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1、第六单元复习课第六单元复习课方法方法双槐树中心小学 五年级教师复习目标复习目标 1、生字词：会给生字词：会给9个二类生字注音，会写一个二类生字注音，会写一类生字。类生字。 掌握多音字：量、度、宁、给、掌握多音字：量、度、宁、给、便。便。2、背诵积累：会背寓言刻舟求剑、郑、背诵积累：会背寓言刻舟求剑、郑人买履两则及冬夜读书示子聿人买履两则及冬夜读书示子聿3、两篇课文：主要内容，课后题，课文主题。、两篇课文：主要内容，课后题，课文主题。4、活学活用本单元知识点、活学活用本单元知识点迷宫探险游戏规则迷宫探险游戏规则 迷宫里有很多机关，一不留迷宫里有很多机关，一不留神就会走不出去。里面总共有四神就会走
2、不出去。里面总共有四关，只有顺利回答问题才能关，只有顺利回答问题才能顺利闯关，成为游戏的胜利者！顺利闯关，成为游戏的胜利者！温馨提示：认真是成功的法温馨提示：认真是成功的法则！则！会给会给9个二类生字注音，个二类生字注音，会写一类生字。会写一类生字。 掌握多掌握多音字：量、度、宁、给、音字：量、度、宁、给、便。便。 1 1、给红色字注音、给红色字注音 机机械械 师师傅傅 惠惠特尼特尼 遽遽契其舟契其舟 人人曰曰 吾忘持吾忘持度度 已得已得履履 自自度度其足其足 宁宁信信度度 政政府府2、听写词语 3、补充成语补充成语 ( )( )而出而出 不知（不知（ ）（）（ ） ( )舟（舟（ ）剑）剑
3、郑人（郑人（ ）（）（ ） 要求：小组内要求：小组内1-4 1-4 ，2-32-3互查式复习互查式复习1 1、背诵寓言两则课文及译文：刻舟求剑、背诵寓言两则课文及译文：刻舟求剑、郑人买郑人买 履履2 2、背诵课文他发明了什么相关段落、背诵课文他发明了什么相关段落3 3、背诵古诗、背诵古诗冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿 小组挑战小组挑战1、默写刻舟求剑、郑人买履刻舟求剑、郑人买履2、冬夜读书示子聿、冬夜读书示子聿 要求：要求： 1、自主复习两篇寓言的译文及、自主复习两篇寓言的译文及 寓意。寓意。 2、自主复习他发明了什么的、自主复习他发明了什么的 主要内容及道理。主要内容及道理。 1.1.刻舟求剑
4、寓意是：刻舟求剑寓意是：2.2.郑人买履寓意是：郑人买履寓意是：3 3、求剑的楚人为什么求不到剑？、求剑的楚人为什么求不到剑？4 4、买履的郑人为什么没有买到履？、买履的郑人为什么没有买到履？5 5、标准化方法的好处是（、标准化方法的好处是（ ）（）（ ）（ ）。）。6 6、惠特尼发明的标准化启发我们（、惠特尼发明的标准化启发我们（ ）。）。 1、他发明了什么不同于一般的说明文，它、他发明了什么不同于一般的说明文，它是一篇具有（是一篇具有（ ）的说明文。说明了（）的说明文。说明了（ ）发明（发明（ ）经过，启发我们）经过，启发我们（ ）。）。2、标准化的三个好处是：（）（）（）。、标准化的三个
5、好处是：（）（）（）。3、补充成语。、补充成语。（ ）一（）一（ ）三）三 删（删（ ）就（）就（ ） 见（见（ )知知( ) 开开( )节（节（ ） 一（一（ ）双（）双（ ) 工工( )( )其事，必先其事，必先( )( ）（）（ ） 4、加标点： 这样做有三个好处这样做有三个好处 零件制造简便零件制造简便 可以批量生产可以批量生产 组装简组装简便便 可以从各种零件中随便抽取可以从各种零件中随便抽取 不存在两种零件不能匹配不存在两种零件不能匹配的情况的情况 修理简便修理简便 某个零件坏了某个零件坏了 从那种零件的一堆中随从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了便拿一个换上就行了 不用另外打制
6、不用另外打制5、冬夜读书示子聿中（、冬夜读书示子聿中（ ， ）让我们知道了）让我们知道了亲自实践的重要性。亲自实践的重要性。6、读成语（、读成语（ ），我们知道了准备工作很重要。），我们知道了准备工作很重要。7、（五）填恰当关联词。、（五）填恰当关联词。（ ）军犬会帮助警察追捕犯人，（）军犬会帮助警察追捕犯人，（ ）它受过专门训练。）它受过专门训练。明天你（明天你（ ）去实验室做实验，（）去实验室做实验，（ ）去图书馆看书？）去图书馆看书？（ ）标准化的产品，（）标准化的产品，（ ）才能大量快速地生产。）才能大量快速地生产。这个规格的螺栓（这个规格的螺栓（ ）可以用在你的自行车上，（）可以用在你的自行车上，（ ）可以）可以用在你家的缝纫机上。用在你家的缝纫机上。