《新人教版九年级化学上册课件：第六单元二氧化碳制取的研究.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级化学上册课件：第六单元二氧化碳制取的研究.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题课题2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究一一 、实验室制取二氧化碳的反应原理、实验室制取二氧化碳的反应原理实验实验1 1：稀盐酸与大理石（或石灰石）反应：稀盐酸与大理石（或石灰石）反应我们通过下面三个对比实验进行探亲究注意观察反应现象，并分析原因，然后填写下表现象分析有大量气泡产生，大理石逐渐溶解该反应在常温下进行，反应速度适中，便于控制。大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸很不稳定，分解成水和二氧化碳：H2CO3=H2O+CO2总反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2实验实验2 2：稀硫酸与大理石（或石灰石
2、）反应：稀硫酸与大理石（或石灰石）反应现象分析刚开始有大量气泡产生，一时间后，气泡逐渐刚开始有大量气泡产生，一时间后，气泡逐渐减少减少 ，反应逐渐停止。，反应逐渐停止。虽然该反应能生成二氧化碳：虽然该反应能生成二氧化碳：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2但生成的但生成的CaSO4微溶于水，覆盖在大理石表面，微溶于水，覆盖在大理石表面，形成一层薄膜，使大理石与酸不能接触，反应难形成一层薄膜，使大理石与酸不能接触，反应难以进行。以进行。结论实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸实验实验3 3 ：稀盐酸与碳酸钠粉未反应：稀盐酸与碳酸钠粉未
3、反应现象分析结论反应非常剧烈，短时间产生大量气泡反应非常剧烈，短时间产生大量气泡碳酸钠粉未的表面积很大，与盐酸接触面积大，碳酸钠粉未的表面积很大，与盐酸接触面积大，反应速度很快，不易控制反应速度很快，不易控制实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状物质制取二氧化碳物质制取二氧化碳该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2探究选用的药品编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀盐酸 2CaCO3粉末和稀盐酸 3大理石和稀盐酸 4大理石和稀硫酸有大量气泡产生，有大量气泡产生，反应剧烈反应剧烈 有大量气泡产生，有大量气
4、泡产生，反应剧烈反应剧烈 反应速率太快，反应速率太快，不易收集不易收集 反应速率太快，反应速率太快，不易收集不易收集 产生气泡速率比产生气泡速率比较适中较适中 适合实验室制取适合实验室制取二氧化碳气体二氧化碳气体有气泡产生，有气泡产生，会减慢，停止会减慢，停止 反应速率慢，反应速率慢，不易收集不易收集 结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和和 ，反应的化学方程，反应的化学方程式是式是：石灰石石灰石 稀盐酸稀盐酸CaCOCaCO3 32HCl = CaCl2HCl = CaCl2 2HH2 2OOCOCO2 2制取二氧化碳药品选取原则是：制取二氧化碳
5、药品选取原则是： 反应条件是否容易达到；反应条件是否容易达到； 产生气体的量是多少；产生气体的量是多少； 收集的气体是否纯净；收集的气体是否纯净； 装置、操作是否简单；装置、操作是否简单； 原料是否易得、价廉。原料是否易得、价廉。实验室制取气体的装置实验室制取气体的装置气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置反应物的状态固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。二、二、怎样设计实验室制取气体的装置怎样设计实验室制取气体的装置排空气法密度比空气的大向上排空气法密度比空气的小向下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）排水法（不易溶于水、不与水发生
6、反应）问题与讨论1、实验室常用哪两种方法制取氧气？写出化学方程式，并对比反应物状态、反应条件。2、分析制取装置有什么不同，为什么？2H2O2 2H2O+O2MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2加热高锰酸钾制取氧气分解双氧水制取氧气由于反应物的状态和反应条件不同，所以所采用的气体发生装置也不同1、二氧化碳和氧气相关性质比较三、探究实验室制取二氧化碳的装置二氧化碳 氧气（高锰酸钾）反应物的 状态反应条件气体密度比空 气大或小是否与水反应固体的液体 反应常温大能溶于水并能 与水反应固体加热略大不能想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？下列仪器可供设计制取二
7、氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。以下是设计的部份装置可供参考1、气体发生装置ABCDEFGHIJK想一想：上述装置各有什么优缺点？2、气体收集装置二氧化碳气体能不能用排水法收集，为什么？点拨：1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体水变浑浊，证明生成的气体 是二氧化碳。是二氧化碳。讨论2、怎样检验二氧化碳是否收集满？答：用燃着的木条答：用燃着的木条接近接近集气瓶口，如果木条集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满。熄灭，证明已满。澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊实验室里制取二氧化
8、碳的步骤：实验室里制取二氧化碳的步骤：讨论并归纳实验室制取二氧化碳的讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤操作步骤关于收集较纯的二氧化碳的处理关于收集较纯的二氧化碳的处理 课堂练习课堂练习1 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有长颈漏斗没有插入液面下插入液面下出气导管太长，出气导管太长，伸入了液面下伸入了液面下没有用向上排没有用向上排空气法收集空气法收集ABDC课堂练习课堂练习21 实验室制取氧气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。2 实验室制取氢气的发生装置应选择_，收集装置应选择_。3 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_，收集装置应选择_。AD EB CE FB CDEF课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法