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1、第5课 青铜器与甲骨文学习目标学习目标：1.了解青铜器的高超工艺。2.掌握甲骨文记事及造字特点。重点：青铜器的高超工艺难点：甲骨文记事及造字特点自主学习请同学们预习P23-P26页课本，回答以下预习问题：1.列举一例我国商周时期青铜文化的代表作。2.我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？3.最原始的造字方法包括哪几种？1.司母戊鼎2.商朝3.象形、指事、会意、形声等多种造字方法情境导入新课讲解青铜器的高超工艺青铜器出现原始社会后期商朝以后数量增多，种类丰富，工艺高超 人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段叫做“青铜时代”，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”。
2、 铜和锡或铅的合金呈金黄色，生锈后则多呈青绿色，所以叫做 我国古代青铜配方六分其金（铜）而锡居一，谓之钟鼎之齐（剂）；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐； 周礼考工记新课讲解青铜酒器青铜水器新课讲解（商）兽面纹铃（乐器） 商青铜钺（兵器）商短柄翘首铜刀新课讲解现存商代青铜器中形体最大，最重的一件。 1939年 3月出土于河南安阳侯家庄武官村。此鼎形制雄伟，832.84千克。高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米。司母戊鼎初为乡人私自挖掘，出土后因过大过重不易搬迁，私掘者又将其重新掩埋。司母戊鼎在1946年6月重新出土，当年村民锯下一只鼎耳，由于历史原因无法找到，
3、现在看到的是后来补铸上去的，成为了一大遗憾。现藏于中国历史博物馆。 新课讲解西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。和商代相比，西周时期的青铜器的组合发生了较大的变化，商代以酒器为主，表示身份地位的高低是看随葬青铜酒器数量和套数的多少，西周以炊食器为主，随葬鼎的多少则是地位高低的标志。 西周 毛公鼎新课讲解甲骨文记事汉字的雏形半坡彩陶上的符号大汶口灰陶尊上的符号二里头陶器上的符号结绳记事新课讲解商甲骨文甲骨文商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。新课讲解王懿荣：一片甲骨惊天下！新课讲解 甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况；是研究中国古代特别是商代社会历史、文化、语言文字的极其珍
4、贵的第一手资料。我国有文字可考的历史从商朝开始。 甲骨文献的内容涉及当时天文、历法、气象、地理、家族、人物、职官、征伐、刑狱、 农业、 畜牧、田猎、交通、宗教、祭祀、疾病、生育、灾祸等。 新课讲解 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。新课讲解探究研讨2、问题二：甲骨文发现的意义？3、问题三 ：生产工具的革新1、问题一：商代青铜器制造过程1、问题一：商代青铜器制造过程1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
5、探究研讨2、问题二：甲骨文发现的意义？（1）甲骨文对于研究商朝的历史有重要价值。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文的内容涉及商代社会的各个领域，反映了商王的活动和商朝的社会生产状况、阶级关系，记录了商朝后期大量的史实，具有非常重要的史料价值。我国有文字可考的历史，从商朝开始。（2）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是从甲骨文发展演变而来的。探究研讨3、问题三：生产工具的革新北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器探究研讨典型例题1.文物是考证历史的重要资料。下面器物中
6、，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是()A半坡彩陶 B大汶口黑陶 C司母戊鼎 D骨耜C巩固训练1. 商代后期出土的，迄今为止世界上出土的最大的青铜器是（ ）A司母戊鼎 B妇好墓出土的象牙杯C四羊方尊 D湖北随州出土的编钟2、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是（ ）A金文 B甲骨文 C小篆 D隶书3、西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是()A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡ABA青铜器与甲骨文青铜器的高超工艺甲骨文记事甲骨文的造字特点四羊方尊司母戊鼎利簋龟甲、兽骨上内容十分丰富最早、体系较完整象形、指事、会意、形声等具备汉字基本结构，沿用至今课堂小结