《第7课_大变革的时代.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第7课_大变革的时代.ppt(35页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导入新课导入新课通过预习,大家已经阅读了导入框中的故事,请回答:通过预习,大家已经阅读了导入框中的故事,请回答:它说明了什么?它说明了什么?1、经济要发展,我们要改革、经济要发展,我们要改革2、改革要进行,我们要诚信、改革要进行,我们要诚信1 1、铁农具开始出现的时期?适用范围扩大的时期?、铁农具开始出现的时期?适用范围扩大的时期?2 2、牛耕开始使用的时期?进一步推广的时期?、牛耕开始使用的时期?进一步推广的时期?3 3、铁农具和牛耕的推广有什么作用?、铁农具和牛耕的推广有什么作用?4 4、战国时期秦国修建的水利工程是什么?是谁修、战国时期秦国修建的水利工程是什么?是谁修建的?作用是什么?建
2、的?作用是什么?5 5、商鞅变法的时间?内容?作用?、商鞅变法的时间?内容?作用?6 6、我国由奴隶制度向封建制度过渡的时间?封建、我国由奴隶制度向封建制度过渡的时间?封建社会的主要矛盾是什么?社会的主要矛盾是什么?劳动工具的革新:劳动工具的革新:原始社会早期原始社会早期打制石器打制石器原始社会中期原始社会中期 磨制石器磨制石器原始社会晚期原始社会晚期 出现青铜器出现青铜器奴隶社会(春秋)时期奴隶社会(春秋)时期? ? 奴隶社会(夏、商、西周)时期奴隶社会(夏、商、西周)时期 青铜器发展达到鼎盛青铜器发展达到鼎盛一、铁农具和牛耕的使用 春秋时期,我国开始出现铁农具春秋时齐国已经用铁农具耕种土地
3、,春秋时齐国已经用铁农具耕种土地, 这是我国有这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早记。关使用铁器进行农业生产的最早记。管子管子记载记载请问:铁农具是什么时候发明的?请问:铁农具是什么时候发明的?战国时期的铁农具山海经上记载的铁矿山,达三十多处战国时,战国时,铁农具范铁农具范围扩大围扩大 说一说,铁农具为什么能说一说,铁农具为什么能较快推广较快推广?动动 脑脑 筋筋一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性:坚固、耐用、锋利;二是当时冶铁工业已相当发达,能够大量生产铁器。劳动工具的革新:劳动工具的革新:原始社会早期原始社会早期打制石器打制石器原始社会中期原始社会中期 磨制石器磨制石器原始社会晚
4、期原始社会晚期 出现青铜器出现青铜器奴隶社会(春秋)时期奴隶社会(春秋)时期? ? 奴隶社会(夏、商、西周)时期奴隶社会(夏、商、西周)时期 青铜器发展达到鼎盛青铜器发展达到鼎盛出现铁农具出现铁农具材料材料1 1:吕氏春秋上有一个故事,说:大力士乌获将牛尾巴吕氏春秋上有一个故事,说:大力士乌获将牛尾巴都拉断了,牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环,都拉断了,牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环,牛倒乖乖地跟他走了。牛倒乖乖地跟他走了。材料材料2 2:孔子有个弟子叫冉耕,字伯牛;另一个学生名叫孔子有个弟子叫冉耕,字伯牛;另一个学生名叫司马耕,字子牛。晋国有个大夫姓牛,字子耕。司马耕,字子牛。晋国有个大夫
5、姓牛,字子耕。请说出:请说出:这种现象这种现象说明什么问题?说明什么问题?牛耕是我国农业发展史上的一次革命牛耕是我国农业发展史上的一次革命故事说明人已经掌握了牛的生理特征和生活习性考古说明牛已经普遍存在于人们的日常生活中牛耕已经很普遍了牛耕已经很普遍了春秋末年已春秋末年已使用牛耕使用牛耕战国时期牛耕战国时期牛耕进一步推广进一步推广牛耕是我国农业牛耕是我国农业史上的一次革命史上的一次革命铁农具和牛耕铁农具和牛耕的推广有什么的推广有什么作用?作用?使土地利用率和农作物产量显著提高铁农具和牛耕的推广:铁农具和牛耕的推广:春春 秋秋 战战 国国铁铁农具农具牛牛 耕耕开始出现 使用范围扩大末期出现 进一
6、步推广你能说出李太守是谁吗你能说出李太守是谁吗? ?他是什么时候的人?他是什么时候的人?有什么贡献?有什么贡献?始知李太守,始知李太守,伯禹亦不如伯禹亦不如民言民言今天的都江堰今天的都江堰 都江堰建成后,使成都平原都江堰建成后,使成都平原“水水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。下谓之天府也。” 通过分析,你能看出都江堰有什么作用吗?通过分析,你能看出都江堰有什么作用吗?防洪灌溉成都平原变成“天府之国”二、著名的二、著名的都江堰都江堰时间:战国时期时间:战国时期地点地点 岷江中游岷江中游人物:秦国蜀守人物:秦国蜀守李冰李冰、都江堰、都江堰 地位:世界闻名的
7、防洪灌溉工程地位:世界闻名的防洪灌溉工程作用:消除水患、灌溉农田作用:消除水患、灌溉农田成都成为了成都成为了“天府之天府之国国” 今天的都江堰还在为四川今天的都江堰还在为四川个个市、市、个个县的县的多万人多万人提供着生活、生产和生提供着生活、生产和生态用水,灌溉面积达态用水,灌溉面积达万亩。万亩。读完这段材料,你有什么感触?读完这段材料,你有什么感触?劳动工具劳动工具的改进的改进耕作方法耕作方法的改进的改进土地利土地利用率和用率和农作物农作物产量显产量显著提高著提高水利设施水利设施的建设的建设大量的荒地大量的荒地被开垦出来被开垦出来 一个奴隶主的烦恼一个奴隶主的烦恼我是一个奴隶主,授封我是一个
