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1、大大班社会活动大大班社会活动 -养成读书好习惯养成读书好习惯主讲：高江茹主讲：高江茹设计思路设计思路: : 在阅读活动中，我发现孩子们翻书在阅读活动中，我发现孩子们翻书的方法和看书的姿势各不相同：有的的方法和看书的姿势各不相同：有的孩子是两手一起翻书，有的是沾一次孩子是两手一起翻书，有的是沾一次唾液翻一页，也有的孩子是从后往前唾液翻一页，也有的孩子是从后往前翻书。有的孩子坐得端端正正看书，翻书。有的孩子坐得端端正正看书，有的孩子爬到桌子上看书有的孩子爬到桌子上看书,也有的孩子也有的孩子靠在别人身上靠在别人身上看书，这些习惯会影响看书，这些习惯会影响孩子的视力。针孩子的视力。针对这些现象，对这些
2、现象，我特意我特意设设计了本次活动，通过本次活动使孩计了本次活动，通过本次活动使孩子们养成正确的阅读习惯。子们养成正确的阅读习惯。活活动目标：动目标： 1.通过活动让幼儿学会正确的阅读和翻书姿通过活动让幼儿学会正确的阅读和翻书姿势。势。 2.帮助幼儿养成良好的阅读和翻书习惯。帮助幼儿养成良好的阅读和翻书习惯。 3.使幼儿懂得爱护图书，保护眼睛。使幼儿懂得爱护图书，保护眼睛。 用左手的食指和拇指捏着封页的右下角，一页一页向后翻。 她她的做法是正确的，的做法是正确的，翻书时翻书时用左手的食指和用左手的食指和拇指捏着封页的右下角，拇指捏着封页的右下角，一页一页向后翻。一页一页向后翻。 不正确不正确 正正 确确 他的做法是正确的，他的做法是正确的，读读书时，小脚放平书时，小脚放平，身，身体体坐正，胸离桌子一拳，坐正，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手指字。眼离书本一尺，手指字。 不正确不正确 正正 确确 正确翻书正确翻书 正确读书正确读书 小小脚放平脚放平，身，身体体坐坐正，正，胸胸离桌子一拳，离桌子一拳，眼离书本一眼离书本一尺，尺，手手指字。指字。用左手的食指用左手的食指和拇指捏着封页和拇指捏着封页的右下角，一的右下角，一页一页向后翻页一页向后翻。 听音乐传听音乐传(收收)书书幼儿园图书馆幼儿园图书馆图书馆眼保健操眼保健操