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1、2022年最新师范生教育实习总结 实习是一个师范生成长为一位合格老师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;那么实习总结要怎么写呢？下面是我为大家整理的关于2022年最新师范生教化实习总结，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 2022年最新师范生教化实习总结1 不知觉许多人的实习宣告结束了，由于自己是一个学期的代课，对于我来说日子还得接着，挑战与学习仍在接着。以下简洁聊聊初为人师的我在这段日子的一些简洁感悟。由于摘自实习日记，时间连接可能会出现些许不顺。 不得而知当时放弃县中中学部的实习而选择附中初中部代一学期的课是对还是错。但为了那份履历或许某些时候总得做出某种取舍。从九月开学至今，几
2、个多月的时间就这样悄然而过，学习、探究、感悟、收获，在实习这步入社会成为一名正式老师最终一站，作为菜鸟的自己每一天好像都在这种无知与懵懂中穿梭。 缘于跟一般实习生有所差别的身份，每天都在不同的身份角色间调整。备课，给学生上课，听各位前辈的课，始终坚持认为假如一个实习生在一个完整实习期间未能把全部同科组的课听完，这是一种不合格的体现。或许他们未必全部的地方都会比自己高超，未必全部方法策略都值得见鉴，但每一位前辈的身上肯定可以显现出某种闪光的地方，当我们懂得把每处闪光汲取汇合，我们就会收获集某成者的收获。我想无论何种科目，对学问的严谨是每一位实习者或者正式老师所必需具备的品质。特殊对于历史生，由于
3、随着考古技术的日益增进，对某种历史观点的看法某种程度上处于动态的演进中。可能许多争议的东西会存在于我们的学问体系中，所以对于备课的老师来说务必严谨全面了解显得尤为重要。印象特殊深的一次，当讲到谁第一次运用自然火时，在参照备课参考书后就干脆想当然跟学生讲是北京人，并用多媒体展示并让学生记录。但是突然有一天，一道习题引起其他老师的争议，在查阅更为具体资料后，只能跟学生更正说，第一次运用自然火是元谋人而非北京人。更正的时候，就有学生在下面说到老师当时你明明很确定说是北京人的，所以我们都选它。那种感觉让人挺压抑，对于许多学生特殊是初中生，他们对老师的信任程度是特别大的，初次学问的印象对他们来说特别重要
4、。 许多人说年轻步入成熟这个过程须要某种代价，但其实假如代价是因为自己的疏忽而致，某种程度上可以用咎由自取才评价。很不幸，自己就胜利中招自取乐一回。话说人虽在初中，但心里始终想着能有机会在中学历史课堂过把瘾。最终机会来了，在跟一位高一老师的申请后，老师爽快地给了哥一节课两个班。鸡动、兴奋，因为最终可以试试中学课堂的感觉。下载各前辈的参考课件，备、学、做，忙活半天，还想着跃跃欲试在中学部听课学到的全程探究模式。但恰恰在这种筹备中犯了一个对于实习老师来说很致命的错误只做课件不仔细做教案。这种做法最致命的地方在于课本的内容体系并未能在头脑中有一个清楚的脉络。同时还仅仅一厢情愿地认为肯定会有多媒体在等
5、待着我。悲剧的种子在此时已经悄然埋下。 上课的时间到了，背着笔记本，打开，准备插线，突然悲剧了，投影仪不翼而飞了，原来自始至终这个班都不存在多媒体，搞半天的课件已经被当成了废料。弱弱地跑下去问老师：怎么办?老师倒也客气：没事，看看你没有多媒体怎么临场处理。其实事后想想，可能老师也是一种摸索性吧，因为昨天下午说给他看课件的时候只字未提到多媒体，只是很明确说第一节让我自己练一练，其次节在另外一个班在过来指导，但是悲剧的是他早早就坐在后面看我的一举一动。 此时还未轮到我细想怎么收场，上课的铃声已经响起，学生已经到位，惊诧地看着这位不知道从何地来的冒牌老师。虽然此时还在头脑蒙蒙地想着怎么弄这节课，情急
6、之下做了事后为称为唯一亮点的举动：这节课我们的内容是抗日斗争，现在给大家三分钟快速阅读教材。明眼人一眼就看出这只是拖延时间给自己缓冲的伎俩而已，正式的历史课堂几乎不用这种导入。简洁的调整后，硬着头皮，可想而知凌乱应当是必需的。对于历史这门讲究线索与体系的学科来说，条理性是极其重要的一环。一节课下来，只能更多实行扩展学问面吸引学生留意这一招才掩饰和弥补打算的不周。所以纵然课堂气氛很好，对课堂限制与调动尚算可以，但是其实从教学的效果上来说却不能算是胜利，甚至可以说是失败的。虽然不幸在第一节课因为多媒体的救场而尚算胜利把一节课上完，但是教训却也是深刻的。 虽然很不幸这节课成为向实习生反面教材的案例，
