《生物：83《单细胞的生物体》课件(苏科版七年级下)[1].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：83《单细胞的生物体》课件(苏科版七年级下)[1].ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单细胞的生物体我们知道，植物、动物都是由许多细我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？生物都是这样的？你能说出它们的名称吗？你能说出它们的名称吗？这些生物有哪些共同特点？这些生物有哪些共同特点？下面就让我们来认识一下单细胞生物吧。下面就让我们来认识一下单细胞生物吧。酵母菌酵母菌练一练1、酵母菌有哪些结构？2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？3、酵母菌的生殖方式？ （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）细胞壁细胞膜细胞质胞核细液泡没有。依靠吸收现成的营养物质生活。生殖方式 出芽生殖孢子生殖（主要生殖方式）草履虫的结构及功
2、能v运动：v呼吸：v消化：v排泄：v生殖：纤毛（在水中旋转前进纤毛（在水中旋转前进 ）表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）胞肛（排出食物残渣）收集管（收集体内多余的水分和废物）收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）细胞的分裂细胞的分裂观察草履虫的实验观察草履虫的实验1、从草履虫培养液的、从草履虫培养液的表层表层吸一滴培养液，用肉吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。眼和放大镜观察。2、制成装片，观察草履虫的、制成装片
3、，观察草履虫的形态形态和和运动运动。（为。（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）纤维）为什么要在表层吸培养液？为什么要在表层吸培养液？草履虫是如何运动的？草履虫是如何运动的？培养液清水培养液肉汁通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？结论结论：草履虫能对外界刺激作出反草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。避有害刺激。食盐单细胞生物与人类的关系单细胞生物与人类的关系有益：有益：单细胞生物是鱼类的饵料单细胞生物是鱼类的饵料草履虫能净化污水草履虫能净化污水危
4、害：危害：寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫痢疾内变形虫造成赤潮，危害渔业造成赤潮，危害渔业练一练练一练选择题：选择题：、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）取草履虫的最好部位是（）培养液的中层培养液的任意部分培养液的中层培养液的任意部分培养液的表层培养液的下层培养液的表层培养液的下层、草履虫在水中是怎样运动的（）、草履虫在水中是怎样运动的（）利用鞭毛摆动做螺旋运动利用鞭毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆动做螺旋运动利用鞭毛摆动做直线运动利用鞭毛摆动做直线运动利用纤
5、毛摆动做直线运动利用纤毛摆动做直线运动CB2 2、草履虫生活在（、草履虫生活在（ ） A A海水中海水中 B B人体中人体中 C C土壤中土壤中 D D池塘或水沟池塘或水沟3 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ） A A胞肛胞肛 B B伸缩泡伸缩泡 C C 口沟口沟 D D胞咽胞咽4 4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ）A A固定草履虫固定草履虫 B B使草履虫运动缓慢，便于观察使草履虫运动缓慢，便于观察C C分隔培养液分隔培养液 D D吸收培养液吸收培养液DBB5 5、草履虫体内物质的运输是依靠（）、草履虫体内物质的运输是依靠（）食物泡的流动食物泡的流动 细胞质的流动细胞质的流动纤毛的摆动纤毛的摆动 伸缩泡的收缩伸缩泡的收缩6 6、下列不是草履虫特点的是（、下列不是草履虫特点的是（ ） A A能自由运动能自由运动 B B具有细胞壁具有细胞壁 C C对刺激反应灵敏对刺激反应灵敏 D D以现成有机物为食以现成有机物为食7 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ） A A口沟口沟 食物泡食物泡 胞肛胞肛 B B细胞质细胞质 表膜表膜 胞肛胞肛 C C收集管收集管 伸缩泡伸缩泡 表膜表膜 D D收集管收集管 伸缩泡伸缩泡 胞肛胞肛BBA