三年级上册植物的叶.ppt

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1、 三年级科学三年级科学 教学目标教学目标:。教学重点教学重点:开展观察叶生命现象的活动,建构起叶也是有生命的科学概念。教学难点:教学难点:是否是同一种树叶的判断。这些叶子是同一张叶子吗?这些叶子是同一张叶子吗?你观察到了什么,才说它们是同一种叶?你观察到了什么,才说它们是同一种叶?你观察到了什么,才说它们不是同一种叶?你观察到了什么,才说它们不是同一种叶? 仔细 观 察 每 一仔细 观 察 每 一片树叶片树叶, ,看一看它们看一看它们的正面与反面有什的正面与反面有什么不同之处么不同之处? ? 各小组进行讨论各小组进行讨论, ,然后向老师汇报然后向老师汇报. .我们都有相同的结构就是我们都有相同

2、的结构就是” 小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?叶柄叶柄叶柄叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶片叶片叶片叶脉叶脉叶脉叶脉叶脉叶脉叶脉叶脉一篇完整的叶子宝宝说:一篇完整的叶子宝宝说:“我们都有相同我们都有相同的结构就是的结构就是” 小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?自我介绍叶柄叶柄叶柄叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶片叶片叶片叶脉叶脉仔细观察仔细观察同一植物的叶,记录新鲜叶和落同一植物的叶,记录新鲜叶和落叶的相同点和不同点叶的相同点和不同点 名称名称相同点相同点不同点不同点 (颜色、(颜色、新鲜程度、软硬、老新鲜程度、软硬、老嫩嫩 )

3、新鲜的叶新鲜的叶形状、叶脉、叶形状、叶脉、叶缘都差不多缘都差不多绿色的;比较新鲜;绿色的;比较新鲜;有点韧性,叶子还有点韧性,叶子还是嫩的是嫩的落叶落叶变黄、变红了;不变黄、变红了;不太新鲜;比较脆;太新鲜;比较脆;叶子已经老了叶子已经老了观察一条枝条上的树叶观察一条枝条上的树叶一片叶的生长过程是怎样的?一片叶的生长过程是怎样的? 叶芽叶芽小叶小叶嫩叶嫩叶成熟的叶成熟的叶老叶老叶枯叶枯叶落叶落叶 长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里?长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里? 长在树上的新鲜叶和落叶的最大不长在树上的新鲜叶和落叶的最大不 同之处在于同之处在于生命力生命力的不同:的不同: 新鲜的叶是活的,新鲜的叶是活的, 落叶已经完成生命历程,是落叶已经完成生命历程,是死的死的。叶的生长变化过程:叶的生长变化过程: 生长、发育、衰老和死亡生长、发育、衰老和死亡

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