7、但在这种失误中学到许多值得反思的东西。首先是专业，对于一名老师来说专业素养尤为之关键，这种素养应当包括许多方面的内容，处理教材、教案，进行教学设计等等方面都极具须要专业素养的体现。历史学问体系的建立，历史线索的梳理都应当在课前的备课环节中得到扎实的处理，这种处理能让我们在面对突发的状况是能够得到更好的应对。有一个细微环节让我印象深刻。课后在恳求老师进行指导点评的环节中，老师给我展示了他刚刚进行听课的记录。大大出乎我意料，渐渐写完两面字，密密麻麻包括我上课的导入，各环节的处理。试想对于一位在重点学生当上主任级别的老师，这种看法本身就是一种很值得称道的品质，联想起当时发觉的其他各位老师去听课时的评
8、课记录，也是如此仔细具体，黯然失色之下可见一般。 其次应当是临场反应，我想对于一个老师在长期的从教过程中确定会遇到许多突发的事务，临场的反应显得尤为之重要。纵然每一个人处理的方法各异，但醒悟是必不行少的，只有让自己冷静下来才能更好找到解决的方法。或者有时候内心适当表露出一种老师与学生之间的某种更为之高一级别的心态也未尝不行。最终应当是全面，想问题做事情多考虑几分，多想几个会怎样，该怎样。假如当时早点联想到假如多媒体会怎样，想到该怎样，我想纵然面对突发的应变时也会更为之从容与淡定。犯错某种程度上说不是死罪，重要的是能在每一次的不足与教训中反思，从中获得某些有益的启示。在反思中找寻到某种避开重复的
9、方法。 当前社会对老师这一职业的总体印象大致为工作平稳、悠闲、无压力。诚然，对于一名获得编制的老师，在和谐社会理念下，失去工作的概率微乎其微，平稳程度系数的确较高。但从一个多月来的见闻上看，老师行业并非外界所设想般无压力，至少对于一位有上进心、渴望在体制下获得更好位置，更好生存的老师来说，老师行业的压力与残酷同样存在。 缘于让我们三个菜鸟更好融入与学习，在一次全校历史科组例会上，三菜鸟也应邀旁听。此次会议出例行的沟通外，一大重点是评比年度优秀与先进。评比过程就让作为菜鸟的自己感受到这一行业的某种生存之道。评比的第一环节是自我举荐，自己向大家说明想要参加评比的项目。我们发觉出来自荐的老师无一例外
10、都是在上一年中高考中取得优异成果的。他们每个人陈述时间都特别短暂，大致都围绕自己所带的是2A班或3A班，平均分多少，比年级其他班高多少，高分层次率多少，很短的介绍，对业务实力的要求与重视可见一般。 突然想起一位06历史师姐所说的她刚步入从教学校时一位前辈跟她说的话：学历在从教前三年会带给你某些便利或不适，但但三年后一切只能靠自己。由于未亲身经验，对此话的未能有更好的体会。但至少我信任或许我们可以靠某些拥有的规则便利去比别人获得更好更舒适的过程，但在目前高考唯分数至上的体制下，对业务要求如此高的状况下要想获得敬重、更好的生存，唯有让自己比别人更强更好的水平。数字有时很冰冷，但数字有时又很实在。拥
11、有规则便利的人起点更好，同等条件下平台更宽更广。与之相比公允起点的人过程更难、更长，但无区分的是假如希望通过教学变更自己，业务实力的要求至高至重。人际会帮你助推，但考试背后冰冷的数字会更为之彰显希望。 在目前教化体系下，要想从一名菜鸟逐步成为一名有肯定地位的老师，离不开优秀的业务实力。教而优则仕，成为目前各位各类学校的不成为规则。这种规则某种程度上促进良性竞争维护公允，却也带来不利的影响，对教化对学生带来损失。因为大批通过教学实力、业务实力证明白自己取得教学高级别的老师被抽调从事行政管理工作。随着他们级别的上升，他们渐渐削减课程的教学，渐渐远离教学一线，乃至最终彻底告辞教学，特地从事行政工作。
12、所以在许多许多学校，年轻的菜鸟们仔细专研教学、发表教学论文，中高考取得成果，升教学级别(中学一级、高级)，科组长、级组长、副主任、主任、副校长，这条成长的模式下，无一例外到了后期这些教学的骨干能手随着行政级别的提升，他们都会担当越来越少的教学课程。 这种充斥着目前校内的普遍现象，有着其存在的道理与局限。内行人领导学校工作，由于过来人的特定经验，让他们在管理的过程中知道真正须要什么，更为之实际。同时这种晋升的模式某种程度上也能激发从教者的热忱，终归在目前状况下，行政人员拥有比一般从教者更为之好的待遇与资源。但以此同时，大量高素养的教学能手脱离或削减教学对学生对学校教化都不得不说是种损失，只是这种
13、冲突体由于尚未找到更好更为之行之有效的替代模式只能长时间存在与运行。 假如说一位老师在迈向成熟的过程中须要具备的品质、赢得敬重的东西有许多许多的话，业务实力则是其中不行或缺的环节。老师应当说是一个很宽容的行业，无论你是不思进取亦或奋勉有为，都能拥有你存在的土壤。拥有编制的低风险，会消磨或侵袭某些人的进取心，这也或许是为什么外界对这一群体艳羡的地方所在。但无论如何，既然选择，就该拥有某种追求 2022年最新师范生教化实习总结2 时间飞逝，两个月的时间静静地飞逝在指缝间，甚至不禁想感叹自己抓不住时间的影子。但是这两个月的时间却让我感到尤其地充溢与满意。 实习，对于每个师范生来说都是那么地重要，对于
