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1、家校携手家校携手让我们一起走向成功让我们一起走向成功 九九 年年 级级 8 班班 家家 长长 会会 班主任：张家雷班主任：张家雷 电话：电话： 13863710326会议内容一、主管领导主管领导 王主席讲话王主席讲话二、班级管理，学生发言二、班级管理，学生发言三、成绩分析，双向交流三、成绩分析，双向交流四、目标措施，建议意见四、目标措施，建议意见五、家庭教育，共同探讨五、家庭教育，共同探讨六、会议结束，感谢祝福六、会议结束，感谢祝福学校与家长联系会一：王主席讲话一：王主席讲话温馨提示：请家长朋友们别忘温馨提示：请家长朋友们别忘了签到、留电话、领取成绩条了签到、留电话、领取成绩条距距201620
2、16年中考年中考在校时间仅有在校时间仅有 77 77 天天中考时间：中考时间：二、班级介绍，学生发言二、班级介绍，学生发言 教师简介：各学科任课教师年龄比较教师简介：各学科任课教师年龄比较 均衡，敬业有责任，经验均衡，敬业有责任，经验 丰富，成绩也很突出丰富，成绩也很突出 。 学生情况学生情况 1、学生：现有、学生：现有70名学生，其中男生名学生，其中男生 36 人，女生人，女生29 人。人。 2、班干部及各科课代表。、班干部及各科课代表。 团结的班委会成员 班长孙明迪班长孙明迪 团支部书记团支部书记 学习委员刘淑慧学习委员刘淑慧 体育委员体育委员 纪律委员纪律委员成绩优异的各科课代表成绩优异
3、的各科课代表 语文语文 数学数学 英语英语 政治政治 物理物理 化学化学 历史历史 学生代表发言 杨金晴同学发言杨金晴同学发言 班级优点班级优点(1)大部分优生都是班干部，学习主动性有所加强，大部分优生都是班干部，学习主动性有所加强，管理管理 班级的能力也不断提高。班级的能力也不断提高。(2)思想认识较以前整体有所提高。思想认识较以前整体有所提高。(3)组织纪律观念有所加强，精诚团结，班级凝聚组织纪律观念有所加强，精诚团结，班级凝聚力较强，在本次月考中有很大进步。力较强，在本次月考中有很大进步。(4)大部分学生有责任感，明白学习的重要性。学大部分学生有责任感，明白学习的重要性。学风正在变浓，竞
4、争意识逐渐加强。风正在变浓，竞争意识逐渐加强。学校与家长联系会班级中存在的问题班级中存在的问题（1）部分学生学习目标不明确；）部分学生学习目标不明确；（2）部分学生学习习惯差；）部分学生学习习惯差；（3）相当一部分学生抄作业、糊弄应付；）相当一部分学生抄作业、糊弄应付；（4）个别学生行为习惯、规范养成差，没有）个别学生行为习惯、规范养成差，没有 养成良好的道德素质；养成良好的道德素质；（5）个别学生性格偏激、叛逆性强。）个别学生性格偏激、叛逆性强。（6）个别学生自我控制能力差、易冲动、好）个别学生自我控制能力差、易冲动、好动手打架，甚至结伙打架、抢钱；动手打架，甚至结伙打架、抢钱；（7）个别学
5、生好说假话、两头欺骗。）个别学生好说假话、两头欺骗。学校与家长联系会分析原因分析原因我认为学生在成长过程中出现这些问题有以下我认为学生在成长过程中出现这些问题有以下几个方面的原因：几个方面的原因：（1）家长与学生交流少、缺乏耐心，没有及）家长与学生交流少、缺乏耐心，没有及时了解，交给学校就算完事；时了解，交给学校就算完事；（2）八小时外的监管不到位。认为只要写完）八小时外的监管不到位。认为只要写完作业就算完事；作业就算完事；（3）家长培养措施不明，很少协助学生去制）家长培养措施不明，很少协助学生去制定学习计划和目标；定学习计划和目标；学校与家长联系会分析原因分析原因（4）不注重性格的培养，会讲
6、大道理，不注）不注重性格的培养，会讲大道理，不注重细节小事。或者一骂了事、一打解恨，三天重细节小事。或者一骂了事、一打解恨，三天热度、缺乏持之以恒的措施。热度、缺乏持之以恒的措施。（5）只关注学生的物质生活，很少关注学生）只关注学生的物质生活，很少关注学生的言行举止，对学生的交友了解不够。的言行举止，对学生的交友了解不够。（6）对学生学习和成长缺乏指导性和帮助性，）对学生学习和成长缺乏指导性和帮助性，只认为自己水平低，对知识不懂怕教错。只认为自己水平低，对知识不懂怕教错。二、班级管理，学生代表发言 严格的管理和良好的班风是学习提高的保严格的管理和良好的班风是学习提高的保 证，强证，强 化班化班
