每题5分,主观题每题10分。 题型：客观题(5题)、主观题(2题) 其次环节：抢答题。 在主持人念完题，“起先”话语响起后，起先抢答，此环节20题，抢答题中每题五分，错了一题扣三分。 第三环节：选答题。 代表队按第一环节分数先后依次选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个，分值分别为20分，10分，5分。每个题库有n个题版(题版数目有参赛队伍数确定) 十、活动预算：纸张印刷所需费用10元 评委饮用水20元 现场布置20元 奖品： 第一名，奖品80元 其次名，奖品50元 第三名，奖品30元 观众礼品5份，各10元 健康学问宣扬活动策
12、划方案5 为了全面实行区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神，依据教化局对创卫工作的详细部署，大力加强学校文明卫生工作宣扬力度，努力提中学学生健康教化学问水平，实现创建一个文明卫生、平安和谐的育人环境这一目标，特举办本次健康教化学问竞赛，制定本活动方案。 一、活动时间 10月27日 二、活动地点 多媒体教室 三、参与人员 1、主持人：柯春生 2、评审：谢海炎谢晚胜 3、参赛者：每班三名参赛选手，由各班自己举荐 四、竞赛方法 1、竞赛分三轮进行：第一轮，必答题，每人一道，抽签进行。答对加10分，答错不加分、不减分;其次轮，抢答题，小组其他成员不行提示，否则按答错处理。答对加15分，答错扣15分
13、;第三轮，小组必答题，抽签进行，小组可以共同探讨答案，由小组举荐一人回答问题。答对加20分，答错不加分、不减分。 2、积分以小组为单位，计班级总分，不计个人得分。 3、本次竞赛评比出一、二、三等奖的班级各一名，集体颁发奖状，个人颁发奖品。奖品由团委用结余团费购买。 五、几点要求 1、提高相识，加强领导。各班任要高度相识创卫工作的意义和重要性，从关系到我们每个人的切身利益的角度动身，加强对这次竞赛的领导和组织，听从学校的统一部署和指挥。 2、大力宣扬，营造氛围。全部老师都要主动参加到创卫这项工作中来，出力献策，对学生进行健康学问和创卫工作的目的、意义等宣扬教化，营造健康学问教化的良好氛围。 3、创卫工作领导小组为本次大赛活动领导小组(兼)。 健康学问宣扬活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页