14、我这样一个从小就立志要从教的人来说更显得意义重大。高校三年好像已经让我们遗忘了中学时间的紧凑感，已经让我们这批在象牙塔中安逸生活的80后很难再勒紧裤带，奋斗拼搏了。可是当我踏入-中学的那一刻，一切中学时期的记忆全部涌了上来。纸上得来终觉浅，这句话在此刻显得是那么的贴切，在高校中学习一些专业学问，虽然充溢了自己，可是对于老师这一行业还是显得很模糊，对于老师这一职业我们也只是一个门外汉，不曾有过机会让我们有过这样近距离的靠近，让我们这样的感受它给我们带来的魅力和惊喜。 以前当我们还是一个学生的时候，总觉得自己是多么地辛苦，自己的遭受是多么的惨烈，每天要上这么多门课，每天要完成这么多的作业，有这么多
15、繁琐的事情，睡眠时间又是如此的不足，想想这个世界上没有比我们学生更加辛苦的角色了。而老师却是多么轻松的活，每天上一节课就可以，再把作业批改下，那日子可不要太轻松哦。可是当我们现在角色互换之后真正地体验了当老师的.味道，才知道其中的艰辛，其中的汗水与泪水，老师这个职业也远远不像表面看上去的如此风光。 进入中学实习首先要打破的就是自己的作息时间，在高校三年已经让自己中学时期早睡早起的优良习惯完全打破，自己的生物钟也已经接受了没有规律的作息时间，可是进入新登中学这一切都是不允许发生的，完完全全把自己变回一个学生的时间，甚至比学生时期更加辛苦。实习两个月的时间当然有过苦有过累，可是回想起来却觉得特别得
16、有滋有味，诚心地感谢自己的班主任指导老师方老师和教学指导老师杨老师这段时间对我的教育与帮助，让我在这两个月内成长和熬炼了许多。我从班主任工作和教学工作两方面来对自己两个月的实习生活做一个总结。 一、班主任工作 我在的班级是高一(1)班，这是一个由20个男生，29个女生组成的大家庭，它是一个试验班，班级的每个同学都是中考时考得了优异的成果，大部分同学都是对自己有比较高的要求，也能够严格要求自己。无论在学风还是纪律上都是很让人放心的一个班级。9月20日，班主任把我带进这个集体，下面的49个同学都齐刷刷地用新奇的眼神看着这个看上去和他们相差不来几岁的人，我用完量简短而且精炼的语句介绍了自己，当我说到
17、自己是从-师范高校过来的实习老师的时候，下面有了骚动，我可以感觉到他们的惊异。当天班主任就给了我一份班级学生的入学成果表，学生名单，以及班级班干部名单，当我走进教室的那一刹那我就傻眼了，因为我看到下面49张面孔的时候我慌了，天哪，为什么现在的孩子能长得那么像，这能辨别的了么，着实是捏了把冷汗。于是从那天起先我就特殊专心地记住每一个人的面孔，每一个同学的特征，他们的座位以及寝室。第一天刚好是要召开班干部会议，所以我正好能一起参与，在开会的时候我就偷偷地在把班干部的特征登记来，班长是一个脸上有胎记，可是生性活泼开朗，很有实力的女孩子，在日后的沟通中发觉，这个孩子很成熟，做事很有担当，是一个不错的孩
18、子。副班长是一个内向，沉稳的学生。学习委员是一个看上去很干净，有想法的男生。生活委员是一个很内向，但是会静默做事的女生。心里委员都是偏外向，很能说的孩子。接下来班主任跟我说了平常班主任应当做的事情：早上6点20之前到达班级，检查班级到校状况，监督学生参与早读，在眼保健操时间也得过去检查一下班级的状况，周一，三，五中午是英语听力，周二，四，六就是读报时间，这个时间段班主任也得去班级看下纪律，周一早上是升国旗，其他早上有晨跑，班主任也得跟着跑。晚上就寝了还得去寝室检查学生的就寝状况，督促他们按时上床睡觉。 听了班主任的介绍之后感觉当班主任真是不简单啊，要早起晚归，还得操劳操累的。从第一天起先，我就
19、逐步起先进入了这个角色，刚起先的时候还真的有点不习惯，早上五点半起床，还得时时常去班里看看状况，晚上9点30得下寝室看学生的就寝，到10点才能回到宿舍，六个人逐步起先打算洗漱的事情，等到打算好了已经11点多的事情了，带着乏累的身躯躺下之后，很快就能进入梦乡。这样的一天明显是特别累的。刚起先几天有点觉得撑不住，两个星期之后感觉自己渐渐地适应了这样的生活，觉得特别地充溢。平常在班级里我会拿着学生手册，一个一个记着学生的面孔，也许过了两星期我已经把班级里大部分学生的面孔和名字对上号了，我发觉只要自己专心地记住他们的特性，会发觉其实他们之间还是有很大的差别的，并不是像刚起先那样觉得他们个个都长得差不多
20、。我们班级有几个学生的家庭是不完整的。尤其有一个女生，她的父亲在3月份的时候离开了这个世界，对于她来说真的是一个特别大的打击，有一次晚自修我下教室，在楼梯口就听到有个学生在嚎啕大哭，一走近一看原来是我们班的学生，当时只知道她想父亲了，还不知道她父亲离开人世了，后来了解到这个状况之后，我就找了这个学生交谈了次，知道她家还有个弟弟，她自己是特别的懂事，总希望自己能做的很好，可以帮助妈妈分担一些，可是自己的成果却始终没有方法提高，会显得特别低落。我就跟她共享了一些自己的学习习惯，也和她谈心，觉得她很懂事，可是现在能做的很少，只有好好学习，尽自己最大的力气让自己学到更多，以后才能帮助妈妈更加多。平常的
