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1、作品及作者介绍作品及作者介绍 黄河颂黄河颂是著名是著名诗人光未然诗人光未然（原名：张光年）（原名：张光年）与与音乐家冼星海音乐家冼星海合作的音乐作品合作的音乐作品黄河大合唱黄河大合唱中的第二章歌词中的第二章歌词。写于。写于1939年。年。黄河大合唱黄河大合唱共八章。共八章。 当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。 激流汹涌，听吧，这是黄河边军民组成的船激流汹涌，听吧，这是黄河边军民组成的船夫的战
2、斗的号子声！夫的战斗的号子声！ 学习目标：v1、正确朗读诗歌。v2、归纳诗歌内容，体会诗歌的语言特色。v3、理解诗人所要表达的情怀。黄河颂黄河颂自学指导一：听录音，正确朗诵诗歌自学指导二自学指导二：1、 题目题目黄河颂黄河颂中，哪个是关键中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？题是什么？ 颂颂2、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌颂黄河的部分。颂黄河的部分。民族精神：伟大而坚强民族精神：伟大而坚强啊！黄河！啊！黄河！发扬滋长！发扬滋长！自学指导三：自学指导三： 1、歌颂部分反复出现歌颂部分反复出现“啊！黄啊！黄河！河！
3、”从哪几方面歌颂黄河的？从此诗从哪几方面歌颂黄河的？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？含蓄的？颂颂中华民族的摇篮（养育了中华民族）中华民族的屏障（保卫着中华民族）千万条铁的臂膀（激励着中华民族）豪放豪放v2、直接歌颂的前面和后面又分别写了、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容？什么内容？v前：描绘黄河，前：描绘黄河，v后：抒学习黄河的壮志后：抒学习黄河的壮志v3 、描写黄河形象部分，哪个词起统领、描写黄河形象部分，哪个词起统领作用？又是从哪些不同角度写黄河形象作用？又是从哪些不同角度写黄河形象的？的？惊涛 澎湃浊流连环奔向黄海力劈中原近俯纵横望望写实想象 4、结合时代背景看，诗人借歌、结合时代背景看，诗人借歌颂颂黄河表达了什么感情？黄河表达了什么感情？黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河万里触山动，黄河万里触山动，波涛喷流射东海。波涛喷流射东海。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河落天去东海黄河落天去东海, 万里写入胸怀间。万里写入胸怀间。 堂练：堂练： 面对祖国大好河山，历代面对祖国大好河山，历代文人写过不少关于黄河的诗句，文人写过不少关于黄河的诗句，你知道哪些？你知道哪些？