7、 干部责任意识。干部责任意识。1、严格的班风、严格的班风 衣食住行样样都管衣食住行样样都管 ，言谈举止项项重要，有事情，言谈举止项项重要，有事情 必须家长请假，请假回家要有假条，到家后打电话必须家长请假，请假回家要有假条，到家后打电话 报平安。报平安。2、良好的学风、良好的学风 班主任抽查作业。科任老师检查背诵。早读，大班主任抽查作业。科任老师检查背诵。早读，大 课间，中午都有内容安排。课间，中午都有内容安排。 三、成绩分析，双向交流三、成绩分析，双向交流 大部分学生比较稳定，能保持住自己大部分学生比较稳定，能保持住自己的位置，但是与其他学校比较好的学生还的位置，但是与其他学校比较好的学生还是
8、有一定的差距。但是也不必过于关注这是有一定的差距。但是也不必过于关注这个成绩，这毕竟不是中考，受有很多因素个成绩，这毕竟不是中考，受有很多因素制约，要正确、辩证得对待。制约，要正确、辩证得对待。 中等的学生，基本上还是能保持住原来中等的学生，基本上还是能保持住原来的名次，但是没有明显的进步。而前几名的的名次，但是没有明显的进步。而前几名的学生成绩也有波动。学生成绩也有波动。（一）、中考时各科分值（一）、中考时各科分值语文语文 数学数学 英语英语 物理物理 政治政治 历史历史 化学化学 总分总分 520100 100 100 60605050（二）、近年中考形势（二）、近年中考形势学校与家长联系
9、会汇报月考成绩汇报月考成绩八上中八上中八上末八上末八下中八下中八下末八下末九月考九月考赵文赵文132031947屈婷屈婷13672844563杨金晴杨金晴2223669839张培良张培良5027606946冯岳冯岳14399885484孔令新孔令新94977294125刘晓霖刘晓霖95146121132147（1）加强习题训练，提高解题能力；）加强习题训练，提高解题能力；（2）以优带差，促进班级的整体提高；）以优带差，促进班级的整体提高；（3）独立完成作业，让老师明白学生）独立完成作业，让老师明白学生的情况；的情况；（4）及时与家长交流反馈。）及时与家长交流反馈。四、目标措施，建议意见四、目标
10、措施，建议意见 1、制定计划、制定计划(孩子讨厌唠叨孩子讨厌唠叨)(1) 制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，上学及放学到家时间等。如定点起床，午睡，上学及放学到家时间等。(2) 制定阶段计划，制定阶段计划，注意过程的督促注意过程的督促，只有好的过只有好的过程才能产生理想的结果程才能产生理想的结果。永不言弃，永不思弃，。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。坚持就是胜利。五、家庭教育，共同探讨2、几点建议、几点建议(1) 家庭关系和睦，家庭稳定，为孩子营家庭关系和睦，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；造一个良好的家庭学习环
11、境；(2)严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；(3)善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；自信心；(4)家长要树立在孩子心中的威信，以身家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；作则，注意在孩子心中的形象；(5)批评要客观公正，不随意夸大，多一些正批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。很多东西他们并不明白，不能操之过急。(6)坚持家庭教育的