21、时候我也会时时常地关注一下她的学习和生活状况，在静默地关注她。 在班级待了一段时间我发觉这个班级的同学学习状况是很不错，可是他们上课时候的气氛却不好，总得来说就是不够活跃。于是我在平常的时候就会有意无意地让班级的同学活跃一下气氛。而且这个班级的同学有一点自卑的心情，总觉得自己没有什么优点可言，觉得自己很一般，针对这样的状况我在班级组织了一次题为“放飞幻想，找寻自信”的班会，想让同学们想想同桌身上的有点，然后在班级里面大声地说出来，接下来就是一个自信的呈现方式才艺表演。然后全班同学合唱一首励志歌曲：年轻的战场。最终一期大声喊出：我能，我行，我最棒的口号。整个班会的过程当中学生们都主动协作，气氛活
22、跃而且融洽，尤其是最终的一个喊口号的环节，更是让人感到动容，每个人都在用全力喊出来，给人一种主动向上，团结的力气。班会结束之后又许多同学都要求说下次也要表演，这是我很乐意看到的，说明大家通过这次班会还是能够放大一点点胆子，可以在大家面前把自己表现出来。 二、教学工作 一起先就是听课，批改学生的作业，在听课的过程中会留意师父的一些优秀的设置过程，也会思索假如是自己该怎样处理这样的环节。我们的教材是人教版的必修一，现在的教材书跟我们那个时候的比真是大改模样，虽然看上去教材改编成了更加简洁，内容也变得很少，可是上课的时候内容远远不止这一些，须要老师进行大范围的增加与改编。批改作业也是一个很有意义的工
23、作，在批改的过程中可以发觉学生那些地方时薄弱的，然后跟师父进行沟通，让师父在上课的时候有意地提及一下。很有幸我跟了一个很好的师父，他很给我机会进行练习与熬炼。其次天听课他就给我机会，给了我一节习题课。虽然只是习题课，可是我仍旧不敢掉以轻心，进行了细心地打算，并且把问题进行了总结，把一道题目讲成了一类题目的做法，总结出了一些规律，师父听了之后也充分地确定了这样的做法。平常也会有许多同学来办公室问问题，这个时候我都会很耐性地解决他们的问题，为了让自己的解答不存在错误的地方，在解答之前我都会先把学生要做的作业先完成，这个方法真的很好，可以先寻求一下好的解题方法，而且也可以避开一下子脑袋中一片空白，想
24、不出做法。经过第一次月考之后，师父就跟我说可以起先打算上新课了。这样的消息真的是很让人兴奋的，于是起先打算教案和课件，第一次这样正式地打算一节课发觉这真的是一件很有工作量的事情。自己要打算许多东西。写了课件之后给师父看了一下，他指出了一些须要改进的地方，接着就起先着手打算课件，课件打算结束之后师父对我的课件进行了细致的检查，在很细微环节的地方他就检查地特别细致，让我感受颇大。 通过之后，自己就起先不断地进行试讲，想象自己应当怎样解决这样的问题。试讲之后发觉，试讲真的是一个很不错的步骤，可以让自己顺当地整理自己的思路。在快上新课的时候自己还是感到了莫大的惊慌，终归是第一堂新课，自己有着太多的期盼
25、，上下来之后抓紧跑去和师父沟通，在充分确定之后，他也给我指出了在课堂上的一些不足之处，一些细微环节的地方还是须要留意，也指出了课堂上一些环节的支配须要改进，听到老师给我指出的这些缺点，自己感到挺兴奋地，因为我可以更加地成长与进步。上了新课之后发觉上课真的是有太多须要打算的地方，须要投入许多的精力。远远不是我学生时代想象地那样老师只是每天很轻松地上一节课就行了。接下来的一次次新课让我逐步地成长了，也渐渐地驾驭了上课的规律，渐渐地走上了轨道，当然每次上完课过后师父都会提出一些小问题让我下次应当留意的。最终的一次汇报课，虽然自己的身体状况非常不好，可是我还是倾注了自己全部的精力，打算着课件，最终上完
26、之后师父快乐地笑着看着我，虽然在上课的时候还是会存在着一些问题，可是我进步了，自己也感到很兴奋。我们班的王富同学进校的时候成果是第一的，平常学习中也很刻苦，可是考试的时候就是没有方法考出自己应有的水平，考完之后就会比较失落，和班主任说自己没有资格当学习委员，不能做表率工作。我知道之后立刻和他进行沟通，让他对自己有信念，一次考试是不能说明太大问题的，只要自己平常学得扎实，那么是金子总会有发光的时候的。要对自己有信念。沟通之后他也感到释怀了许多。还有一个男生对自己要求不高，可是却很聪慧，不想做作业。每天我都会把他拉到办公室让他在我旁边把作业完成，在一段时间时候我发觉其实他很有学理科的天赋，只是他对
