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1、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册知识目标：知识目标：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法. 能力目标：能力目标：在观察、操作中，发展空间观念。情感目标：情感目标：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题. 能直接求出它们的体积吗？能直接求出它们的体积吗？ 这石块是长方体、正方体吗？小实验测量石块的体积 以小组为单位，先制定测量方案。 在组长的组织下，讨论可行测在组长的组织下，讨论可行测量方案量方案,研究测量的步骤，进行实际研究测量的步骤，进行实际的测量，并记录下来。的测量，并记录下来。底面长 ，宽 ，水面高 。10cm3 cm2.5 cm方案
2、一方案一底面长 10CM ，宽 3CM ，方案一方案一水面升高了1CM 水面高 2.5CM现水面高 ？ 。现水面高 3.5CM 。水面升高水面升高了(3.5-2.5)=1CM水水上升部分上升部分的体积的体积石头的体积石头的体积=方案一方案一放入石块后，水面升高了 ？石块的体积是 ？3.52.5=1(cm)1cm10 3 1 30 (cm )30 cm 水面上升的高度：石块的体积：33容器的底面积水面的上升高度石头的体积=容器的底面积水上升的高度测量的步骤 1 1、测量长方体容器底面的长和宽各是多少，、测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。计算出底面积。 2 2、向容器内加入适量的水，测量水深，做、向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号，记录下来。上记号，记录下来。 3 3、把石块放入容器中，测量水面上升的高、把石块放入容器中，测量水面上升的高度，记录下来。度，记录下来。 4 4、计算上升部分（石块）的体积。、计算上升部分（石块）的体积。方案一方案一 将石块放入盛满水的容器里方案二方案二2 1.5 0.2 = 0.6(立方分米)容器的底面积水上升的高度水上升的高度苹果的体积苹果的体积=答:这个苹果的体积是0.6立方分米。 在实践与操索过程中，偿试用多种方法解决实验问题。