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1、 和和 着着 青青 稞稞 面面 作作 料料 拧拧 成成 疙疙 瘩瘩 着着 慌慌huzuzhonng甘肃省兰州实验小学甘肃省兰州实验小学 伏蓉伏蓉 老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。拧成疙瘩。 老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。开了，嘴边露出了一丝笑意。 老班长看到这情况，老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。拧成疙瘩。 老班长看着我们吃完，老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。开了，嘴边露出了一丝笑意。 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根
2、草他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去。 他他坐坐在那里在那里捧捧着搪瓷碗，着搪瓷碗，嚼嚼着几根草着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，根和我们吃剩的鱼骨头，嚼嚼了一会儿，就了一会儿，就皱皱紧眉头硬紧眉头硬咽咽下去。下去。 他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！” “老班长，
3、你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我我几乎要哭出来了。几乎要哭出来了。 “不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得你们都瘦得” 老班长用粗糙的手抚摸着我的头。突然间，他的手垂了老班长用粗糙的手抚摸着我的头。突然间，他的手垂了下去。下去。 “老班长！老班长！老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。他的眼睛慢慢地闭上了。 擦干眼泪，
4、我把老班长留下的鱼钩擦干眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ 擦干眼泪，我把老班长留下的鱼钩擦干眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！上，闪烁着灿烂的金色的光芒！作业：作业：1、有感情地朗读课文，再次体会作者抓住人、有感情地朗读课文，再次体会作者抓住人 物动作、语言、神态进行描写的方法。物动作、语言、神态进行描写的方法。2、练习复述课文。、练习复述课文。