27、于自己学习还不是很抓紧，我会常常跟他沟通。慢慢地他也变更了，在月考和期中考试中数学取得了不错的成果，让我感到很是欣慰。 除了这些教研活动之外，我还听了其他高二高三的教研课。通过这些教研活动，更加让我感受到一名优秀数学老师的成长之路并非简洁，须要投入大量的精力去探讨学生，探讨教材，让我感受颇多。两个月的实习已经结束，我应当要好好整理一下这两个月来自己的收获，也特别的感谢方老师和杨老师给我供应的这么多帮助，信任自己更加努力就会离优秀老师更加近一步。 2022年最新师范生教化实习总结3 依据省教化厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学安排的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备
28、肯定的教化教学技能。为此，我系20-级本科-班中文系于本学期-月-日-日到-县民族中学进行了为期一个月的教化教学实习。圆满完成了教化教学实习任务，达到了预期的目的。 一、充分打算，科学规划 我班在上学期就起先进行实习动员，让学生熟识自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担当评委，进行班级微型课竞赛，同时支配部分学生到都匀一中听语文老师的课，使学生得到肯定程度的训练，并充分感受到实习前的惊慌感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了20-级本科-班实习队，拟订实习安排，把实习篇目分到每个学生手上。 依据学生的特点和实力，以及实习学校班级的分布状况(高一年级11个班)，留意高下结合、特长搭配
29、，使学生能互相学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。指导老师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改看法。由于打算充分、支配合理，督促有力，前期试讲效果好，学生主动性高。为实习的顺当进行和圆满胜利奠定了坚实的基础。 二、实习内容备课 前往实习学校前，全部实习生都在实习队指导老师下探讨教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整具体的教案，同时在试讲中不断改进。在正式上课之前，支配了半周的听课任务，实习生听原任课老师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导老师请教，深化了解学生状况，结合班级实际接着对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到心
30、中有数。 1、课堂教学 本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课老师担当指导老师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改进看法。全部实习生必需经过指导老师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。 在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教化教学原则和规律，把握教学大纲，熟识驾驭教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，全部学生都能根据要求用一般话进行教学，板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好
31、的教学效果，受到学生的。有近半数实习生上得较好，特殊是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。 2、作业批改 为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置肯定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增加了教学效果。 3、课外辅导 充分发挥实习生的主动性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮番值班进行辅导，刚好解决学生遇到的难题，深受学生的。 4、听课 广泛开展听课，规定同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议。原则上每个实习生必需听课4
