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1、学习目标学习目标： 在解决实际问题时，学会选择在解决实际问题时，学会选择“进进一法一法”或或“去尾法去尾法”取商的近似数。取商的近似数。自学指导自学指导(1)： 认真看书第认真看书第3939页例页例1010第第(1)(1)题题思考：思考：(1)(1)从题目中你能知道哪些信息？从题目中你能知道哪些信息？(2)(2)如何列式解答？如何列式解答？(3)(3)小强的妈妈到底需要准备几个瓶子？小强的妈妈到底需要准备几个瓶子？检测一：汇报例汇报例1010第第(1)(1)题：题：(1)(1)为什么列式为什么列式2.52.50.4=6.250.4=6.25答：需要准备答：需要准备7 7个瓶子。个瓶子。(2)(
2、2)小强的妈妈到底需要准备几个瓶子？小强的妈妈到底需要准备几个瓶子？不管商的小数部分是多少，不管商的小数部分是多少，都要进一取整数，都要进一取整数，这种方法叫做这种方法叫做“进一法进一法”。( (个个) )？7(7(个个) )检测二： 学校食堂准备买进学校食堂准备买进1212千克食用油，千克食用油，用每只能装用每只能装5 5千克的油桶来装，需要千克的油桶来装，需要几只桶？几只桶？自学指导自学指导(2)： 认真看书第认真看书第3939页例页例1010第第(2)(2)题题思考：思考：(1)(1)从题目中你能知道哪些信息？从题目中你能知道哪些信息？(2)(2)如何列式解答？如何列式解答？(3)(3)
3、王阿姨到底用这些红丝带可以包装多王阿姨到底用这些红丝带可以包装多少个礼盒？少个礼盒？检测一：汇报例汇报例1010第第(2)(2)题：题：(1)(1)为什么列式为什么列式 25 251.5=16.6661.5=16.666答：这些红丝带可以包装答：这些红丝带可以包装1616个礼盒。个礼盒。(2)(2)王阿姨到底用这些红丝带可以包装多王阿姨到底用这些红丝带可以包装多少个礼盒？少个礼盒？不管商的小数部分是多少，不管商的小数部分是多少，都要舍去尾数取整数，都要舍去尾数取整数，这种方法叫做这种方法叫做“去尾法去尾法”。( (个个) )？16(16(个个) )检测二： 张华带了张华带了13.513.5元去
4、买钢笔，每支元去买钢笔，每支钢笔钢笔3 3元，他最多可以买几支？元，他最多可以买几支？检测三：(1)有有110110米的布，做儿童套装，每套用布米的布，做儿童套装，每套用布2.32.3米，能做多少套？米，能做多少套？ B. B.进一法进一法(2)有有110110吨的煤，用载重吨的煤，用载重2.32.3吨的小车运，需吨的小车运，需运多少车？运多少车？ A. A.去尾法去尾法 A.A.去尾法去尾法 B.B.进一法进一法(3)幸福小学有幸福小学有378378人去秋游，每辆客车人去秋游，每辆客车限乘限乘4040人，需要几辆客车？人，需要几辆客车？ A. A.去尾法去尾法 买买4.84.8瓶饮料的钱，实
5、际能买（瓶饮料的钱，实际能买（ ）瓶。）瓶。一块红布可以做一块红布可以做15.9815.98条红领巾，实际可以条红领巾，实际可以做（做（ ）条。）条。一堆沙石，用车运需要一堆沙石，用车运需要5.25.2次，实际要运次，实际要运（ ）次。）次。B.B.进一法进一法4 46 61515你能说说，在解决实际问题时，你能说说，在解决实际问题时，我们根据实际情况，有哪些方法我们根据实际情况，有哪些方法取商的近似值呢？取商的近似值呢？“进一法进一法”、“去尾法去尾法”、“四四舍五入舍五入”课堂作业：“解决问题解决问题” 要求：认真思考，书写工整，相信你要求：认真思考，书写工整，相信你们可以做的很棒！们可以做的很棒！