2021年部编人教版五年级语文下册一单元试卷带答案.pdf

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1、20212021 年部编人教版五年级语文下册一单元试卷带答案年部编人教版五年级语文下册一单元试卷带答案班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟一、 看拼音,写词语。go bngfn fpn shwi zhfng wnwi pyu rngu hush ywn ji二、 给加点字选择正确的读音,打“”。nxn)镶嵌(qin qin )匣 ji)鸟喙( yun hu)嫌弃(xi子(xi(kungkung)清澄(chng chn) 韵nyn)黛i hi)相框味(y黑(d三、 辨字组词。拱(_)悔(_)酿(_)慌(_)洪(_)诲(_)粮(_)谎(_)噪(_)窄(_)训(_)拔(_)燥(_)榨(_)驯(_)

2、拨(_)四、 把下面的词语补充完整,再选词填空。神机(_)算力所能(_)一(_)见血(_)然起敬矜持不(_) (_)己为公抓耳挠(_)(_)伏无违1空闲的时间,我们应该帮助爸爸妈妈做一些(_)的事情,减轻他们的负担。2老人勇于同盗窃分子做斗争的精神,令在场的每一个人都(_)。3数学老师出的这个题目相当难,同学们一个个急得(_),不知道到底该怎么做。1 / 74事情的发展果然如你所料,真是(_),令人折服!五、 选择合适的词语填空。经常通常1.松鼠不躲藏在地底下,(_)在高处活动。2.松鼠的窝(_)搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。乖巧灵巧3.春风像一个心灵手巧的少女,用她那(_)的双手染绿了柳

3、枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。4.松鼠是一种(_)的小动物,很讨人喜欢。六、 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。(缩句)_2.一颗颗水珠在荷叶上滚动,_。(写比喻句)3.爸爸大声地对儿子说:“以后不许你再问我。”(改成间接引语句)_4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句)_七、 按课文内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_的情感。这句话运用了_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.什么比猎豹的速度更快这篇文章主要运用_、_的说明方法,介绍了_种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,_的速度更快。3.白鹭描绘

4、了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字:_、_、_。2 / 7八、 阅读片段,回答问题搭石(节选)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语,搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相

5、背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1在选文括号里填上合适的关联词语。2根据意思从文中找出相应的词语。(1)背对着背,往相反的方向走,(_)(2)从道理上说应该这样。(_)3选文第一自然段先写一行人的动作美,我们是从“_”这个词语知道的;再写声音美,我们是从“_”这个词语知道的;最后写画面美,我们是从“_”这个词语知道的。4选文第 2 自然段描绘了这样两幅画面,(1)_,(2)_。这让我们感到了乡亲们的心灵美。九、 课外阅读。在柏林一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役

6、老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了3 / 7她们一眼,随即车厢里平静了。“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。小姐他说当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时你们大概不会再笑了我们刚刚失去了三个儿子他们是在战争中死去的现在轮到我自己上前线了我走之前我总得把他们的母亲送往疯人院啊车厢里一片寂静,静得可怕。1将第 3

7、自然段缺少的标点符号填在文中。2认真阅读短文,回答问题。(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?_ (2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?_3读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。_十、 习作本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人,他们的坚强的意志,朴素的生活,伟人的风采使我们深受感动。生活中,还有许多值得我们尊敬的人。请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。_4 / 7_5 / 7参考答案参考答案1、糕饼吩咐喷射位置访问外婆悠然桂花适宜挽救2、xin;qin

8、;xi ;hu; kung;chng;yn ;di;3、拱手后悔酿造慌张洪水教诲粮食谎话噪音狹窄教训拔出干燥压榨驯良拨动4、妙及针肃苟舍腮拱力所能及肃然起敬抓耳挠腮神机妙算5、经常通常灵巧乖巧6、生活留下了回忆。就像一颗颗晶莹的珍珠爸爸大声地告诉儿子,以后不许儿子再问他。我的脑海中浮现了两年前发生的事情。7、踏故乡的小路乡亲们美好借物喻人无私奉献一心为他人着想列数字作比较 9光清田独钓图清晨放哨图黄昏低飞图8、1如果 就2相背而行理所当然3协调有序嗒嗒清波漾漾4如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常若是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负过溪9、1“ ,” ,“ ,。 ,。 , !”2说明战争使健壮的年

9、轻人都失去了生命。第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。3珍爱和平,远离战争。10、示例:我最尊敬的一个人她,虽然衣着朴素,但是,正是因为她,知识才可以传承。她就是老师。她是一个勤劳的园丁,每天都给我们这些花草浇水。她是一棵大树,为我们遮风挡雨。但她,更像是一个大家庭的母亲,我们就是孩子。她每天为我们操劳,为我们担心。有一次,我们班上的几个男生在厕所打骂。被她知识了后,那几个男生就6 / 7被老师狠狠批了一顿。可老师呢?她还是去调查了一番,发现只是一些鸡毛蒜皮的小事引起的,但从这里,便可以看出老师对我们的关爱。还有一次,我被值周老师罚在操场上站着。只有一个同学在那里陪我,我紧张地看着值周老师,生怕她突然冲过来骂我一顿。可她没来,我的心随之一松。这时,我的老师来了,因为我们是手拉着手的,老师只说了句:“手拉手,你们是好朋友啊!快回教室吧。”这时,我感到心被一层温暖包住了,眼泪夺眶而出。老师还是老师,但在我心中,她仿佛已经是我的第二个母亲了。老师,您对我们的爱深沉得如同星辰大海。老师,我敬佩您!7 / 7

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