32、0节以上，并做好规范的听课记录。 5、班主任工作实习 依据实习安排，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面驾驭班级状况，熟识学生和班干组成状况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。 实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还主动指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习学生能以极大的热忱和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关切学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的赞扬和好评。
33、 三、刚好总结，共同提高 为利于工作的支配和开展，同时也为了给大家供应一个相互学习、相互探讨的机会和环境，实习队每周六晚8点10点都要对本周的实习工作进行总结，由领队周健自主任主持，指导老师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，刚好改进。在会上，指导老师对今后的工作进行支配、布置，保证明习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺当进行供应了保障。 四、开展丰富多彩的文体活动 在实习师生繁重的实习工作之余，力图增加一些轻松的氛围，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位实行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队
34、与实习学校的篮球友情赛等。这些活动，既丰富了实习队师生的业余生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次实习既充溢又有意义。 五、团结一心，共创佳绩 领队周健自主任身体力行，与指导老师一起辛勤指导，严格把关，基本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点10点半查实习生归寝、就寝状况，并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心，自觉遵守实习队的两大“八字方针”(即：“虚心谨慎，勤学好问”;“举止得体，纪律严明”)。实习师生团结一心，力争上游。工夫不负有心人，临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾，对实习队的实习工作做了充分确
35、定，给实习队以极大的鼓舞。当然，我们也要客观地谛视自己，实习队的实习工作也存在一些不足，照实习生阅历欠缺，个别实习生成果不够志向等，这将在今后的工作中不断改进。 总之，在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础。 2022年最新师范生教化实习总结4 8月10日，踏着对幻想追求的信念，我来到了临县小学进行应聘，8月20日正式起先上班。20-年1月28日抱着满载的成果
36、结束了我的实习生涯。 我在小学进行了为期5个月的学校实习生活。在实习的21周中，除了进行教学我还担当了三二班的实习班主任。担当班主任工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进行一下总结。 我所带的班级是学校新招的班，一起先我特别担忧自己不能胜任这个班的老师，认为他们是好学生，而且是三年级了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都特别地自觉，他们能够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了敬重之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了许多东西。 敬重学生，一视同仁。在实习期间
37、，我和学生建立了良好的师生感情。我很敬重他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成果不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信念。学生都喜爱老师的表扬，终归他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，许多学生对我都爱戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的激励。从学生的诉说中，我懂得了老师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的挚友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要敬重学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。 主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最终一周的实习中，我和令外两