8、奴隶主,授封300300亩。亩。役使奴隶役使奴隶500500个,个, 纳贡上千斗。纳贡上千斗。剩余不够我挥霍,日子长悠悠。剩余不够我挥霍,日子长悠悠。铁器牛耕初推广,正是好时候。铁器牛耕初推广,正是好时候。大家帮我想一想,如何更享受。大家帮我想一想,如何更享受。 我的私田越来越多,可得让这些奴隶抓紧干活。我的私田越来越多,可得让这些奴隶抓紧干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具,可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具,影响了我的收入,怎么能让他们有影响了我的收入,怎么能让他们有生产的积极性生产的积极性呢?呢?材料:材料:奴隶主奴隶主奴隶奴隶封建地主封建地主农民农民出租土地出租土地租种
9、土地租种土地 我的土地是私自开垦的,到现在我的土地是私自开垦的,到现在还是还是非法非法的,不定哪天就会被没收的,不定哪天就会被没收了,我是寝食不安,盼望土地变了,我是寝食不安,盼望土地变合合法法我就安心了。我就安心了。立木为信立木为信治世不一道治世不一道便国不法古便国不法古 治理国家不能呆板地用一种治理国家不能呆板地用一种办法,也不必盲目地效法古代办法,也不必盲目地效法古代制度,也就是我们现在所说的制度,也就是我们现在所说的要要“与时俱进与时俱进”。让人们相信他说话是一言让人们相信他说话是一言九鼎,增强了人们参与变九鼎,增强了人们参与变法改革的信心。法改革的信心。商商 鞅鞅三三. .商鞅变法商
10、鞅变法 公元前公元前356356年,商年,商鞅在鞅在秦孝公秦孝公的支持下开的支持下开始变法。始变法。1.1.土地土地 私有私有2.2.奖励耕奖励耕战战4.4.建立建立县制县制建立土地私有制建立土地私有制 3 3、奖励奖励军功军功经济发展经济发展军队战斗力军队战斗力增强增强国富国富兵强兵强由国君派由国君派官吏治理官吏治理加强中加强中央集权央集权建立建立封建封建制度制度,为秦为秦统一统一全国全国奠定奠定了基了基础。础。内容内容秦国商鞅变法的内容和作用:秦国商鞅变法的内容和作用:承认土地私有和自由买卖承认土地私有和自由买卖建立封建土地所有制建立封建土地所有制奖励耕战奖励耕战奖励生产奖励生产奖励军功奖
11、励军功建立县制:由国君派官吏治理建立县制:由国君派官吏治理经济发展(国富)经济发展(国富)军队战斗力增强(兵强)军队战斗力增强(兵强)加强中央集权加强中央集权确立封确立封建制度建制度为统一为统一全国奠全国奠定基础定基础商鞅变法的历史作用:商鞅变法的历史作用: 使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。 春秋时期春秋时期公元前公元前770年年公元前公元前476年年奴隶社会结束奴隶社会结束 战国时期战国时期公元前公元前475年年公元前公元前221年年封建社会开始封建社会开始大变革时代:春秋战国时期大变革时代:春秋战国时期 (根本)(根本)课堂引申小结课堂引申小结铁
12、农具和牛耕的使用铁农具和牛耕的使用私田出现私田出现变法运动变法运动生产力发展生产力发展新的生产关系和新的生产关系和阶级关系形成阶级关系形成政治改革确立政治改革确立新的社会制度新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因的主要或者说根本原因. .动脑筋 “太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足明商君之少恩矣。余尝读虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足明商君之少恩
13、矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!夫!” ” 司马迁司马迁史记史记请大家议一议,你同意他的观点吗?商鞅变法是成功了还是失败了,为什么? 意思是意思是:商鞅天性残忍少恩,在被任用:商鞅天性残忍少恩,在被任用之后,实行严刑法治,不择手段,非常之后,实行严刑法治,不择手段,非常刻薄,最后落得个谋反的恶名。刻薄,最后落得个谋反的恶名。 在秦孝公死后,商鞅就被处死了,那么在秦孝公死后,商鞅就被处死了,那么变法是成功了还是失败了?为什么?变法是成功了还是失败了?为什么? 一场变革的成功或失败的标准,不一场变革的成功或失败的
14、标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。强的封建国家。学案材料分析题:学案材料分析题:(1)商鞅、秦孝公)商鞅、秦孝公(2)地主阶级)地主阶级 秦国经济得到发展,成为战国后秦国经济得到发展,成为战国后期最富强的
15、封建国家期最富强的封建国家(3)国家的强盛需要不断地改革创新)国家的强盛需要不断地改革创新小结:小结:1、铁农具开始出现在、铁农具开始出现在 时期,适用时期,适用范围扩大是在范围扩大是在 时期。时期。2、牛耕开始使用的时期是、牛耕开始使用的时期是 ,进一步推,进一步推广的时期广的时期 。3、战国时期、战国时期 国修建的水利工程是国修建的水利工程是 ,是是 修建的,作用修建的,作用 。 4、公元前、公元前 , 在在 的支的支持下开始变法。持下开始变法。6、各国通过变法,封建制度确立起来的时间、各国通过变法,封建制度确立起来的时间是是: ,封建社会的主要矛盾封建社会的主要矛盾是是 。春秋时期春秋时期战国时战国时春秋末年春秋末年战国时期战国时期秦秦都江堰都江堰李冰李冰防洪灌溉防洪灌溉356年年商鞅商鞅秦孝公秦孝公战国时期战国时期地主阶级和农民阶级地主阶级和农民阶级