《新人教版三年级数学下册口算乘法例2课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版三年级数学下册口算乘法例2课件.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、口算乘法（例2）两位数乘两位数任选一道题说说你是怎样计算的。任选一道题说说你是怎样计算的。160539021504800780600143136243427872243再算：再算：4312601272先算：先算：203601605再算：再算：605300500300800先算：先算：1005500同学们，上节课我们学习了口算同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。乘法，下面我们一起来复习。61060 （一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒）橙子每盒6个，个，10盒有多少个？盒有多少个？695454660所以所以610605109101810401050 9
2、0 180 400 计算上面各题，计算上面各题，你发现了什么？你发现了什么？怎样列式呢？怎样列式呢？你会计算吗？你会计算吗？我发现一个数乘我发现一个数乘10，积就在，积就在这个数的末尾添上这个数的末尾添上1个个0。怎样列式？怎样列式？1222412202410240240 （一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒）苹果每盒12个，个，20盒有多少个？盒有多少个？怎样计算？怎样计算？还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？想一想：想一想：120202400这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？因为因为1220240，所以所以120202400。1202240240102400
3、（二）拓展延伸（二）拓展延伸43286861008600因为因为4320860，所以所以860108600。（二）拓展延伸（二）拓展延伸还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？想一想想一想：432008600这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？1. 做一做。做一做。31030 14201420093002802800 123012030 3130 3603600930 3020302006006000同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？2. 把得数相同的算式用线连起来。把得数相同的算式用线连起来。2534220240330403620245015528303. 解决问题。解决问题。1230360（个）（个）（1）1串糖葫芦串糖葫芦12个山楂，穿个山楂，穿30串这样的串这样的 糖葫芦需要多少个山楂糖葫芦需要多少个山楂? ?（2）1串糖葫芦卖串糖葫芦卖3元，元，30串能卖多少钱串能卖多少钱? ?33090（元）（元）第第44页练习九，第页练习九，第5题。题。