38、位老师一起筹划了我的生活，我的幻想的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感爱好，主动地绽开了幻想告白和幻想策划，我觉得这次主题班会是很胜利的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的目标奋勇前进! 了解学生，沟通沟通。作为班主任，必需要了解学生的特性特点和学习状况和思想状况，才能因材施教有的不矢地开展教化活动。实习期间，我主动主动地向原班主任了解班集体的基本状况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体状况。 在整体了解的基础上，再通过细心的视察，熟识每个学生的姓名，了解学生的特性特点和思想状况。每天提前到教室，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修
39、状况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成果状况，并刚好对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们主动健康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。 半年的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼机会。作为实习班主任，我相识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康欢乐地成长。在实习中，我也相识到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。 2022年最新师范生教化实习总结5
40、 怀着满腔的热忱和负责的看法，我圆满地完成了教化实习的各项任务，也深刻体验到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。 我实习所在的学校是华师附属南国试验中学，实习基本资料包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本情景如下： 1、课堂教学：完成教案11份，上课节数为22节，其中11节重复课。 2、班主任工作：管理班级日常事务，组织两次班级活动。 3、教化报告;完成一份教化调查报告。 下头我将从这几个方应对我的实习进行总结。 一、课堂教学 我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，经过多次的教学实践，我的语言表达本领、课堂组织本领和教学方法等等都得到了相当大的提高。 从初见指导老师起先，我便进入
41、了老师主角。第一天我就批改了两个班的作业，了解了各个学生的学习情景并建立了学生档案;第一天我就明白自我教学实习的资料一元一次方程，这让我有足够的时间备课。 教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每一天都会听初一级两位数学老师的课并进行比较，学习老老师的言简意赅和年轻老师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取机会跨学科听课，学习其他老师的课堂组织技巧，集思广益。在批改作业的过程中，我把出现的问题刚好地记录下来，与指导老师探讨解决的方法，并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。 我的教学实习从20-年10月20日正式起先。备课时我
42、阅读了很多相关的教学资料，仔细探讨教材，参考各种教案，并向明白老师请教阅历，力求精确把握教学目标、重点、难点，理清教学思路。起先由于缺乏教学阅历，我备课出现了重点不够突出，学问点讲解不够透彻的情景，在老师的指导下，我吸取了教训，进行了改善，并收到了不错的效果。备课本领在不断的探究实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路清楚，表达清晰，板书整齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都进取协作我的教学，基本上都能到达预料的教学目标。但或许是个人性格缘由，我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活跃，这是我有待改善的地方。 课后我仔细刚好地批改作业并做好记录，发觉学生哪些学问点已经驾驭，哪些还需再次强调，这