12、原则，不突破底线，不随坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。意妥协。(7)教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。教育的对立面。孩子一般都服理。(8)尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。子的自觉主动性，及时给予引导。(9)纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。恰当的时机和地点。(10)家长双方教育思想尽可能统一，关系务家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架必和睦，一个思想分歧很
13、大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。的家庭是无法教育好孩子的。(11)家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方家庭教育应坚持阶段反思原则，改进方法。法。 3.家长要做的事1、经常与老师联系，反映在家情况，、经常与老师联系，反映在家情况， 了解在学校的表现。（眼见为实）了解在学校的表现。（眼见为实）2、每天都要检查孩子的作业每天都要检查孩子的作业 。3、注意观察子女的行为习惯，、注意观察子女的行为习惯， 特别是特别是 反常行为：女生开始化妆打扮，男反常行为：女生开始化妆打扮，男 生留怪发等。生留怪发等。4、关心子女的学习生活、关心子女的学习生活:早饭问题、零早饭问题、零 花钱问题。花钱问题。5、
14、 禁带手机、禁带手机、mp3等，控制打电话等，控制打电话 时间。时间。6、 严禁网络游戏，控制上网、看电严禁网络游戏，控制上网、看电 视时间。视时间。7、 课外辅导问题课外辅导问题 。职业学校春季。职业学校春季招招 生问题。住校生问题。生问题。住校生问题。8、 规律生活、计划学习。规律生活、计划学习。9、 关爱但不要溺爱。关爱但不要溺爱。10、反对同学之间的生日等聚会，星期天，注意孩子的动向，在家时刻关心他们的言行，有时候言行反映出了学生的一些行为，比如女孩子老是接到男孩子的电话，可能有问题，现在的孩子学会了撒谎，对他们的话，不可不信，但不能完全信。 4.双休日的安排双休日的安排 双休是学校自
15、主学习的延续，双休不是双休是学校自主学习的延续，双休不是彻底放弃学习而休息，而是在学校彻底放弃学习而休息，而是在学校5天天学习的延续，只不过学习环境换成了自学习的延续，只不过学习环境换成了自己的家庭，己的家庭，家长同志必须肩负起监督学家长同志必须肩负起监督学生学习的责任。生学习的责任。 双休是培养学生意志力，学会生存，学双休是培养学生意志力，学会生存，学会生活。会生活。 其它几个重要问题其它几个重要问题1、上学时间：、上学时间： 早晨早晨 7：00 中午中午1:40。 放学时间：上午放学时间：上午11：50 下午下午5：45。 （有条件的家长尽量接送一下学生）（有条件的家长尽量接送一下学生）2
16、、每天晚上作业不可能少于二个小时。、每天晚上作业不可能少于二个小时。 建议从建议从7:00做到做到9:00，然后至少再一个半，然后至少再一个半 小时的练习。小时的练习。 （孩子在做作业的过程请您尽量不看电视、（孩子在做作业的过程请您尽量不看电视、 打牌、上网）打牌、上网）最后，有十六字口号与大家共勉，希望我们共同最后，有十六字口号与大家共勉，希望我们共同度过一个难忘而成功的初三，祝愿学生们实现自度过一个难忘而成功的初三，祝愿学生们实现自己的梦想，不辜负自己的努力，不辜负老师家长己的梦想，不辜负自己的努力，不辜负老师家长的期望！的期望！真诚感谢全体家长的理解与支持！真诚感谢全体家长的理解与支持！让我们紧密协作，开创美好未来！让我们紧密协作，开创美好未来！祝愿全体家长朋友祝愿全体家长朋友工作顺利、幸福安康！工作顺利、幸福安康！六、会议结束，感谢祝福