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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文第十一册第1-8单元检测题（一）学号： 姓名： 班级： 成绩： 一、读句子，根据拼音写词语。（9分） 1鲁迅先生虽然学过ji pu（ ）学，但是面对白影，他还是有点chu ch（ ）。2一阵大风大雨过后，刚栽的w tng（ ）树被打得七零八落，其他花儿也 zo yng（ ）了。3广交会上，展厅里摆满了各种明净t tu（ ）的、细致精巧的c q（ ），真是美不胜收。4在这xun xio（ ）的人世里，我们不能su b zh li（ ），要经得起生活的din b （ ）。二、给下面加点的字选择正确读音，在下面画上“ ”。（6分）歧途（q z） 干劲（jng jn）
2、 冰雹（bo bo） 游泳（yn yng） 烙印（lu lo） 抡起（ln nn）停泊（p b） 模样（m m） 要塞（si si）放假（ji ji ） 打量（ling ling） 朝阳（zho cho）三、词语拾趣。（6分）（1）收获 （ ）（ ）（ ） 见识（2）生存 （ ）（ 活力）（ ） （ ）（3）五彩缤纷（ ）（ ）（ ）（4）名副其（ ）事求（ ）非分（ ）目张（ ）大心细四、根据例子提示在括号里写出带“丽”的词语。（3分）例：异常之美（瑰丽） 清秀之美（ ）。 俊俏之美（ ） 雄壮之美（ ） 绚烂之美（ ） 鲜艳之美（ ） 稀奇之美（ ）五、选词填空 。（6分） 屹立 肃立 挺
3、立 矗立1天安门广场上( )着人民英雄纪念碑。为人民解放事业而英勇献身的先烈们的高大形象永远( )在亿万人民心中。 即使也 无论都 因为所以 尽管还 不但而且 既然就2将来( )你成了著名的科学家，( )不应当忘记你的启蒙老师。3他家( )生活很困难，他( )是积极捐款支持灾区人民。4小江( )歌唱得棒，( )还很擅长朗诵。5( )你已经答应了别人，( )应该按时到达。六、按要求改写句子。（10分）（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_（2）我们赞美沙漠玫瑰，是因为它蕴含着绿色的生命！（改为反问句）_（3）后来，一个偶然的机会，我从一个图书管理员口中听到了一个新鲜名词。（缩写句子）
4、_（4）海子怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”（改为转述句）_（5）定期给植物“听音乐”。 植物能随着音乐茁壮成长。（用关联词语连接两个句子）_ _七、积累与运用。（6分）1. 朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢?_ _2. 读完矛盾一文，你想对那位卖矛和盾的人说；_ 3. 三军可夺帅也，_ _。4_ _，后天下之乐而乐。5一寸丹心图报国，_ _。八、阅读欣赏。（24分）（一）课内阅读。（10分）首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金
5、、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！1照样子写词语。（5分）纷繁而又和谐 而又 而又 桃红 葡萄紫 深深浅浅的黄 的绿 的蓝用几个成语来形容北京的色彩，可以是： 2. 文段中的黄蝴蝶指的是 。作者除了把它比作黄蝴蝶，还比作了 。（2分）3. 读句子，体会带点词语在表达上的作用。（3分）首先把我征服的，是北京的树叶。 待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽
6、边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！ 一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前。 （二）课外赏析。（14分）心灵之灯 表姐从事育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接一位盲人小朋友回家过夜。夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了作的沉默：“您能告诉我红是什么样子吗？”这下真把我问住了。思索了一阵，我只 笨拙地解释：“你感受过火吗？火是红的。”“那红一定可以很烫呀？”他说。我又讲：“老师给你们讲过太阳吗？大太阳是红的。”“那红一定可以给你们光明了？”“我身体里的血也是红的。”“那红一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释
7、清楚抽象的“红”是什么样子，因为在他的世界里只有“黑”一种颜色。21cnjy 我去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这里，盲童自言自语地说：“红是流动的，是烫的，是发光的，好美丽哦！”我愕然了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有爱么多种 美好的属性。多么敏锐的感觉！2-1-c-n-j-y “大哥哥，然喊道：“你听，外面有小猫在叫。”我仔细聆听，却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说：“是有猫叫！”我只好顺从地打开门，呀！真是一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”地在叫。 他失去了比常人更能倾听外界的声音。我们常常听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将的嘈杂之音，他的遭遇使他
8、更有一种悲天悯人的情怀。在普通声中分辨出最动人最惹有爱怜的声音。 他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官。 他是不幸的的。幸运的是比我们多一份细腻的感情，比我们更加珍惜生活的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失方向，已经不能够承受生活的平凡之美？【 1. 本文叙写了“盲童”两件事，请简单概括。（4分） （2） 2 画线句是针对文中什么现象而发表的议论。（2分） 3面对这位个人都会怦然心动，文中的“我”受到震撼，情绪发生
9、急剧变化，开始“颓然”,而后“愕然”。请分别指出产生情绪变化的原因。（2分） （1） （2） 4文章结尾时写了“瞎婆点灯”的故事，其目的是什么？（3分） 5本文告诉我们这样一个深刻的道理： 。（3分）九、写作园地。（30分）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好请以“_，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”（2）除诗歌外，文体不限，不少于450字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。专心-专注-专业