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1、温度/ C 请根据下图请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况与同学讨论某地某天的温度变化情况.(4)在什么时间范围内温度在上升在什么时间范围内温度在上升? 在什么时间范围内温度在下降在什么时间范围内温度在下降?(5)图中的图中的A点表示的是什么点表示的是什么?B点呢点呢?(6)你能预测次日凌晨你能预测次日凌晨1时的温度吗时的温度吗? 说说你的理由说说你的理由. (1)上午上午9时的温度是时的温度是_,12时呢时呢?(2)这一天的最高温度是这一天的最高温度是_,是是_时达到的时达到的, 最低温度呢最低温度呢?(3)这一天的温差是这一天的温差是_,从最低温度从最低温度到最高温度经过到最高温度
2、经过_小时小时. 温度/ C 请根据下图请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况与同学讨论某地某天的温度变化情况.(1)上午上午9时的温度是时的温度是_, 12时呢时呢?(2)这一天的最高温度是这一天的最高温度是_, 是是_时达到的时达到的, 最低温最低温 度呢度呢?(3)这一天的温差是这一天的温差是_,从最低温度到最高温度经从最低温度到最高温度经过过_小时小时. 273114C CMDN27C C31C3715E37C C152323C C33时时12温度/ C 请根据下图请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况与同学讨论某地某天的温度变化情况.(4)在什么时间范围内温度在在什么时间
3、范围内温度在上升上升? 在什么时间范围内温在什么时间范围内温度在下降度在下降?(5)图中的图中的A点表示的是什么点表示的是什么?B点呢点呢?(6)你能预测次日凌晨你能预测次日凌晨1时的温时的温度吗度吗? 说说你的理由说说你的理由. DEF3时到时到15时时0时到时到3时、时、15到到24时时2121时的温度是时的温度是31310 0C C0 0时的温度是时的温度是26260 0C C大约是大约是24240 0C C左右左右 图象图象是我们表示变量之间关系的第三种方法，它的特点是非常是我们表示变量之间关系的第三种方法，它的特点是非常直观直观。在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称
4、为在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴横轴）上的点表示上的点表示自变量，自变量，用竖直方向的数轴（称为用竖直方向的数轴（称为纵轴纵轴）上的点表示）上的点表示因变量因变量。 如何从图象中获取关于两个变量的信息？如何从图象中获取关于两个变量的信息？(1)要明白图象上的点所表示的意义要明白图象上的点所表示的意义?(2)从自变量的值如何得到因变量的值从自变量的值如何得到因变量的值?及从因变量的值如何得到自变量的值及从因变量的值如何得到自变量的值?(3)要明白因变量如何随自变量变化而要明白因变量如何随自变量变化而 变化的变化的?横轴横轴纵轴纵轴AB122653310CD20102
5、30(1)一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？骆驼被称为骆驼被称为“沙漠之舟沙漠之舟”，下面是，下面是48小时内小时内骆驼的体温随时间的变化而变化的关系骆驼的体温随时间的变化而变化的关系图：图：35350 0C C到到400C1212小时小时40(2)从从16时到时到24时，骆驼的体温下降了多少？时，骆驼的体温下降了多少？30C(3)在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？4 4时到时到1
6、616时、时、2828时到时到4040时时0时到时到4时、时、16时到时到28时时 及及40时到时到48时时每天每天4 4时到时到1616时时每天每天0时到时到4时、时、16时到时到24时时 (4)你能看出第二天你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？其他时刻呢？时有什么关系吗？其他时刻呢？相同相同每天同一时刻骆驼的温度都相同每天同一时刻骆驼的温度都相同(5)A点表示的是什么？还有几时的温度与点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？点所表示的温度相同？ 12时的温度是时的温度是390C2020时、时、3636时及时及4444时的温度与时的温度与A
7、 A点所表示的温度相同。点所表示的温度相同。 海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从0时到时到12时的水深情况。时的水深情况。(4)在什么时间范围内，港口水深在减少？在什么时间范围内，港口水深在减少？(6)说一说这个港口从说一说这个港口从0时到时到12时的水深时的水深是怎样变化的。是怎样变化的。(1)大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？
8、(2)大约什么时刻港口的水最浅？大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？深度约是多少？(3)在什么时间范围内，港口水深在增加？在什么时间范围内，港口水深在增加？(5)A，B两点分别表两点分别表 示什么？还有几示什么？还有几时时水的深度与水的深度与A点所表示的深度相同？点所表示的深度相同？7.5米米7.5凌晨凌晨3时时4.32.4上午上午9时时2.4米米凌晨凌晨0时到时到3时时,上午上午9时到时到12时时凌晨凌晨3时到上午时到上午9时时A点表示上午点表示上午6时港口的水深为时港口的水深为5米米B点表示中午点表示中午12时港口的水深为时港口的水深为4.3米米0时的水深与时的水深与A点表示的水深相同
9、点表示的水深相同0时到时到3时水深在增加，时水深在增加，3时到时到9时水深在降时水深在降低，低，9时到时到12时水深在增加时水深在增加2 人的大脑所能记忆的内容是有限的，随着时间的推移，记忆的东西会逐渐被遗忘，德人的大脑所能记忆的内容是有限的，随着时间的推移，记忆的东西会逐渐被遗忘，德国心理学家艾宾浩斯第一个发现了记忆遗忘规律。他根据自已得到的测试数据描绘了一国心理学家艾宾浩斯第一个发现了记忆遗忘规律。他根据自已得到的测试数据描绘了一条曲线（如图），这就是非常有名的艾宾浩斯遗忘曲线，其中竖轴表示学习中的记忆保条曲线（如图），这就是非常有名的艾宾浩斯遗忘曲线，其中竖轴表示学习中的记忆保持量，横轴
10、表示时间。观察图象并回答下列问题：持量，横轴表示时间。观察图象并回答下列问题：(1)2时后时后,记忆保持了多少记忆保持了多少?(2)图中点图中点A表示的意义是什么？表示的意义是什么？在哪个时间段内遗忘的速度最快？在哪个时间段内遗忘的速度最快？(3)有研究表明，如及时复习，一天有研究表明，如及时复习，一天后能保持后能保持98% %。根据遗忘曲线，如不。根据遗忘曲线，如不复习又怎样复习又怎样? 由此，你有什么感受？由此，你有什么感受？大约保持了大约保持了40% %11536A点表示点表示15时后记忆量大约保持时后记忆量大约保持36% %大约在刚刚记忆的大约在刚刚记忆的1 1小时内遗忘最快小时内遗忘最快35如果不复习，记忆量如果不复习，记忆量只能保持只能保持35%35%左右左右 2、用、用图象图象来直观地反映变量之间的关系是表格法、关系式法所无法代替的。来直观地反映变量之间的关系是表格法、关系式法所无法代替的。 1、本节课从图象中分析了两个、本节课从图象中分析了两个变量变量之间的关系，结合温度变化直观而形象地之间的关系，结合温度变化直观而形象地从图中获得了变量之间的有关信息；从图中获得了变量之间的有关信息；3 3、谈谈你的收获、谈谈你的收获