43、些都能够作为下一次课的参考。在改作业时，若有些学生多次犯同一个错误，我便会请他(她)到办公室，进行个别辅导，尽量照看到每一位学生。 我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中的亮点和不足，并赐予有效的实际教学提议，激励我构成具有自我个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。 二、班主任工作 从一踏进实习学校起先，我就起先和学生打交道，着手班主任工作。怀着对每一位学生都仔细负责的看法和我与学生同在的理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导老师的确定和学生的爱戴。 (
44、1)在工作打算方面 我担当初一(4)班的实习班主任，首先我经过指导老师较快地了解了整个班的情景特点和和班级的一些日常工作。然后，我经过与学生多接触沟通，细心视察的方法很快地熟识和驾驭学生的情景，渐渐地融入了这个班团体。和学生相处非常融洽。 (2)在班级日常管理方面 担当实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼保健操和午读，检查卫生，督促学生刚好完成作业，查看午休情景等。课间有空便下班级，跟学生闲聊，并了解他们的学习、爱好爱好等，并且对后进生进行个别教化，促进其转化。 此外，是帮助指导老师对班干的培育，因为老师的时间和空间的关系，不能全部亲自管理班上事务，所以培育一批进取的团结的班干部
45、尤为重要，到达让学生管理学生的目的。依据原先定下的班规，我们还刚好执行加分和扣分的奖罚制度，促进学生自觉维护班级纪律。 (3)在班级活动方面 在实习期间，很庆幸与学生经验了几次活动迎中秋庆国庆的主题班会课、拔河竞赛、广播操竞赛、校运会、羽毛球竞赛、真诚慷慨地赞美他人的主题班会。和学生一齐经验，与学生同在，我们的心慢慢融在一齐。 在校运会之前的几次活动中，我看到了班上学生个个多才多艺，机灵聪慧，综合素养高，这让我欣喜。但很缺憾在考验班级凝合力的竞赛中我们班的成果都不能如人所愿，我和班主任指导老师都深刻意识到提高班级凝合力燃眉之急，要争取在接下来的校运会中取得好成果。 在校运会的打算阶段，我们吸取
46、前面的阅历教训，重点训练学生的合作本领，提高学生的团体荣誉感，变队形时的默契和喊口号时的气概在不断改善。最终，在开幕式的入场表演中，我们班取得了第一名的优异成果，班上的体育健儿也成果骄人，获得了很多金银铜牌，获得了团体总分其次名。在这次校运会中学生的团队精神被充分调动起来，班级凝合力快速增加，这更增加了全班学生的信念。当我听到有学生对我的指导老师说这次运动会取得好成果，多亏了蔡老师!时，我激烈的心境难以用言语形容。看到他们慢慢成长，我也由衷地快乐! 团队活动和主题班会也是实习班主任的重要工作之一。经过组织班级的羽毛球竞赛和真诚慷慨地赞美他人主题班会，我的组织本领得到了较大提高，也取得了不错的效
47、果。可是自我在把握全局方面的本领还有待提高，期望自我扩大视野，提高各方面的本领。 三、教化调查 我们实习队的调研课题是初一学生对初中学习的看法，只对初一级学生进行调查。队友们进取协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 四、结语 本次教化实习，我顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了爱心在师生中的关键作用，仅有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到爱和严的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，必需要和严结合，并且还要学习更多好的教化方法、教化机灵，才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说，本次教化实习是一次胜利的实习。 2022年最新师范生教化实习总结6 为期两个月的实习很快就结束了，仿佛是昨日才写的实习安排，今日就要做总结了。此刻回头看这两个月的实习生活，自我的确从中学到了许多。在人的成长过程中，理论学问当然重要，可是把理论学问运用于实践来检测自我驾驭学问的程度如何，这个过程是课本上学不到，但又相当重要的阅历。缺乏阅历是现代高校生普遍的弊端，这也是造成就业率低的一个重要因素，所以，作为一名高校生，应尽量让自我在高校四年里接触社会，在实践中取得阅历。高校是培育人才的地方，并不是说在高校里课