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教学目标：1.经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。2.在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。教学重点：乘数末尾有0的乘法竖式的简便写法。课前练习1.上午有上午有200个学生来参观图书馆，下午是上个学生来参观图书馆，下午是上午的午的3倍，下午有多少人？倍，下午有多少人？2003=6003=600（个（个）2.上午有上午有200个学生来参观图书馆，下午是上个学生来参观图书馆，下午是上午的午的3倍，这一天一共有多少人参观？倍，这一天一共有多少人参观？2003=600（个） 600+200=800（个）3.上午有上午有200个学生来参观图书馆，下午是上个学生来参观图书馆，下午是上午的午的3倍，下午比上午多多少人参观？倍，下午比上午多多少人参观？2003=300（个） 600-200=400（个）你做对了吗？教学后记 末尾有0的乘法，学生第一次接触到简便写法的竖式，教学时先让学生自己独立计算，讨论出计算特点，再在此基础上教学简便算法，从练习看简便算法掌握不扎实，要加强练习！