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1、学习必备欢迎下载小石潭记叶县仙台镇初级中学张丽芳20XX年 11 月小石潭记教学目标 ; 学习必备欢迎下载1、疏通文意，理解课文内容。2、揣摩语句，品味语言之美。3、体会作者贬官失意之后孤凄悲凉的情感。教学重点：疏通文意，理解课文内容，揣摩语句，品味语言之美。教学难点：体会作者贬官失意之后孤凄悲凉的情感。教学过程：一、导入新课千古文人爱山水，当他们满怀才情却报国无门之时，当他们胸怀大志却无处施展之际，当他们仕途失意，遭遇贬谪之日。他们便流连于湖光山色之间，徘徊于水波潋滟之中，寄情山水，排遣愤懑，写下一篇篇不朽的山水佳作，,小石潭记就其中一枚耀眼的珠贝。二、作者简介柳宗元，字子厚，河东人，世称“
2、柳河东”唐代著名文学家，“唐宋八大家之一” ，被誉为“刻画山水的圣手” “ 游记散文的宗师” 。政治上主张改革。改革失败后，被贬为永州司马，遍访永州山水，写下了有连续性的山水游记多篇，合称永州八记， 小石潭记是其中最著名的一篇。三、朗读课文1、听读课文，听准字音和节奏。2、给加点字注音。3、自由朗读课文，读准字音和节奏。4、挑读课文。四、译读课文1、结合课下注释疏通文意。2、小组讨论解决疑难。3、师生共同释疑。五、品读课文1、寻潭体会心情 - 乐。2、赏潭”（1）以导游的身份介绍小石潭的美景（2）感知小石潭的美以“小石潭美，美在它”的句式诠释小石潭的美。（4）指导朗读3、离潭（1）体会心情 -
3、忧 。（2）出示写作背景，理解作者心情由乐到忧的心情变化，体会作者忧伤悲凉的心境。（3）指导朗读六、课内小结一朝构陷蒙羞易，十载沉埋雪耻难。寥落荒州忧愤死，诗文每读泪阑干。七、板书设计学习必备欢迎下载附文：小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。山水游记小石潭记柳宗元寻潭赏离潭乐潭