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1、第八单元第八单元 金属和金属材料金属和金属材料 。 所以，防止金属腐蚀已成为科学研所以，防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。究和技术领域中的重大问题。 被被腐蚀腐蚀的的铁铁跟原跟原来来有有什什么么不同不同? ? ABC活动活动与与探究探究植物植物油油棉花和棉花和CaCl2 现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。实验以证明铁制品锈蚀的条件。 现象现象分析分析结论结论试管试管A试管试管B试管试管C 铁锈铁锈-混合物混合物( (主
2、要成分主要成分) ) 加快加快铁铁生生锈锈速率的情速率的情况况酸酸性污染物的存在性污染物的存在( (酸雨酸雨) )加快生加快生锈锈速度速度离离子化合物的存在子化合物的存在( (氯化氯化钠钠) )高溫高溫( (加快化加快化学学反反应应速度速度) )与活泼性较低与活泼性较低金金属属接接触（触（置置换反应换反应) )经经刮擦或凹凸扭曲刮擦或凹凸扭曲表面表面( (增增加接加接触触面面) ) 采用哪些措施可防止铁的锈蚀？采用哪些措施可防止铁的锈蚀？、防锈方法、防锈方法. . 加上油漆、塑加上油漆、塑胶层胶层或或涂油等涂油等 . .镀镀上上耐磨或耐腐蚀的耐磨或耐腐蚀的金金属属, , 如如镀镍、铬镀镍、铬或
3、或锡锡等等 . . 通过化学反应在铁制通过化学反应在铁制品表面生成一层致密的品表面生成一层致密的氧化物薄膜氧化物薄膜( (如烤蓝如烤蓝) ). .在铁中加入其它金属在铁中加入其它金属改变其内部结构，制成改变其内部结构，制成铁合金（如不锈钢）铁合金（如不锈钢） 自行车支架、链条、钢自行车支架、链条、钢圈分别采用了什么圈分别采用了什么防锈措施？防锈措施？支架支架除了除了防锈还需要美观，一般用喷漆的方法。防锈还需要美观，一般用喷漆的方法。链条链条最易磨损，常常涂上润滑油的方法来最易磨损，常常涂上润滑油的方法来防锈。防锈。钢圈钢圈要求美观耐磨，常镀上耐磨的金属铬。要求美观耐磨，常镀上耐磨的金属铬。 矿
4、物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量、一些供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。国家的金属储备量和金属的回收利用等）。 据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新据估算，回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要便宜饮料罐要便宜20%20%，而且还可节约金属资源和，而且还可节约金属资源和95%95%的能源。的能源。1t1t
5、废钢铁回炉冶炼可炼成近废钢铁回炉冶炼可炼成近1t1t的钢，的钢，跟用铁矿石冶炼比，能节约跟用铁矿石冶炼比，能节约11t11t煤和铁矿石，减少煤和铁矿石，减少污染空气的悬浮微粒污染空气的悬浮微粒11kg11kg。目前世界上已有。目前世界上已有50%50%以上的铁的以上的铁的90%90%以上的金得到了回收利用。以上的金得到了回收利用。你知道吗？你知道吗？ 讨讨 论论 稀土一词是历史遗留下来的名称。稀土元素是从18世纪末叶开始陆续发现，当时人们常把不溶于水的固体氧化物称为土。稀土一般是以氧化物状态分离出来的，虽然在地球上储量非常巨大，但冶炼提纯难度较大，显得较为稀少，得名稀土。根据稀土拥有量（含矿及
6、半成品，加工品），中国、俄罗斯、美国、澳大利亚是世界上四大稀土拥有国，中国名列第一位。（现朝鲜发现世界上最大稀土矿，储量为中国6倍，初步评估结果显示潜在矿物总量60亿吨,总计2.162亿吨稀土氧化物） 通过学习你有什通过学习你有什么么收获？收获？ 课堂评价练习课堂评价练习 1.1.据估计每年因生锈而损失的钢铁约占世界据估计每年因生锈而损失的钢铁约占世界年产量的年产量的1/41/4，下列防锈措施中不正确的是，下列防锈措施中不正确的是（）（）涂油涂油 刷漆刷漆 砂纸砂纸 镀金属镀金属 经常用雨水冲洗经常用雨水冲洗 烤蓝烤蓝A.A. B. B. C. C. D. D.A A一、选择题一、选择题 课堂
7、评价练习课堂评价练习 A.A.地球上除少数不活泼金属如金、银等有单地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形式存在外，其余都是以化合物形式存在质形式存在外，其余都是以化合物形式存在B.B.地球上的金属资源是取之不尽的地球上的金属资源是取之不尽的C.C.防止金属锈蚀，回收利用废旧金属可以保防止金属锈蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境护金属资源和环境D.D.合理开采矿物寻找金属代用品都是保护金合理开采矿物寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径属资源的有效途径2.2.下列关于金属资源的说法中，你不赞下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（成的是（ ）B 课堂评价练习课堂评价练习 3.3.在下
