教科版三年级语文上册课件8成语故事两则.pptx

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1、三年级 语文 上册,教科版,8 成语故事两则,资料宝袋,陶潜传,即记载陶渊明生平事迹的传记。晋书和宋书均有陶潜传,都对陶潜的生平、主要活动和文学作品进行了介绍,内容略有不同。,资料宝袋,陶渊明(352年427年 ),字元亮,又名潜,私谥“靖节” ,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋伟大的诗人。曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,有陶渊明集。,资料宝袋,礼记又名小戴礼记,据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作,西汉礼学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集。主要记载了先秦的礼制,体现了先秦儒家的

2、思想,是研究先秦社会的重要资料。,预习检查,1、会认11个生字,会写15个生字。2、朗读课文,了解故事大意。,字词乐园,晋 代 陶 权 肯 拦 且 恭乘 委 迎 辞 粮 舍 简,字词乐园,上下结构的字:贫 晋 肯 恭 委 舍,恭:最后两笔的点不能少些一个。,陶:最后一笔竖不要丢掉。,字词乐园,晋 权 歹 拦 恭 乘 章 粒 黔 囤 勺,会认的字:,字词乐园,多音字:,近义词:,施舍-,布施,恭敬-,尊敬,粗俗-,高雅,傲慢-,恭敬,舍,sh,舍得,sh,房舍,反义词:,字词乐园,嗟来之食 恭恭敬敬 施舍 功名富贵 趋炎附势 傲慢 颗粒无收 大做文章 囤积,字词乐园,趋炎附势:奉承和依附有权有势

3、的人。嗟来之食:泛指有侮辱性的施舍遥。囤积:为投机倒卖而把货物存起来不卖。不为五斗米折腰:比喻为人不庸俗,有骨气,不为利禄所动。,词语解释:,导入新课,成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年来智慧的结晶。今天让我们一起读两则成语故事吧。,不为五斗米折腰,课文详解,课文理解,1、不为五斗米折腰讲的是关于谁的故事?他当时的身份是什么?,晋代陶渊明。彭泽县当县令。,课文详解,课文理解,2、根据注释,理解“五斗米”的意思。,五斗米:当时县令每月的俸禄。泛指俸禄微薄。,课文详解,3、故事的起因是什么?,这年冬天,郡太守派一名督邮到彭泽县来督察。,

4、课文理解,课文详解,4、故事的经过是怎样的?,督邮是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽县的旅舍,就差县吏去叫县令来见。陶渊明被县吏拦住,要求穿官服参见督邮。,课文理解,课文详解,陶渊明不为吃这县令的俸禄而向势利小人低头,于是交出官印,写了辞职信,离开了只当了八十多天县令的彭泽遥。,5、故事的结果如何?,课文理解,课文详解,补充资料,东晋后期的大诗人陶渊明,是名人之后,他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志,可是,在国家濒临崩溃的动乱年月里,陶渊明的一腔抱负根本无法实现。加之他性格耿直,清明廉正,不愿卑躬屈膝攀附权贵,因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾,产生了格

5、格不入的感情。,课文详解,课文理解,不能因为这区区五斗米而向这个乡里小人折腰。比喻为人不庸俗,有骨气,不为利禄所动。,6、不为五斗米折腰后来发展为成语。说说这个成语的意思。,不食嗟来之食,课文详解,课文理解,1、不食嗟来之食讲的是关于谁的故事?,春秋时期 一个饿汉,课文详解,课文理解,2、故事的起因是什么?,齐国发生了严重的饥荒,庄稼颗粒无收,许多人到外面去逃荒要饭。,课文详解,课文理解,3、黔敖是什么人?灾荒之年他做了什么?,黔敖是一个财主,家里囤积了许多粮食。他为了得到一个好名声,向饥饿的路人傲慢地施舍粥喝。,课文详解,课文理解,因为财主傲慢无礼,不尊重饥民,饿汉宁死不食嗟来之食,正是他有

6、骨气的表现。,4、饿汉为什么宁肯饿死,也不接受财主的施舍?,课文详解,课文理解,(一)可取。不食嗟来之食,保持自己的人格完整和气节上的不屈;值得赞赏;例子,闻一多宁肯而死不接受国民党的救济。,5、饿汉的做法可取吗?说说你的理解。,课文详解,课文理解,(二)不可取。忍辱负重能屈能伸大丈夫之志也。例子,越王勾践卧薪尝胆,韩信甘受胯下之辱,二者皆忍辱负重励精图治,最终大业有成; 孰是孰非很难辨别清楚。有人认为为了大义可以舍弃一切;有的人则认为生命或者事业高于一切,为此不拘泥小节。,图解结构,不为五斗米折腰,陶渊明,不同流合污 淡泊功名,做人要有骨气,不食嗟来之食,概括主题,陶渊明淡泊功名,为官清正,

7、不愿与腐败官场同流合污, “不为五斗米折腰” 比喻为人不庸俗,有骨气,不为利禄所动。,概括主题,不食嗟来之食讲述了这样一个故事:春秋时齐国出现灾荒之年,一个饿汉因为不接受财主傲慢的施舍而饿死。这个故事启示我们:人格尊严比生命还重要,要做一个有骨气,有尊严的人。,写法点拨,这两个成语故事,来源于历史事实,以深刻形象的故事典故讲述一些道理。其特点是深刻隽永,言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。,拓展提升,有关骨气的名言名句,1、 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子) 2、 大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。(李

8、白药) 3、 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦石灰吟) 4、 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说),心灵感悟,陶渊明不为“五斗米折腰”的气节,为世人作出了楷模,与那些贪官污吏的腐败现象形成了鲜明的对比,成为勉励后人以天下苍生为重,以节义贞操为重,不为世上任何名利浮华所改变的座右铭,将永远被后人所称颂。,心灵感悟,饥荒年月,一个饿得要死的人,看见路旁的食物居然不吃,原因就是“为食者”的态度不诚恳,说明此人是有骨气的。这也启示我们,做人一定要有骨气,正如松竹梅菊之有风骨。今天,我们如果有了这种骨气,什么困难与挫折都可以战胜。,随堂练习,1 、比一比,组成词。 肯( ) 拦( ) 垦( ) 栏( ) 晋( ) 粮( ) 普( ) 狼( ),开垦,普通,恶狼,栅栏,肯定,晋代,粮食,阻拦,2、解释词语并造句。,趋炎附势 意思:_ 造句:_,奉承和依附有权有势的人。,随堂练习,年逾古稀的张老伯鹤发童颜,走起路来却健步如飞。,2、解释下列成语并造句。,居高临下意思:_ 造句:_,形容占据的地势非常有利。,随堂练习,我军居高临下,把敌人打得落花流水。,作业,1熟读课文。2积累生字和词语。,再 见,

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