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2、根据图谱初步学习儿歌。 2、大胆表达自己的想法。、大胆表达自己的想法。 3、通过游戏体验儿歌的趣味。、通过游戏体验儿歌的趣味。知识准备知识准备：幼儿认识儿歌中所涉及的动物。物质准备物质准备：草地背景图一幅，各种小动物图片一张，各种动物头饰，儿歌录音，完整的图谱结合的儿歌。 （一）教法：一）教法： 创设情境引导法 设问法 讲述法 直观演示法 讨论交流法（二）学法（二）学法 讨论谈话法 视、听、讲结合法 模仿扮演法 引入主题欣赏儿歌巩固儿歌，体验乐趣1、出示草原背景图，寻找小动物。、出示草原背景图，寻找小动物。2、依次出现小动物，引出儿歌内容。、依次出现小动物，引出儿歌内容。引入主题引入主题欣赏儿歌欣赏儿歌1、播放录音，完整感知儿歌。、播放录音，完整感知儿歌。2、幼儿跟读儿歌。、幼儿跟读儿歌。巩固儿歌，体验乐趣巩固儿歌，体验乐趣1、变魔术，继续巩固儿歌、变魔术，继续巩固儿歌2、角色扮演，体验乐趣、角色扮演，体验乐趣 文字与图谱结合，帮助幼儿记忆儿歌。文字与图谱结合，帮助幼儿记忆儿歌。