8、列情况下，埋在地下的铸铁管道腐在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢蚀最慢 的是（的是（ ）A.A.在干燥、致密、不透气的土壤中在干燥、致密、不透气的土壤中B.B.在潮湿、疏松、透气的土壤中在潮湿、疏松、透气的土壤中C.C.在潮湿、致密、不透气的土壤中在潮湿、致密、不透气的土壤中D.D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中A 课堂评价练习课堂评价练习 4 4、随着人们生活质量的提高，各种电池使用、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是被提到议事日程上来。其首要原因
9、是 ( )( )A A、回收利用电池外壳的金属材料、回收利用电池外壳的金属材料B B、防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和、防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染水源的污染C C、减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀、减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀DD、回收利用电池中的石墨电极、回收利用电池中的石墨电极C 课堂评价练习课堂评价练习 1 1、下列家庭生活垃圾：、下列家庭生活垃圾：废旧书刊报纸废旧书刊报纸 废电池废电池 废弃橡胶、塑料制品废弃橡胶、塑料制品 易拉罐饮易拉罐饮料瓶料瓶 废弃电线废弃电线 破旧铁锅、铝壶破旧铁锅、铝壶 变质变质剩饭菜剩饭菜 瓜皮果壳瓜皮果壳 废弃玻璃物品等
10、，其废弃玻璃物品等，其中可回收利用的有。回收中可回收利用的有。回收利用与保护金属资源的相关联的是。利用与保护金属资源的相关联的是。二、填空题二、填空题 请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：发现问题：小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最发现问题：小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了物质，好象生了“锈锈”一般。一般。提出问题：这三种物质
11、提出问题：这三种物质“生锈生锈”的原因是什么？的原因是什么？收集证据：（收集证据：（1 1）回忆已有知识：铁生锈的条件是）回忆已有知识：铁生锈的条件是 。（2 2）查阅有关资料：）查阅有关资料：“铜锈铜锈”主要成分是主要成分是CuCu2 2（OHOH）2 2COCO3 3（俗称铜绿）；苹果（俗称铜绿）；苹果“生锈生锈”是果肉里的物质（酚和酶是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质。物质。（3 3）实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一）实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：个月，观察现
12、象如下：铁与氧气和水同时接触铁与氧气和水同时接触 实实验验装装置置实实验验现现象象铜片不生铜片不生锈锈铜片不生锈铜片不生锈铜片不铜片不生锈生锈铜片生铜片生锈且水锈且水面附近面附近锈蚀最锈蚀最严重严重 B B装置中的氢氧化钠溶液和碱石灰的作用分别是除去装置中的氢氧化钠溶液和碱石灰的作用分别是除去空气中的二氧化碳及防止空气中的二氧化碳进入装置空气中的二氧化碳及防止空气中的二氧化碳进入装置 由实验可知，铜生锈是铜与水、由实验可知，铜生锈是铜与水、 、 等物质共同作用的结果。等物质共同作用的结果。得出结论：经过交流讨论，三位同学认为这些得出结论：经过交流讨论，三位同学认为这些物质物质“生锈生锈”除了可能与水有关外，还可能都除了可能与水有关外，还可能都与与 （填物质名称）有关。（填物质名称）有关。反思与应用：利用所得结论填空：反思与应用：利用所得结论填空：（1 1）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法具体方法 ；（2 2）请你提出一条延长食品保质期的建议）请你提出一条延长食品保质期的建议 。氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气、二氧化碳氧气、二氧化碳表面镀上保护膜等表面镀上保护膜等将食品进行真空包装等将食品进行真空包装等